III Các hoạt động dạy học:
2.Phát triển bài: * Luyện đọc:
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
* Ơn định lớp * Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS đọc thuộc lịng bài Mẹ ốm. + Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ NTn? - Gọi HS nhận xét.
* Giới thiệu bài.
2. Phát triển bài:* Luyện đọc: * Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài - GV chia đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu….bay được xa. + Đoạn 2: Tơi đế gần….ăn thịt em. + Đoạn 3: cịn lại
- Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1,GVsửa lỗi cho HS.
- GV ghi bảng: nặc nơ, co rúm lại, béo múp béo míp
- Gọi HS đọc từ khĩ
- Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết hợp giải thích từ khĩ
- Cho HS đọc bài theo cặp ( 2 phút ) - Gọi 2 cặp đọc bài trước lớp
- GV đọc mẫu:
* Tìm hiểu bài
* Đoạn 1.
-Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ ntn?
+ Với trận địa mai phục đáng sợ như vậy thì bọn nhện sẽ làm gì?
+ Em hiểu " sừng sững", " lủng củng" cĩ nghĩa là gì?
- 2 HS lên bảng
- HS đọc bài
- HS nghe GV chia đoạn - HS đoc nối tiếp đoạn
- HS đoc từ khĩ, câu dài - HS đọc nối tiếp bài lần 2 - HS đọc bài theo cặp - HS đọc bài trước lớp - HS đọc đoạn 1
- Chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác, tất cả nhà nhện núp trong các hang đá với dáng vẻ hung dữ.
- Để bắt Chị Nhà Trị phải trả nợ.
- Sừng sững: vật to lớn đứng chắn ngang tầm nhìn.
+ Đoạn 1 giúp em hình dung ra điều gì?
* Đoạn 2.
- Gọi HS đọc thầm đoạn 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Dế Mèn đã làm gì để bọn nhện sợ? + Dế mèn đã dùng những lời lẽ nào để ra oai? - GV giảng từ: chĩp bu
+ Thái độ của bọn nhện ra sao khi gặp Dế Mèn?
- GV giảng từ: nặc nơ - 1HS đọc đoạn văn
+ Đoạn 2 cho em biết điều gì?
* Đoạn 3:
- Cho HS đọc đoạn 3.
+ Dế Mèn đã nĩi thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
+ Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn bọn nhện đã hành động ntn?
+ Từ ngữ " cuống cuồng" gợi cho em điều gì?
+ Đoạn cuối nĩi lên điều gì? - Gọi HS nhắc lại.
- Gọi 1HS đọc tồn bài
+ Câu chuyện nĩi lên điều gì ?