- Kết luận: Pin là nguồn cung cấp năng lợng làm đèn sáng Mỗi pin có 2 cực, một
6, 2 56 37,5 (cm2) Thể tích của hình lập phơng đó là:
Thể tích của hình lập phơng đó là:
2,5 2,5 2,5 15,625 ( cm3) - HS nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- 1 HS nêu: Bài tập cho số đo ba kích thớc của hình hộp chữ nhật, yêu cầu em tính diện tích mặt đáy, diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp.
+ Cách tính diện tích mặt đáy hình hộp chữ nhật.
+ Quy tắc tính diện tích xunh quanh của hình hộp chữ nhật.
+ Quy tắc tính thể tích của hình hộp chữ nhật.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài của hS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- GV hỏi: Hãy tìm điểm khác nhau giữa quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật.
Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình minh hoạ của SGK.
- GV yêu cầu: Hãy nêu kích thớc của khối gỗ và phần đợc cắt đi.
- GV: Hãy suy nghĩ và tìm cách tính thể tích của phần gỗ còn lại.
- GV nhận xét các cách HS đa ra, sau dó yêu cầu cả lớp làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của HS trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - GV dặn HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm. - 1 HS lên bảng làm bài. - HS nêu:
+ Để tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi đáy nhân với chiều cao.
+ Để tính thể tích của hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích đáy nhân với chiều cao.
- 1 HS đọc đề bài. - HS nêu:
+ Khối gỗ hình hộp chữ nhật có chiều dài là 9 cm, chiều rộng 6 cm, chiều cao 5 cm.
+ Phần cắt đi là hình lập phơng có cạnh dài 4 cm.
- HS trao đổi theo cặp. 1 HS phát biểu: Để tính phần gỗ còn lại ta tính thể tích của khối gỗ ban đầu và thể tích phần gỗ bị cắt đi, sau đó tính hiệu của hai thể tích này.
- 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải:
Thể tích của khối gỗ ban đầu là: