III. Các hoạt động dạy học –
2. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị:
(mỗi nhóm HS cần có)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. Tiết 20 Ngày soạn: 2/1/10 Ngày giảng: 20-23/1/10 THực hành:
lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn hai cực điều khiển hai đèn
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức:
9A: 9B:
9C: 9D:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 bóng đèn
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ1. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị và nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho bài thực hành của từng thành viên và nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm.
HĐ2. Tìm hiểu cách lắp mạch điện
GV: Cho học sinh mỗi nhóm nghiên cứu
quy trình lắp đặt mạch điện điện trong SGK
HS: Tiến hành và nêu ý tởng
GV: Kết luận sau đó đa ra quy trình lắp
đặt mạch điện
GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào
mạch điện.
GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu
cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng thờng mắc phải và cách khắc phục.
HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. Tr-
ớc khi các nhóm thực hành lắp đặt.
GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao
động khi làm việc.
GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho
các nhóm, u cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lu ý về thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm.
HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra và vận hành.
GV: Cho các nhóm học sinh sau khi
hồn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm. + Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp. + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn,
vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.
4.Củng cố:
- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
5. Hớng dẫn về nhà :
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. IV. Chỉnh lí, bổ sung I. Mục tiêu: - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Tiết 21
Ngày soạn: 9/1/10 Ngày giảng: 27-30/1/10
THực hành:
lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn hai cực điều khiển hai đèn
- Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ.
- Lắp đặt đợc mạch bảng điện gồm 2 cầu chì, 2 cơng tắc 2 cực điều khiển hai đèn và tiến hành đi dây mạch điện lớn. - Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an tồn.
II.Chuẩn bị của thầy và trị
1. Chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
2. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị:
(mỗi nhóm HS cần có)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 cơng tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức :
9A: 9B:
9C: 9D:
2.Kiểm tra bài cũ:
H: hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn
3. Bài mới
HĐ1. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị và nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho bài thực hành của từng thành viên và nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm.
HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện
GV: Cho học sinh mỗi nhóm nghiên cứu
quy trình lắp đặt mạch điện điện trong SGK
HS: Tiến hành và nêu ý tởng
GV: Kết luận sau đó đa ra quy trình lắp đặt
mạch điện
GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào mạch
điện.
GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu
cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng th- ờng mắc phải và cách khắc phục.
HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. Trớc
khi các nhóm thực hành lắp đặt.
GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao động
khi làm việc.
GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho các
nhóm, u cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lu ý về thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm.
HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra và vận hành.
GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hồn
thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm.
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp. + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không?
- Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.
4.Củng cố:
- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hồn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
Hớng dẫn về nhà :
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. Iv. chỉnh lí, bổ sung. I. Mục tiêu: - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ.
- Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an tồn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò
1. Chuẩn bị nội dung:
Tiết 22
Ngày soạn: 23/1/10 Ngày giảng: 3-6/2/10
THực hành:
lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn hai cực điều khiển hai đèn
- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
2. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị:
(mỗi nhóm HS cần có)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức :
9A: 9B:
9C: 9D:
2.Kiểm tra bài cũ:
H: hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn
3. Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ1. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị và nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho bài thực hành của từng thành viên và nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm.
HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện
GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào mạch
điện nhóm nào cha hồn thành mạch điện yêu cầu các nhóm lắp hồn chỉnh mạch điện .
HS : tiến hàmh lắp đặt mạch điên
GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho các
nhóm, u cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật
GV cho các nhóm nhận xét về tiến độ lắp đặt mạch điện của các nhóm sau đó GV nhận xét và hớng dẫn các nhóm cách kiểm tra và vận hành mạch điện
hành.
GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hồn
thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong các nhóm.
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp.
+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận
hành thử mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không?
- Nếu sản phẩm khơng vận hành đúng u cầu cần tìm ngun nhân và sửa chữa lại.
GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.
4.Củng cố:
- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hồn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
5.Hớng dẫn về nhà :
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị cho bài tiếp theo:
- Thiết bị: 2 cơng tắc ba cực, 1 cầu chì, một bóng đèn sợi đốt, một đui dèn 3m dây dẫn điện.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện.
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang ).
- vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện và lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị,dụng cụ của mạch điện.
- Có ý thức học tập nghiêm túc, u thích cơng việc, làm việc chính xác, khoa học, an tồn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
1. Chuẩn bị nội dung.
- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK – SGV, một số kí hiệu quy ớc trong sơ đồ điện.