Tồn tại khách quan trong tập thể dưới dạng một hiện tượng tâm lý xã hội, bầu không khí tâm lý chịu sự tác động của nhiều yếu tố, bao gồm yếu tố khách quan và yếu tố chủ quan.
Những công trình nghiên cứu về bầu không khí tâm lý trên nền tảng tập thể lao động đã đề cập đến những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của bầu không khí tâm lý tập thể gồm:
Phong cách làm việc của người lãnh đạo: Sự thấu hiểu tâm trạng, nguyện vọng của các thành viên, biết phân công hợp lý và động viên đúng lúc từ người lãnh đạo giúp thành viên nhận được sự khích lệ. Nhiều nghiên cứu đã chứng minh thái độ tôn trọng, biết khơi dậy sự sáng tạo, lòng nhiệt tình của người lao động sẽ giúp người lãnh đạo có cơ hội thành công cao hơn, góp phần tạo nên bầu không khí tâm lý tích cực trong tập thể.
Sự lây lan tâm lý: tâm trạng của các thành viên trong một tập thể dễ dàng lan tỏa, ảnh hướng đến nhau. Đây là một trong những yếu tố góp phần hình thành nên bầu không khí tâm lý của tổ chức.
Điều kiện lao động: điều kiện lao động thoải mái, vệ sinh, đảm bảo các yếu tố an toàn giúp tạo nên bầu không khí tâm lý tích cực, qua đó nâng cao năng suất lao động. [9]
Được cụ thể hóa trong các công trình nghiên cứu về bầu không khí tâm lý lớp học, một số tác giả đã phân nhóm các yếu tố ảnh hưởng đến bầu không khí tâm lý thành các yếu tố bên ngoài và các yếu tố bên trong. Nhóm các yếu tố bên ngoài gồm:
Đặc điểm của hoạt động giảng dạy và giáo dục trong lớp học Điều kiện học tập và rèn luyện của học viên
Nhóm các yếu tố bên trong gồm
Đặc điểm của người giảng viên đứng lớp
Sự tương hợp về tâm lý giữa các thành viên trong lớp
Đặc điểm của hoạt động học tập, rèn luyện và giao tiếp giữa các thành viên trong lớp [23, 51]
Nhìn chung, với mỗi nghiên cứu, tùy thuộc vào hướng tiếp cận mà mỗi tác giả đã liệt kê ra những yếu tố có tác động, ảnh hưởng đến bầu không khí tâm lý. Phần nhiều các nghiên cứu này hướng đến đối tượng nghiên cứu là lớp học và tập thể lao động.
Đối với đội tuyển thể thao, các yếu tố tác động đến bầu không khí tâm lý gồm:
Chế độ tập luyện, đãi ngộ: Yếu tố này bao gồm thời gian, cường độ của việc luyện tập; sự quan tâm đầu tư của ban huấn luyện cũng như gia đình đến việc tập luyện của vận động viên. Trong quá trình tập luyện, việc quan tâm đầu tư đúng mức và hợp lý không chỉ tạo được những điều vật chất mà còn là nguồn động viên, khích lệ vận động viên vượt qua những trở ngại, rào cản ý chí, chinh phục được những tầng mức cao hơn trong việc luyện tập.
Sự tương hợp về tâm lý giữa các thành viên trong đội tuyển: Sự tương hợp này được xem xét ở mối quan hệ giữa các vận động viên trong đội cũng như giữa huấn luyện viên với vận động viên.
Sự tương hợp này được cụ thể hóa trong các mặt sau:
Sự tương hợp trong nhận thức, cách suy nghĩ, quan điểm và lập trường. Sự tương hợp trong thái độ, cảm xúc, tình cảm.
Ngoài ra, nếu nhìn nhận dưới góc độ nhân cách, sự tương hợp có thể được miêu tả trên 4 mặt
Xu hướng nhân cách: sự tương hợp trong xu hướng nhân cách thể hiện qua việc các thành viên trong đội cùng giống nhau một cách tương đối ở những nhu cầu và hứng thú. Niềm tin và thế giới quan không đối chọi với nhau. Định hướng giá trị tương đối cùng hướng.
Tính cách: Các thành viên trong đội được xem là có sự tương hợp trong tính cách khi những nét tính cách giữa họ không xung khắc với nhau. Các thành viên trong cùng một đội có thể chấp nhận cá tính của nhau một cách khéo léo, dung hòa và vui vẻ.
Đặc điểm khí chất: Nhịp độ và cường độ hoạt động của các thành viên trong đội ăn khớp nhau thể hiện sự tương hợp khí chất giữa họ.
Năng lực hoạt động: Sự tương hợp về năng lực hoạt động thể hiện ở trình độ hoặc khả năng hành động không chênh lệch nhau quá xa. Trên cơ sở đó, các thành viên trong đội tuyển có thể phối hợp với nhau trong các hành động chung và mang lại hiệu quả, mặt khác có thể học hỏi, rút kinh nghiệm lẫn nhau.
Ở các cá nhân riêng biệt, các yếu tố trong sự tương hợp không nhất thiết phải giống nhau. Chúng hoàn toàn có thể linh động, chuyển hóa bù trừ cho nhau.
Sự tương hợp về tâm lý giúp các cá nhân quan hệ với nhau hài hòa, ổn thỏa, hạn chế thấp nhất những bất đồng, xung khắc, nâng tính gắn kết trong mối quan hệ. Ngoài ra, yếu tố này còn tạo điều kiện thuận lợi, giúp các thành viên trong đội phối hợp với nhau một cách hài hòa trong việc tập luyện, thi đấu góp phần nâng cao thành tích. Như vậy, yếu tố tương hợp về tâm lý giúp các thành viên xây dựng được một đội tuyển đoàn kết, gắn bó, hướng tất cả vào việc thực hiện mục đích chung của tập thể.
Đặc điểm tính cách của vận động viên: Những đặc điểm riêng về tính cách của các vận động viên có những mức độ ảnh hưởng nhất định trong việc hình thành bầu không khí tâm lý tích cực hay tiêu cực của đội tuyển. Trong những nghiên cứu về sự ảnh hưởng của các kiểu nhân cách, quan hệ liên nhân cách ảnh hưởng tới bầu không khí tâm lý tập thể đã đã liệt kê ra được một số kiểu tính cách ảnh hương tích cực tới bầu không khí tâm lý tập thể là kiểu hướng ngoại, cái tôi mạnh, lo lắng, nhạy cảm cao, can đảm, trí tuệ cao, tự tin, cấp tiến, phụ thuộc, có chính kiến rõ ràng, khả năng chịu căng thẳng cao. Các kiểu nhân cách đối lập, gây ảnh hưởng tiêu cực ở các mức độ khác nhau đối với bầu không khí tâm lý tập thể. [3]
Trong đội tuyển thể thao, các yếu tố này này có những ảnh hưởng nhất định đến bầu không khí tâm lý của đội. Sự kết hợp giữa chúng quyết định nên bầu không khí tâm lý tích cực hay tiêu cực của đội tuyển.