[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo(2010), Dự án Việt - Bỉ. Dạy và học tích cực –
Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học, NXB Đại học Sư phạm.
[2]. Bộ giáo dục và đào tạo(2011), sách giáo khoa môn công nghệ 6, NXB Giáo Dục.
[3]. Đỗ Mạnh Cường (2008), Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin
trong dạy học, NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
[4]. Nguyễn Minh Đồng, Nguyễn Thanh Hương, Trịnh Chiêm Hà (2002),
Thiết kế bài giảng Công nghệ 6, NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
[5]. Nguyễn Minh Đường (2011), Sách giáo viên môn Công nghệ 6, NXB Giáo Dục.
[6]. Trần Khánh Đức (2010), Đo lường và đánh giá trong giáo dục, NXB
Đại học quốc gia Hà Nội.
[7].Hoàng Thị Hảo (2012), Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm đánh
giá kết quả học tập môn Toán lớp 12, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học sư phạm
kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh.
[8]. Nguyễn Phụng Hoàng, Võ Thị Ngọc Lan (1996), Phương pháp trắc
nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập, NXB Giáo dục.
[9]. Nguyễn Ngọc Huyền Ngân (2012), Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc
nghiệm khách quan môn Vật liệu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin tại trung tâm Việt Đức trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh.
[10]. Lê Đức Ngọc(2004), Giáo dục đại học phương pháp dạy và học,
NXB. Đại học Quốc gia Hà Nội.
[11]. Trần Thị Tuyết Oanh(2007),Đánh giá và đo lường kết quả học tập, NXB Đại học sư phạm.
[12]. Patrich Griffin (1994), Trắc nghiệm và đánh giá, Tài liệu dùng cho các lớp tập huấn tại thành phố Hồ chí Minh, Huế, Hà Nội.
[13]. Hoàng Thiếu Sơn (2009), Xây dựng ngân hàng câu hỏi đánh giá kiến
thức và ngân hàng đề thi kỹ năng cho nghề dệt may thổ cẩm theo tiêu chuển kỹ năng nghề, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ
Chí Minh.
[14]. Nguyễn Trọng Sửu (2010), Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo
viên về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi, vụ GD trung học
[15]. Trần Thị Ngọc Thiện (2009), Xây dựng bộ đề thi trắc nghiệm môn
tiếng anh kỹ thuật chuyên ngành cơ khí tại trường trung cấp kỹ thuật công nghiệp Đồng Nai, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố
Hồ Chí Minh.
[16]. Lâm Quang Thiệp (1994), Những cơ sở của kỹ thuật trắc nghiệm, NXB Vụ Đại học Hà Nội.
[17]. Lâm Quang Thiệp (2008),Trắc nghiệm và ứng dụng, NXB KHKT. [18]. Dương Thiệu Tống (2005);Trắc nghiệm & Đo lường thành quả học
tập. NXB Khoa học xã hội.
[19]. Nguyễn Văn Tuấn (2009): Lí luận dạy học. Trường đại học Sư phạm kĩ thuật TPHCM
[20]. Nguyễn Văn Tuấn (2010), Tài liệu giảng dạy môn Phương pháp
nghiên cứu khoa học giáo dục, trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ
Chí Minh
[21]. Nguyễn Văn Tuấn, Phan Long, Võ Thị Ngọc Lan (2008), Tài liệu bài
giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, trường Đại học sư phạm kỹ
thuật thành phố Hồ Chí Minh.
[22]. Nguyễn Hữu Trung (2009), Xây dựng chương trình đánh giá bộ đề
thi trực tuyến cho các môn học của khoa công nghệ thông tin trường Đại học sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ, trường Đại học sư
[23]. Võ Thị Xuân (2011), Tài liệu giảng dạy môn PPGDKT và lớp bồi
dưỡng giáo viên xây dựng NHCHTN, trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành
phố Hồ Chí Minh
[24]. Phân phối chương trình THCS (2011), Bộ Giáo Dục và Đào Tạo [25]. Từ điển giáo dục (2001), NXB Từ điển Bách Khoa.