C- Củng cố dặn dũ: Hướng dẫn học sinh chơi trũ đố bạn theo yờu cầu trang 77 SGK
BÀI: Năng lượng
Tiết: 40 Tuần: 20
I - MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
* Sau bài học, HS biết :
- Nờu VD hoặc làm thớ nghiệm đơn giản về: Cỏc vật cú biến đổi vị trớ, hỡnh dạng, nhiệt độ... nhờ được cung cấp năng lượng
- Nờu VD về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, mỏy múc và chỉ ra nguồn năng lượng cho cỏc hoạt động đú.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vụi, giấy cắt vụn, quần ỏo phơi bạc màu.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương phỏp, hỡnh thức cơ bản
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’ A - kiểm tra bài cũ: - Sự biến đổi húa học và lớ học khỏc nhau như thế nào? Nờu VD
-Nhận xột , đỏnh giỏ.
- 2 HS lờn TLCH - Lớp nhận xột, bổ sung
30’ b - bài mới:
Giới thiệu bài
Giới thiệu, nờu mục đớch yờu cầu của tiết học. Ghi đầu bài.
Giở SGK, ghi vở.
*
Hoạt động 1 :
thớ nghiệm.
* Mục tiờu: Học sinh nờu được vớ dụ hoặc làm thớ nghiệm đơn giản về :
+ Bước 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thớ nghiệm và thảo luận theo cõu hỏi:
+ Hiện tượng quan sỏt được? + Vật bị biến đổi như thế nào? + Nhờ đõu vật cú biến đổi đú.
- Làm việc theo nhúm
- HS làm thớ nghiệm theo nhúm thảo luận
Cỏc vật cú biến đổi vị trớ, hỡnh dạng, nhiệt độ… nhờ việc cung cấp năng lượng + Bước 2: - Làm việc cả lớp - Đại diện từng nhúm bỏo cỏo kết quả
Kết luận : (Đưa ra nhận xột như SGK) Ta cần cung cấp năng lượng để cỏc vật cú thể biến đổi hoặc hoạt động. Vậy bất kỳ một hoạt động nào cũng cần cú năng lượng.
Học sinh lắng nghe và ghi vở.
* Mục tiờu: Học sinh nờu được một số vớ dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, mỏy múc và chỉ ra nguồn năng lượng cho cỏc hoạt động đú. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
cần biết”
- Hớng dẫn quan sát hình vẽ và nêu thêm các VD về hoạt động của con ngời, động vật, phơng tiện, và chỉ ra nguồn năng lợng cho các hoạt động đó.
+ Bước 2: Giỏo viờn cú thể đưa
thờm một số vớ dụ - Làm việc cả lớp. - Người nụng dõn cày cấy -> nguồn
năng lượng thức ăn.
- Mỏy bơm nước -> Nguồn năng lượng là điện.
- GV cho 1 số HS lấy VD trong thực tế.
- Đại diện 1 số HS bỏo cỏo kết quả - HS tỡm và trỡnh bày thờm cỏc VD khỏc về sự biến đổi… - Một vài học sinh nhắc lại mục “Bạn cần biết”
C- Củng cố- dặn dũ: - Hướng dẫn chơi trũ chơi "Ainhanh, ai đỳng" nhanh, ai đỳng"
- GV nhận xột tiết học. - Chuẩn bị bài sau
- HS 1 nờu tờn hoạt động của con người, mỏy múc - HS 2 nờu tờn nguồn năng lượng cho từng hoạt động đú.