II- TỰ LUẬN Câu 3 (3 điểm)
1. Thầy: sgk,sgv gdcd 7; tranh ảnh, tư liệu có liên quan đến nội dung bài học.
2. Trò : đọc và tìm hiểu trước nội dung bài học.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số (1/) 2. Kiểm tra bài cũ (5/)
+ Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa ?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới (1/)
Gv tổng kết bài trước và giới thiệu bài mới
b. Dạy bài mới (32/)
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
* HOẠT ĐỘNG 1 : phân tích thông tin, sự kiện giúp hs hiểu được tình hình tôn giáo, tín ngưỡng ở nước ta (10/)
- Gv yêu cầu hs theo dõi phần thông tin, sự kiện và trả lời câu hỏi sau :
+ Em hãy cho biết tình hình tôn giáo ở nước ta hiện nay? + Nêu những mặt tích cực và tiêu cực của tôn giáo nước ta? + Đảng, Nhà nước ta có sự quan tâm như thế nào đối với tín ngưỡng và tôn giáo?
- Hs phát biểu ý kiến, lớp nhận xét, bổ sung ; - Kết luận : gv chính xác đáp án.
* HOẠT ĐỘNG 2 : thế nào là tín ngưỡng và tôn giáo (12/)
- Đàm thoại theo câu hỏi sau :
+ Em hãy kể một số tín ngưỡng phổ biến ở nước ta mà em biết ?
(Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên; tín ngưỡng thờ thổ công, táo quân; thờ thành hoàng làng; tục đến chùa cầu may đầu năm; lễ hội Xuống đồng của người Mường; lễ hội đền Hùng; lễ hội chọi trâu Đồ sơn. vv...)
+ Em hiểu gì về tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên; thờ cúng thổ công, táo quân; thờ thành hoàng làng...vv ?
+ Đặc điểm chung của các tín ngưỡng trên là gì ? ( Đều là niềm tin của con người vào những điều thần bí, hư ảo, không có thật ) + Vậy em hiểu tín ngưỡng là gì ?
- Tìm hiểu về TG:
+ Em hãy kể tên một số TG lớn ở nước ta ?