Việc xây dựng gia đình văn hoá là nhiệm vụ không một cơ quan đoàn thể, tổ chức xã hội nào thay thế được. Từng người trong mỗi gia đình phấn đấu, rèn luyện học tập, điều chỉnh bản thân và không ai khác ngoài việc từng người dân, mỗi gia đình được trực tiếp “hưởng lợi”, được gặt hái thành quả, sự no ấm bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc của gia đình văn hoá mang lại. Chính vì vậy, việc nâng cao nhận thức để có quan niệm đúng đắn về gia đình văn hoá trong đồng bào các dân tộc ở tỉnh Thái Nguyên là một việc làm cấp bách hiện nay.
Để nâng cao nhận thức trong nhân dân thì trước tiên cần đẩy mạnh hơn nữa công tác tuyên truyền, vận động vì đây được coi là nội dung có tính then chốt.
Bằng nhiều hình thức tuyên truyền phong phú, đa dạng, thiết thực, hấp dẫn với nhiều loại đối tượng từ trong cơ quan Đảng, cơ quan nhà nước, các tổ chức đoàn thể xã hội cho đến từng ngành, từng người dân, từng gia đình. Công tác tuyên truyền phải đạt được mục tiêu làm cho tất cả mọi người và cả hệ thống chính trị, toàn xã hội từ biết đến hiểu, từ hiểu đến thấm nhuần sâu sắc mục đích, nội dung, tiêu chí của cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá là nhằm ổn định và phát triển toàn diện xã hội, là củng cố sự bền vững của gia đình, là nội dung cốt lõi trong công tác cải tạo và xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn mới.
Từ nhận thức đó, mọi gia đình tự giác tham gia, tạo thành một sức mạnh tổng hợp góp phần ổn định và lành mạnh hoá các quan hệ xã hội, tạo ra sức đề kháng trước tác động tiêu cực của kinh tế thị trường đang len lỏi vào trong đời sống gia đình, huy động mọi nguồn lực xã hội, tạo ra một bước chuyển biến mạnh mẽ cho phong trào trong giai đoạn cách mạng mới.
Cần mở rộng phong trào xây dựng gia đình văn hoá, coi đây là một bộ phận của công tác xây dựng đời sống văn hoá cơ sở, không phải là công việc của riêng ngành Văn hoá - Thông tin. Cần có sự tham gia phối hợp của nhiều ngành, đoàn thể, trước hết là cơ quan thành viên của ban chỉ đạo “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” các cấp. Vì vậy, trong việc tổ chức thực hiện, trong công tác điều hành cần phân công, phân nhiệm rõ ràng, tránh chồng chéo hoặc bỏ sót. Cần có các biện pháp cụ thể, xây dựng các chỉ tiêu xác thực, thích hợp, phù hợp với chức năng nhiệm vụ của từng ngành, từng đoàn thể, tránh tình trạng dựa dẫm, trông chờ dồn hết cho ngành Văn hoá -
Thông tin. Sự phân công giữa các cơ quan đã được đặt ra nhưng cần thực hiện nghiêm túc hơn, cụ thể như sau:
Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh chỉ đạo Mặt trận Tổ quốc các cấp tuyên truyền, vận động đến từng người dân, hộ gia đình, khu dân cư về mục đích, ý nghĩa, nội dung của phong trào xây dựng gia đình văn hóa, chủ trì chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư” hưởng ứng phong trào thi đua “Thái nguyên chung sức xây dựng nông thôn mới”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Ngày vì người nghèo”.
Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh tiếp tục phát động sâu rộng phong trào “Xoá đói, giảm nghèo”, “Đền ơn, đáp nghĩa”.
Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh chỉ đạo toàn ngành thực hiện phong trào “Gia đình nhà giáo gương mẫu”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.
Sở Văn hoá - Thể thao và Du lịch tỉnh vận động toàn thể nhân dân tích cực hưởng ứng thực hiện phong trào “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, “Xây dựng gia đình văn hoá”,“Làng, tổ dân phố văn hoá”.
Liên đoàn Lao động tỉnh cần cố gắng và tích cực trong chủ trì, chỉ đạo các cấp công đoàn đẩy mạnh thực hiện phong trào “Xây dựng cơ quan đạt chuẩn văn hoá”, “Lao động giỏi, lao động sáng tạo”, “Xanh - sạch - đẹp, đảm bảo an toàn vệ sinh lao động”.
Hội Cựu chiến binh tỉnh đẩy mạnh phong trào “Xây dựng tổ chức hội trong sạch, vững mạnh, hội viên Cựu chiến binh gương mẫu - Gia đình Cựu chiến binh văn hoá”.
Tỉnh Đoàn Thái Nguyên triển khai cuộc vận động “Tuổi trẻ Thái Nguyên học tập và làm theo lời bác”, tập trung đẩy mạnh phong trào “Bốn
đồng hành cùng thanh niên lập thân, lập nghiệp”, “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”, “Thanh niên với văn hóa giao thông”.
Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh phát động phong trào “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”, “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”, “Xây dựng gia đình 5 không, 3 sạch”, “Mái ấm tình thương”.
Hội Nông dân tỉnh phát động phong trào “Gia đình nông dân văn hóa”, “Nông dân thi đua sản xuất, kinh doanh giỏi, đoàn kết giúp nhau giảm nghèo và làm giàu”, “Nông dân thi đua xây dựng nông thôn mới” và “Nông dân thi đua tham gia bảo đảm quốc phòng, an ninh”.
Sở y tế tỉnh phát động phong trào “Xây dựng bệnh viện xuất sắc toàn diện”, “Thực hiện 12 điều y đức”, “Xây dựng trạm y tế chuẩn quốc gia”.
Ngoài ra, việc phát huy vai trò tự quản của các tổ chức quần chúng nhân dân, đa dạng hoá các sinh hoạt văn hoá của gia đình trong cộng đồng xã hội cũng đã được đặt ra và nên thực hiện rộng khắp. Đặc biệt, hình thức câu lạc bộ gia đình, câu lạc bộ phụ nữ nhằm trao đổi kinh nghiệm giúp đỡ nhau trong sản xuất, phát triển kinh tế, xoá đói giảm nghèo, phổ biến kiến thức về gia đình, trao đổi kinh nghiệm của người phụ nữ trong lao động sản xuất, trong giáo dục con cái, quản lý gia đình… cần được duy trì và phát huy hơn nữa. Tiếp đó, việc tuyên truyền, giới thiệu rộng rãi cho các hộ gia đình hiểu rõ về mục tiêu, ý nghĩa, nội dung, lợi ích của phong trào xây dựng gia đình văn hoá đối với sự phát triển kinh tế, văn hoá xã hội, thông qua đó huy động mọi nguồn lực xã hội cùng tham gia xây dựng đời sống văn hoá cơ sở cần được duy trì thường xuyên.
Hai là, nâng cao nhận thức cho người dân và cộng đồng xã hội về giá trị gia đình trong xây dựng gia đình văn hóa ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay.
Giá trị của gia đình cần hướng tới cái đích là sự ổn định của nền giáo dục gia đình truyền thống với các yếu tố là sự thủy chung trong quan hệ vợ
chồng, là sự tôn trọng đạo lý làm người, là tinh thần trách nhiệm công dân, là lòng nhân ái, vị tha… Chính vì vậy, xây dựng gia đình văn hóa ở nước ta nói chung và xây dựng gia đình văn hóa ở Thái Nguyên nói riêng cũng không nằm ngoài mục đích đó.
Muốn vậy, tỉnh Thái Nguyên cần tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của chính quyền các cấp đối với việc tuyên truyền vận động, nhằm làm thay đổi nhận thức của đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ cấp cơ sở về giá trị truyền thống và phát huy giá trị đó trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
Ủy ban nhân dân tỉnh phối hợp với Sở giáo dục - Đào tạo nghiên cứu đưa các bài giảng về giá trị của gia đình vào chương trình môn học giáo dục công dân, học ngoại khóa, học kỹ năng sống nhằm giáo dục truyền thống văn hóa gia đình Việt tới người học ở mọi cấp học, ngành học.
Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên cần chỉ đạo Ban Tuyên giáo phối hợp với Đoàn thanh niên, Mặt trận tổ quốc tỉnh mở các lớp bồi dưỡng về giáo dục gia đình tại cộng đồng, ở các trung tâm tư vấn gia đình trong khắp các địa bàn dân cư, đặc biệt là khu vực phía bắc của tỉnh (nơi có nhiều gia đình đồng bào các dân tộc thiểu số sinh sống) về các vấn đề dân số và phát triển, về giới tính (sex) và về giới (gender), về chức năng của gia đình với tư cách là “hạt nhân” của cộng đồng xã hội. Các công việc này trước đây tuy đã được đề cập và tiến hành nhưng chưa rộng khắp, mới chỉ dừng lại ở một số xã, phường và còn mang tính hình thức.
Các cấp, các ngành, đoàn thể phối hợp chặt chẽ hơn nữa với Hội Phụ nữ và với Sở Y tế tổ chức thực hiện công tác dân số kế hoạch hóa gia đình, nâng cao chất lượng, năng lực cung ứng dịch vụ chăm sóc sức khỏe sinh sản cho cho nhân dân, thực hiện mục tiêu giảm sinh, nâng cao chất lượng dân số phù hợp với từng địa phương, từng nhóm đối tượng. Tổ chức thường xuyên hơn nữa và thực chất hơn nữa các lớp học bồi dưỡng cho chị em phụ nữ tuyên
truyền về chống bạo lực gia đình, về bình đẳng giới, về sức khỏe sinh sản. Cần thiết duy trì hoạt động của các câu lạc bộ đã thành lập và thành lập mới thêm các câu lạc bộ liên quan đến bình đẳng giới, câu lạc bộ “5 không, 3 sạch”, câu lạc bộ “gia đình trẻ” nhằm giáo dục nâng cao nhận thức về hôn nhân và tiền hôn nhân, rèn luyện nếp sống văn minh và ý thức đoàn kết giúp đỡ nhau của các gia đình trong cộng đồng. Thông qua các hoạt động đó sẽ giúp chị em phụ nữ nâng cao hiểu biết, tự tin trong giao tiếp, ứng xử. Đồng thời chị em phụ nữ sẽ nhận thấy phải tự mình nâng cao trình độ kiến thức về nghề nghiệp, vốn sống để chống lại những phong tục lạc hậu, coi thường, trói buộc bản thân mình. Kết quả của việc bảo tồn các giá trị truyền thống của gia đình, giáo dục con cái thành công hay không phụ thuộc phần lớn vào trình độ, năng lực giáo dục của người phụ nữ.
Muốn tăng cường vai trò của hệ giá trị gia đình thì đòi hỏi mỗi thành viên trong gia đình phải có trách nhiệm vun đắp tổ ấm của mình, phải tham gia vào thực hiện chức năng của gia đình, mà trách nhiệm đó, trước hết thuộc về các bậc cha mẹ, sau đó phải kể tới sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đình với nhà trường và xã hội. Trong gia đình, giữa vợ và chồng phải thương yêu, chăm sóc, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ. Thủy chung là nghĩa vụ của vợ chồng, phản ánh rõ nhất tình yêu sau hôn nhân. Trong quan hệ giữa bố mẹ và con cái phải mang tinh thần dân chủ, yêu thương, tôn trọng, trách nhiệm. Bố mẹ không phân biệt đối xử đối với con cái, nhất là giữa con trai và con gái, tôn trọng những nhu cầu chính đáng của con cái, chăm lo nuôi dưỡng con cái thành người có ích cho xã hội. Con cái phải được giáo dục lòng hiếu thảo, kính trọng cha mẹ, nghe lời khuyên nhủ của cha mẹ và không ngừng học hỏi để vươn lên, giữ vững truyền thống tốt đẹp của gia đình, phải thương yêu, chăm sóc phụng dưỡng bố mẹ lúc tuổi già, coi đây vừa là trách nhiệm vừa là nghĩa vụ của con cái. Trong gia đình có nhiều thế hệ, phải giải quyết tốt các
mối quan hệ giữa ông, bà với cháu các, giữa bố, mẹ với các con (cả con trai và con gái, con rể và con dâu), đặc biệt chú ý mối quan hệ giữa bố mẹ chồng và con dâu... trên tinh thần bình đẳng, trách nhiệm và yêu thương để cho gia đình trở thành tế bào lành mạnh của xã hội.
Bên cạnh đó, việc các đoàn thể tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát, động viên, khen thưởng và xử lý vi phạm sẽ giúp các gia đình nhận thức được giá trị cuộc sống, từ đó nhận thức được giá trị trong gia đình. Chính sự tận tâm và gương mẫu của các bậc cha mẹ mà các giá trị đạo đức ấy trở thành lý tưởng sống và biến thành tình cảm đạo đức đối với trẻ em. Nếu làm được điều đó, chúng ta không sợ quá trình đổi mới và hội nhập làm mai một những giá trị của gia đình mà ngược lại, những giá trị của gia đình còn được phát huy, trở thành nền tảng trong quá trình xây dựng gia đình văn hóa trong cả nước nói chung và xây dựng gia đình văn hóa ở Thái Nguyên nói riêng.
Cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá ở Thái Nguyên muốn có hiệu quả thì các cấp lãnh đạo cần có nhận thức đúng đắn và hiểu được phong tục tập quán của đồng bào các dân tộc để vận động, tuyên truyền xoá bỏ nếp sống cũ lạc hậu, duy trì những yếu tố truyền thống tích cực kết hợp với việc xây dựng nếp sống mới. Đây là việc làm khó khăn và lâu dài nên cần bền bỉ và kiên trì để bảo lưu được những giá trị truyền thống tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc sinh sống trên địa bàn tỉnh. Từ đó, giúp đồng bào nhận thức được ý nghĩa của giá trị truyền thống và không ngừng phát huy nó trong công cuộc xây dựng gia đình văn hoá của tỉnh Thái Nguyên hiện nay.
Thứ ba, vận dụng và đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hóa trong quá trình triển khai thực hiện các nội dung của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, đặc biệt là công tác xây dựng gia đình văn hóa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trước hết, các cấp ủy Đảng, chính quyền trực tiếp chỉ đạo, các ban, ngành, đoàn thể phải thực hiện được vai trò làm nòng cốt, gương mẫu trong việc tổ chức triển khai phong trào, gắn các nội dung xây dựng văn hóa cơ sở với nhiệm vụ chính trị của địa phương và nhiệm vụ cụ thể của từng đơn vị.
Để xây dựng vững chắc các mô hình gia đình văn hóa, xóm, tổ dân phố văn hóa, khu dân cư tiên tiến, cơ quan, đơn vị văn hóa… trên địa bàn tỉnh thì cần phải củng cố hệ thống chính trị từ trên xuống dưới (tới cơ sở). Tiếp tục thực hiện chủ trương “Nhà nước và nhân dân cùng làm”, huy động nguồn lực của nhân dân và các lực lượng xã hội để xây dựng các thiết chế văn hóa, cơ sở hạ tầng phục vụ hoạt động văn hóa của nhân dân. Bên cạnh đó, cần đẩy mạnh xây dựng một lực lượng cộng tác viên phong trào ở các xóm, tổ dân phố làm nòng cốt, trong đó lấy lực lượng đoàn thể làm tiên phong.
Một trong những nhiệm vụ quan trọng của việc đẩy mạnh công tác xã hội hóa trong phong trào xây dựng gia đình văn hóa ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay đó là cần phải phát huy vai trò của các tổ chức tự quản trong nhân dân, trong các cấp, các ngành, các đoàn thể và các tổ chức xã hội như Mặt trận Tổ quốc, Hội nông dân, Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh. Đặc biệt, các cộng đồng dân cư trên địa bàn tỉnh phải thường xuyên xây dựng, điều chỉnh, bổ sung các nội dung của hương ước, quy ước xây dựng nếp sống văn minh gắn với việc thực hiện quy chế dân chủ cơ sở tại khu vực mình sinh sống. Bên cạnh đó, các cấp ủy Đảng, chính quyền các địa phương trong tỉnh thực hiện có chất lượng quy trình tổ chức cho cán bộ, nhân dân đăng ký và thực hiện cam kết xây dựng gia đình văn hóa, thực hiện nếp sống văn minh.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ trên, trước hết cán bộ đảng viên và các tầng lớp nhân dân, các hộ gia đình cần được quán triệt sâu sắc mục tiêu, ý nghĩa của công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở mà trọng tâm là phong trào xây dựng gia đình văn hóa. Phát huy vai trò gương mẫu của cán bộ đảng viên