định chiều hướng phát triển đi lên của đất nước.
Tóm lại: từ những phân tích trên, chúng ta thấy các nhà kinh điển của chủ
nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam khi đánh giá về thanh niên, đều thống nhất với nhau ở những quan điểm:
- Đánh giá cao vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của giai cấp công nhân, là người chủ hiện tại và tương lai của nước nhà, người giữ vai trò quyết định tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc.
- Xây dựng đoàn thanh niên cộng sản là yêu cầu tất yếu khách quan để đoàn kết, tập hợp và giáo dục thanh niên. Xây dựng tổ chức đoàn được coi là một bộ phận quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, nhằm tập hợp, giáo dục thanh niên phấn đấu cho chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.
- Để phát huy tốt nhất những tiềm năng to lớn của thanh niên, phải đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục thanh niên thành những người “vừa hồng” “vừa chuyên”; phải tạo mọi điều kiện cho thanh niên phát triển toàn diện, kế thừa trung thành xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng của dân tộc.
1.2.2. Yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đối với thanh niên thanh niên
Kết quả khảo sát các đối tượng thanh niên cho thấy, tuyệt đại đa số ý kiến đều nhận thức rõ rằng, CNH, HĐH đất nước đòi hỏi rất cao ở thanh niên về mọi mặt: tri thức, sức khoẻ, thể lực, đạo đức, lối sống, lý tưởng... Từ yêu cầu chung và trên cơ sở kết quả nghiên cứu các tài liệu, có thể khái quát một số yêu cầu cơ bản của quá trình CNH, HĐH đất nước đối với thanh niên nước ta như sau:
- Trước hết,quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải có đạo đức cách mạng. Trong điều kiện hiện nay, đòi hỏi mỗi thanh niên phải hành động và ứng xử với đầy đủ ý
thức trách nhiệm công dân, tôn trọng pháp luật, sống có trật tự, kỷ cương, giữ gìn mọi mối quan hệ lành mạnh, tốt đẹp, nhân ái, trung thực trong gia đình và xã hội. Nội dung đạo đức cách mạng của người thanh niên trong giai đoạn hiện nay theo lời Bác Hồ dạy là: “Cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư”; phương châm hành động của mỗi thanh niên là “mình vì mọi người, mọi ng- ười vì mình”.
Thứ hai, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải có hoài bão lớn, đó là tính cách điển hình của thanh niên. Trước đây, trong hoàn cảnh nước mất, nhà tan, các thế hệ thanh niên cha anh đã mang hoài bão và lý tưởng lớn là hy sinh tất cả tuổi thanh xuân để góp phần giải phóng đất nước, đưa nhân dân thoát khỏi vòng nô lệ. Cũng chính vì có hoài bão lớn mà các thế hệ thanh niên kế tiếp đã xả thân đi cứu nước, quyết giành lại và giữ vững nền độc lập và chủ quyền quốc gia. Hoài bão lớn của thanh niên chính là biết nghĩ và hành động không chỉ vì mình, mà lớn hơn, đó là vì cộng đồng, vì cả dân tộc. Thanh niên phải biết hổ thẹn khi đất nước còn nghèo nàn, lạc hậu; phải có ý chí tự cường, vươn lên khắc phục tình trạng ấy, và khắc phục trước hết ở chính mỗi thanh niên. Nói cách khác, thanh niên ngày nay phải biết gắn liền sự phấn đấu vì cuộc sống tốt đẹp hơn của bản thân và gia đình mình với ý chí mãnh liệt: đưa đất nước ta vĩnh viễn thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội. Đó là hoài bão lớn theo tư tưởng Hồ Chí Minh, là nghĩa vụ lớn của mỗi thanh niên đối với nhân dân, với đất nước.
Thứ ba, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải xây dựng cho mình lý tưởng, ý chí và tinh thần cách mạng. Hoài bão lớn chỉ có thể thực hiện được khi có lý tưởng dẫn đường. Điều đó có nghĩa là, mỗi thanh niên phải tự trả lời được câu hỏi sống thế nào có ích, sống để làm gì, sống cho ai, phải làm gì để cống hiến cho xã hội, cho cộng đồng, làm như thế nào để gắn lợi ích của mình với lợi ích
chung của đất nước. Lý tưởng và ý chí cách mạng chính là phấn đấu cho dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, vững bước tiến lên chủ nghĩa xã hội. Muốn sự nghiệp CNH, HĐH thành công, thanh niên phải trau dồi bản lĩnh, nâng cao ý chí và tinh thần cách mạng, quyết tâm đi theo lý tưởng của Đảng, của dân tộc.
Thứ tư, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải có tri thức về mọi mặt, có năng lực tiếp thu và sáng tạo về khoa học, công nghệ, có trình độ học vấn, trình độ nghiệp vụ cao, trở thành những người lao động lành nghề và có tri thức, thành những nhà khoa học có tài năng, những nhà quản lý và kinh doanh thành thạo và giàu kinh nghiệm, trở thành lực lượng đi đầu trong công cuộc đổi mới sâu sắc và toàn diện của đất nước.
Thứ năm, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải có năng lực hội nhập quốc tế; biết giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc. Điều đó đòi hỏi thanh niên không chỉ có kiến thức, có ngoại ngữ, có nhu cầu hội nhập, mà còn có hiểu biết sâu sắc về nền văn hoá dân tộc, có lòng tự tôn, tự hào về con người Việt Nam, văn hoá Việt Nam trong cộng đồng thế giới, đồng thời có năng lực tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Thứ sáu, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải luôn ý thức sâu sắc rằng, chính họ chứ không phải ai khác là lực lượng xung kích trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân. Thanh niên phải là lực lượng xung kích trong phòng chống các tệ nạn xã hội, chống tham nhũng, tham gia bảo vệ trật tự trị an và an toàn xã hội.
Thứ bảy, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ
nghĩa ở nước ta đòi hỏi thanh niên phải có sức khoẻ. Sức khoẻ là vốn quý nhất của mỗi con người, không có sức khoẻ (thể chất và tâm hồn) thì thanh
niên không những không làm được gì cho chính họ mà còn là gánh nặng cho xã hội.
Tóm lại, quá trình CNH, HĐH đất nước theo con đường xã hội chủ