thời khóa biểu tại bảng tin nhà trường để thông báo tới học sinh.
Ví dụ: Thời khóa biểu các lớp từ ngày 26 tháng 12năm 2011 (Đính kèm phụ lục 2)
2.1.3 Tiến độ
- Thời khóa biểu của nhà trường được xếp theo tuần học và thường được công bố vào sáng thứ 7 để học sinh chuẩn bị cho một tuần học tiếp theo.
- Thời khóa biểu xếp lịch học cả tuần từ thứ 2 tới thứ 7 bao gồm tất cả các lớp
Nguyên nhân việc thời khóa biểu không có sự cố định mà thường xuyên thay đổi là do nhà trường hiện nay đang thiếu cán bộ giáo viên do đó số lượng giáo viên mời thỉnh giảng nhiều ảnh hưởng tới công tác xếp thời khóa biểu, phải xếp lịch học tập giảng dạy sao cho phù hợp với nhà trường đồng thời cũng phù hợp với lịch làm
việc của giáo viên đó. Tuy nhiên hiện nay nhà trường đang từng bước khắc phục tình trạng trên bằng cách tuyển thêm giáo viên có đủ trình độ chuyên môn về trường làm giáo viên cơ hữu, tránh tình trạng phụ thuộc vào giáo viên mời ngoài.
2.1.4 Các mối quan hệ trong quá trình xếp thời khóa biểu:
- Chuyên viên Phạm Văn Cường nhận nhiệm vụ xếp thời khóa biểu cho nhà trường. Trong quá trình xếp thời khóa biểu nếu phát sinh khó khăn vượt quá quyền hạn cho phép thì chuyên viên gặp trực tiếp trường phòng đào tạo để cùng thông nhất phương án giải quyết.
- Thời gian thực tập tại nhà trường bản thân em dưới sự dẫn dắt, giúp đỡ của chuyên viên Phạm Văn Cường đã lập được thời khóa biểu cho các lớp. Nếu có bất kỳ băn khoăn, thắc mắc, hay cần chỉnh sửa bản thân em gặp trực tiếp chuyên viên để lắn nghe tư vấn, hướng dẫn.
2.1.5 Đánh giá:
Thời khóa biểu là một kế hoạch tác nghiệp đặc biệt của trường học, có tác động nhanh chóng và điều hành trực tiếp tới việc dạy của thầy và việc học của trò trong quá trình học tập và giảng dạy. Qua thời gian quan sát và bản thân tham gia làm bản thân em đánh giá như sau:
- Ưu điểm:
+ Linh hoạt thay đổi theo điều kiện thực tế của nhà trường
+ Việc lập thời khóa biểu đã căn cứ vào chương trình và kế hoạch các môn học và quy chế vào các lớp, tham khảo nguyện vọng của giáo viên
+ Thỏa mãn được yêu cầu trải đều các môn học trong tuần. + Các môn khó được san đều cho các ngày trong tuần
+ Khai thác được tối đa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học + Bố trí để giảng viên tham dự giờ dạy của nhau.
+ Có chú ý tới nguyện vọng và hoàn cảnh các giảng viên ở xa, nuôi con nhỏ, hoặc đảm nhận công tác xã hội đoàn thể.