- Kể được một số biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch; - Ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch.
2. Kĩ năng
- Biết phân biệt những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc thiếu kế hoạch.
3. Thái độ
- Tôn trọng, ủng hộ lối sống và làm việc có kế hoạch, phê phán lối sống tuỳ tiện, không có kế hoạch.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Hình thành ở hs năng lực tổ chức cuộc sống của bản thân, năng lực nhận xét đánh giá bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đạo đức đã học.
II- TÀI LIỆU PHƯƠNG TIÊN
1. Thầy : Sgk, sgv gdcd 7 ; bài tập tình huống gdcd 7 ; bảng phụ...
2. Trò : sưu tầm những tấm gương sống và làm việc có kế hoạch...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số (1/) 2. Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra)
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới (1/)
Để học tập, lao động có hiệu quả ngoài sự siêng năng, kiên trì, đòi hỏi mỗi người cần phải làm việc có kế hoạch.
b. Dạy bài mới (37/)
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
* HOẠT ĐỘNG 1 : Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch (17/)
- Hs đọc thông tin trong sgk ; - Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi sau :
+ Ngay sau ngày khai giảng, biết được thời khoá biểu
1. Thế nào là làm sống và làm việc có kếhoạch ? hoạch ?
Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày,
lên lớp hằng ngày, Nguyễn Hải Bình đã lên lịch làm việc, học tập hằng tuần. Qua đó, em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình ?( là người rất tự giác, chủ động trong công việc, sống và làm việc có kế hoạch).
+ Em hiểu thế nào là sống và làm việc có kế hoạch ?
- Hs phát biểu ý kiến, lớp nhận xét bổ sung ; - Gv chốt lại đáp án đúng của mỗi câu hỏi ;
- Kết lận : gv kết luận theo điểm a, phần nội dung bài học trong sgk.
* HOẠT ĐỘNG 2 ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch (20/)
- Gv yêu cầu học sinh làm bài tập b trong sgk - Học sinh phát biểu ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung ;
- Gv chốt lại đáp án đúng : Bạn Vân Anh là người sống và làm việc có kế hoạch còn bạn Phi Hùng là người sống và làm việc tùy tiện thiếu kế hoạch.
- Gv nêu tiếp câu hỏi:
+ Cách học tập và làm việc của hai bạn Vân Anh và Phi Hùng bạn nào sẽ đạt kết quả cao hơn ? Vì sao ?
( Bạn Vân Anh sẽ đạt kết quả cao hơn vì bạn Vân Anh nhờ có kế hoạch từ trước nên có thời gian chuẩn bị kĩ càng, chu đáo nên công việc và học tập đạt kết quả cao hơn ).
+ Vậy, theo em tại sao cần phải sống và làm việc có kế hoạch ?
- Hs phát biểu ý kiến ;
- Gv gọi một số hs trả lời, lớp nhận xét bổ sung ;
- Kết luận : Gv kết luận theo điểm đ nội dung bài học (sgk).
hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện một cách đầy đủ, có hiệu quả.
2. Ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch(sgk) (sgk)
Học tập, làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian công sức và đạt hiệu quả cao trong công việc.
* Bài tập b :
- Bạn Vân Anh là người biết lập kế hoạch làm việc một cách chi tiết, chắc chắn Vân Anh thực hiện đầy đủ dự định và công việc thực hiện có kết quả.
- Phi Hùng là người làm việc tuỳ tiện, mất thời gian, hiệu quả công việc không cao...
4. Luyện tập, củng cố (5/)
- Gv hướng dẫn hs tóm tắt nội dung bài đã học và ghi nhớ ; - Hướng dẫn hs làm các bài tập trong sgk ; bài a,b,d.
5. Hướng dẫn về nhà (1/)
- Học nội dung bài học trong sgk; - Làm các bài tập còn lại sgk;
- Lập kế hoạch học tập và làm việc của bản thân ; - Trả lời câu hỏi a trong phần gợi ý sgk.
Tuần 21, ti t 20 ế
Ngày soạn : 2/01/2018 Ngày dạy : 11/01/2018
Bài 12 : (Tiết 2)
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức 1. Kiến thức