- Cỏch tốt nhất để dập dịch sốt xuất huyết là giữ vệ sinh nhà ở và mụ
BÀI: Phũng trỏnh bị xõm hạ
Tiết: 18 Tuần: 9
I - MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
* Sau bài học, HS cú khả năng:
- Nờu một số tỡnh huống cú thể dẫn đến nguy cơ bị xõm hại và những điểm cần chỳ ý để phũng trỏnh bị xõm hại.
- Rốn luyện kỹ năng ứng phú với nguy cơ bị xõm hại.
- Liệt kờ danh sỏch những người cú thể tin cậy, chia sẻ, tõm sự, nhờ giỳp đỡ bản thõn khi bị xõm hại.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hỡnh vẽ trang 38, 39 SGK. - Một số tỡnh huống để đúng vai.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Thời gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương phỏp, hỡnh thức cơ bản
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’ A. kiểm tra bài cũ: - Chỳng ta cần cú thỏi độ như thế nào đối với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đỡnh họ? - HS cú thể làm gỡ để tham gia phũng trỏnh HIV/ AIDS? -Nhận xột , đỏnh giỏ. - 2 HS lờn TLCH - Lớp nhận xột, bổ sung 30’ B. bài mới:
Giới thiệu bài
Giới thiệu, nờu mục đớch yờu cầu của tiết học. Ghi đầu bài.
Giở SGK, ghi vở.
*
Hoạt động 1 :
quan sỏt và
+ Bước 1:
- GV giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm
- Hs q/s cỏc H1, 2, 3 tr38, TLCH SGK thảo luận. * Mục tiờu: Nờu một số tỡnh huống cú thể dẫn đến
+ Bước 2: - Làm việc theo nhúm - Cỏc nhúm làm theo hướng dẫn trờn nguy cơ bị xõm hại và những điểm cần chỳ ý để phũng trỏnh bị xõm hại. + Bước 3: GV chốt ý, KL về: - Một số tỡnh huống cú thể dẫn đến nguy cơ bị xõm hại:
- Một số điểm cần chỳ ý để phũng trỏnh bị xõm hại. - Làm việc cả lớp - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả. Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung - Ghi bảng mục bạn cần biết (tr39 - Ghi vở
SGK).
*
Hoạt động 2 :
Đúng vai “ứng phú với nguy cơ
bị xõm hại
* Mục tiờu: Rốn luyện kỹ năng ứng phú với nguy cơ bị xõm hại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Bước 1: - GV giao tỡnh huống cho cỏc nhúm
- Nhúm 1: phải làm gỡ khi cú người lạ tặng quà cho mỡnh.
- Nhúm 2: phải làm gỡ khi cú người lạ muốn vào nhà?
- Nhúm 3: phải làm gỡ khi cú người trờu ghẹo hoặc cú hành động gõy bối rối, khú chịu đối với bản thõn.
- Cỏc nhúm nhận tỡnh huống và tập ứng xử. + Bước 2: - Y/c từng nhúm trỡnh bày cỏch ứng xử, nhúm khỏc nhận xột bổ sung - Làm việc cả lớp
- Thảo luận thờm cõu hỏi:
+Trong trường hợp bị xõm hại, chỳng ta cần phải làm gỡ? - Chốt ý - HS nờu cỏch ứng xử * Hoạt động 3 :
Vẽ bàn tay tin cậy
*Mục tiờu: Liệt kờ danh sỏch những
+ Bước 1: Hướng dẫn HS cả lớp làm việc cỏ nhõn - SHD tr81.
Vẽ bàn tay của mỡnh với cỏc nngún tay xũe ra (giấy A4). Trờn mỗi ngún tayghi tờn 1 người mà mỡnh tin cậy, cú thể chia xẻ, tõm sự được.
người cú thể tin cậy, chia sẻ, tõm sự, nhờ giỳp đỡ
+ Bước 2:
- Y/c HS trao đổi hỡnh vẽ của mỡnh với bạn bờn cạnh.
- Làm việc theo cặp
bản thõn khi bị xõm hại.
+ Bước 3:
- Y/c 1 vài HS núi về “Bàn tay tin cậy” của mỡnh với lớp.
- Làm việc cả lớp
- KL như mục "Bạn cần biết" - Ghi vở 3’ C. Củng cố dặn dũ - Nhắc nhở HS phòng tránh bị xâm
hại.
- Su tầm thông tin, tranh ảnh về tai nạn giao thông đờng bộ