Tổng hợp các kết quả, nhận xét từ các phần trên, chúng tôi thấy rằng. Có các bằng chứng về khoa học – các số liệu thuỷ văn, khí tƣợng cho thấy nhiệt độ tại huyện Can Lộc tỉnh Hà Tĩnh có xu hƣớng tăng lên, lƣợng mƣa giảm đi và tần suất, cƣờng độ của các hiện tƣợng thời tiết cực đoan cũng mạnh hơn. Cũng với những biểu hiện trên của BĐKH là sự tăng trƣởng của cây trồng, trong đó có lúa cũng thay đổi. Sự thay đổi về tăng trƣởng của cây trồng và tác động của các hiện tƣợng thời tiết,thiên tai đã làm thay đổi lịch mùa vụ của ngƣời dân
Chúng tôi cũng nhận thấy có những điểm chung trong các nghiên cứu trƣớc đây với nghiên cứu này là BĐKH đã và đang tác động tới nông nghiệp, đặc biệt là trồng lúa. Dù các số liệu thống kê hay các nghiên cứu chạy mô hình dựa trên kịch bản BĐKH cũng có chung nhận định đó. Mặc dù, mỗi kịch bản của BĐKH đều có yếu tố không chắn chắn nhƣng những kết quả từ nghiên cứu đó cũng góp phần củng cố thêm bằng chứng của tác động BĐKH lên nông nghiệp, trong đó có trồng lúa.
77
Nhƣ kết quả nghiên cứu của tổ chức FAO cho thấy, việc tăng nhiệt độ làm tăng nhanh quá trình sinh trƣởng của một số cây trồng, trong đó có lúa. Tuy nhiên, nghiên cứu này cũng chƣa nói rõ việc rút ngắn thời gian tăng trƣởng của cây lúa một số ngày thì ảnh hƣởng thế nào tới sinh kế của ngƣời dân và ảnh hƣởng đó là tích cực hay tiêu cực? Và sự tác động tích cực và tiêu cực đó có giống nhau ở các khu vực hay vùng miền hay không Đây vẫn còn là một câu hỏi mở!
Tuy nhiên, các nghiên cứu trƣớc đây và cả nghiên cứu trong luận văn này chƣa chỉ ra đƣợc hết những tác động tiêu cực của BĐKH tới sinh kế nói chung bởi vì thực tế, sinh kế luôn có sự gắn kết và quan hệ chặt chẽ với nhau. Có thể tác động tiêu cực ở lĩnh vực này nhƣng lại đem lại tác động tích cực ở lĩnh vực khác... Điều đó có thể xảy ra nhƣng những tác động theo kiểu “bổ trợ” đó đang diễn ra nhƣ nào vẫn cần phải nghiên cứu thêm. Hơn nữa, mỗi một gia đình, một cộng đồng thƣờng có nhiều loại hình sinh kế, việc họ lựa chọn loại hình sinh kế nào cũng chính là biểu hiện của việc thích nghi của gia đình, cộng đồng đó. Mặc dù hiện nay, cộng đồng tại các xã nghiên cứu tại huyện Can Lộc đã và đang áp dụng một số cách thức nhất định để duy trì “sinh kế bền vững”. Tuy nhiên, việc xem xét năng lực và các hoạt động thích ứng của cộng đồng hiện nay tại Can Lộc cần phải nghiên cứu sâu hơn trong mối liên hệ với các sinh kế khác. Hơn nữa, cũng cần phải xem xét liệu có đƣợc mô hình “sinh kế bền vững” có thể phù hợp đƣợc với “biến đổi” khí hậu.
78
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận
1) Biến đổi khí hậu đã và đang ảnh hƣởng tới huyện Can Lộc nói
chung và các xã Khánh Lộc, Vƣợng Lộc và Vĩnh Lộc nói riêng. Những biểu hiện cụ thể của BĐKH đó là, trong vòng khoảng 3 thập kỷ qua, lƣợng mƣa giảm 18mm/năm, nhiệt độ tăng khoảng 0,32 độ C/10 năm, kèm theo đó là cƣờng độ của bão cũng mạnh lên.
2) BĐKH đã và đang tác động tới sinh kế của ngƣời dân, trong đó có
trồng lúa. Các loại thiên tai ảnh hƣởng nhiều nhất tới trồng lúa là ngập lụt, hạn hán và rét đậm, rét hại. Lũ lụt là là lọai hình thiên tai ảnh hƣởng lớn nhất tới việc trồng lúa.
3) Mặc dù hiện nay năng suất trồng lúa tăng so với những năm trƣớc
đây do áp dụng khoa học kỹ thuật, tuy nhiên, hoạt động trồng lúa lại có rủi ro cao bởi tinh chất bất thƣờng của thời tiết mà nguyên nhân là do BĐKH.
4) BĐKH đang làm thay đổi mùa vụ của ngƣời nông dân và làm tăng
các chi phí cho đầu tƣ vào nông nghiệp – trồng lúa do ngập lụt, hạn hán, rét đậm rét hại nên ngƣời dân phải đầu tƣ các biện pháp bảo vệ cây lúa...vì vậy, xét theo quan điểm đầu tƣ BĐKH đang làm tăng chi phí trong việc trồng lúa – một nguồn sinh kế phổ biến nhất của ngƣời dân
5) Ngƣời dân và chính quyền địa phƣơng đã có những biện pháp cụ
thể để thích ứng với BĐKH, cụ thể là các biện pháp về thể chế nhƣ việc thành lập các Ban chỉ huy phòng chống lụt bão, cũng nhƣ các cơ chế, chính sách của địa phƣơng trong việc chuyển đổi giống cây trồng có thời gian sinh trƣởng ngắn hơn để thích ứng với lịch mùa vụ nhằm tránh thời gian thiên tai thƣờng xảy ra. Ngoài ra, các giải pháp công trình cũng đƣợc thực hiện tuy nhiên còn hạn chế về kinh
79
phí. Bên cạnh đó, ngƣời dân và chính quyền địa phƣơng cũng đang tích cực tìm hiểu các mô hình, loại hình sinh kế mới để tăng thu nhập do hoạt động trồng lúa không hoặc ít đem lại cơ hội tăng thu nhập cho ngƣời dân
6) Cộng đồng, chính quyền địa phƣơng đều hiểu biết về BĐKH và
thích ứng với BĐKH. Hàng năm có kế hoạch ứng phó với rủi ro thiên tai và thích ứng với BĐKH. Các hoạt động này đã góp phần giảm nhẹ những rủi ro do tác động của BĐKH gây ra.
Khuyến nghị
Đối với các nhà khoa học, người làm nghiên cứu
- Cần tiếp tục nghiên cứu thêm về tác động của BĐKH tới trồng lúa trong
mối liên hệ với các loại hình sinh kế khác. Việc nghiên cứu đơn l một loại hình sinh kế chƣa thể làm rõ những tác động tiêu cực của BĐKH tới sinh kế nói chung của ngƣời dân. Đặc biệt là xu hƣớng chuyển đổi nghề tại nông thôn trong bối cảnh BĐKH.
Đối với cấp chính quyền địa phương:
- Tiếp tục duy trì các hoạt động nâng cao nhận thức cho cộng đồng về Giảm nhẹ rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng, và cung cấp cho ngƣời dân nhiều thông tin về các biện pháp khoa học kỹ thuật mới để thích ứng với BĐKH trong trồng trọt và chăn nuôi nhƣ giống lúa ngắn ngày đang đƣợc áp dụng thử nghiệm tại xã và giống khoai tây chịu hạn
- Nghiên cứu việc chuyển đổi cơ cấu nghề và áp dụng cây con giống có khả năng thích ứng tốt với thời tiết, sâu bệnh hiện nay. Đặc biệt là nên xây dựng quy hoạch các vùng trồng lúa theo các giống ngắn ngày nhằm thay đổi lịch mùa vụ cho phù hợp, tránh thời gian thiên tai thƣờng xảy ra;
80
- Tác động của BĐKH ngày càng rõ hơn nên cuộc sống của ngƣời dân, do
vậy, các biện pháp giảm nhẹ và thích ứng với BĐKH cần đƣợc khuyến khích và nhân rộng ra không chỉ trong địa bàn nghiên cứu mà trên phạm vi tỉnh ví dụ các hoạt động thích ứng bằng việc thay đổi giống lúa dài ngày thành giống ngắn ngày. Tuy nhiên, việc này cần tìm hiểu thêm về điều kiện thổ nhƣỡng của từng vùng.
Đối với các hộ dân:
- Tham gia tập huấn và tự nâng cao nâng cao kiến thức, kỹ năng, kỹ thuật
canh tác, đặc biệt là những giống cây con mới có khả năng thích ứng tốt với BĐKH nhƣ việc áp dụng giống lúa ngắn ngày. Với những diện tích đất đƣợc giao lâu dài, nên chuyển đổi mục đích trồng lúa sang làm trang trại chăn nuôi vịt và cá.
- Mạnh dạn thử nghiệp và áp dụng các biện pháp kỹ thuật mới trong nông
nghiệp, đặc biệt là chăn nuôi theo mô hình đệm sinh học; các hình thức cải thiện sinh kế khác nhƣ nuôi bò, lợn để giảm sự phụ thuộc vào trồng lúa vì loại hình sinh kế này đem lại lợi nhuận không cao
- Tiếp tục duy trì các hoạt động thích ứng hiện nay và nhân rộng ra các địa
bàn khác trong xã, đồng thời sẵn sàng chia s kinh nghiệm với những ngƣời mới áp dụng phƣơng pháp mới này.
81
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I. Danh mục tài liệu tiếng Việt
1. Bộ Tài nguyên và Môi trƣờng, 2008. Chƣơng trình mục tiêu quốc gia ứng
phó với biến đổi khí hậu;
2. Bộ Tài nguyên và Môi trƣờng, 2012. Kịch bản biến đổi khí hậu, nƣớc biển dâng cho Việt Nam
3. CARE, 2009. Khung khái niệm về sinh kế bền vững. Hà Nội 2009. 48
trang.
4. CARE và VUSTA, 2009. Cẩm nang tập huấn về phƣơng pháp đánh giá
nhanh nông thôn có sự tham gia (PRA) và khóa tập huấn Dự án ENABLE. Hà Nội 2009. 51 trang.
5. CARE, 2007. Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng: Một số điển
hình làm tốt. 40 trang.
6. CARE, Oxfam và World Vision, 2010. Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào
cộng đồng: Một số mô hình quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng của các tổ chức CARE, Oxfam và World Vision. Việt Nam, 2010. 44 trang.
7. CECI và Live&Learn, 2011. Các bài học kinh nghiệm và điển hình về
quản lý rủi ro thiên tại dựa vào cộng đồng ở vùng cao Việt Nam. Sáng kiến mạng lƣới vận động chính sách về quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng tại Việt Nam (JANI). 26 trang.
8. Đại học Cần Thơ,2012. Ứng dụng mô hình Cropwat đánh giá năng suất
lúa vùng đê bao tỉnh An Giang trong điều kiện biến đổi của các yếu tố khí tƣợng thủy văn. 197 trang
9. Đoàn Văn Điếm, Trƣơng Đức Trí và Ngô Tiền Giang, 2010. Dự báo tác
động của biến đổi khí hậu đến sản xuất lúa ở huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình. Tạp chí Khoa học và Phát triển 2010 Tập 8 – Số 6.
82
11.Mai Thanh Sơn, Lê Đình Phùng và Lê Đức Thịnh, 2011. Biến đổi khí
hậu: Tác động, khả năng ứng phó và một số vấn đề chính sách (Nghiên cứu trƣờng hợp đồng bào các dân tộc thiểu số vùng núi phía Bắc) . Nhóm công tác biến đổi khí hậu (CCWG) và Nhóm công tác dân tộc thiểu số (EMWG). Hà Nội, 11/2011. 116 trang.
12.Lê Văn Thăng, Nguyễn Đình Huy, Hồ Ngọc Anh Tuấn, Nghiên cứu tác
động của Biến đổi khí hậu và xây dựng mô hình thích ứng ở vùng trũng thấp tỉnh Thừa Thiên Huế
13.Lê Anh Tuấn, Trần Thị Kim Hồng, 2012. Đánh giá tổn thƣơng và khả năng thích nghi ở hộ gia đình trƣớc thiên tai và biến đổi khí hậu trong khu vực thuộc quận Bình Thủy và huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ. Tạp chí khoa học – Đại học Cần Thơ;
14.NGO (CCWG), 2011. Biến đổi khí hậu: Tác động, khả năng ứng phó và
một số vấn đề về chính sách (Nghiên cứu trƣờng hợp đồng bào các dân tộc thiểu số vùng núi phía bắc). Nhóm công tác biến đổi khí hậu (CCWG) và Nhóm công tác dân tộc thiểu số (EMWG). Hà Nội. 116 trang
15.NGO (CCWG), 2011. Biến đổi khí hậu: Tác động, khả năng ứng phó và
một số vấn đề về chính sách (Nghiên cứu trƣờng hợp đồng bào các dân tộc thiểu số vùng núi phía bắc). Nhóm công tác biến đổi khí hậu (CCWG) và Nhóm công tác dân tộc thiểu số (EMWG). Hà Nội. 116 trang;
16.Nguyễn Văn Sửu, Khung sinh kế bền vững: Một cách phân tích toàn diện
về phát triển và giảm nghèo. Tạp chí Dân tộc học, số 2-2010, tr. 3-12
17.Phòng Nông nghiệp huyện Can Lộc, Báo cáo tình hình phát triển nông
nghiệp, 2012. Can Lộc
18.Phan Văn Tân, Cơ sở khoa học của biến đổi khí hậu;
19.SRD, 2011. Các mô hình ứng phó với biến đổi khí hậu: Kinh nghiệm tại
một số tổ chức phi chính phủ tại Việt Nam. Dự án “Xây dựng năng lực về biến đổi khí hậu cho các tổ chức xã hội dân sự”. Hà Nội. 94 trang
83
20.Sở Tài Nguyên và Môi trƣờng tỉnh Hà Tĩnh. Thực trạng và một số giải pháp ứng phó với Biến đổi khí hậu tại Hà Tĩnh, 2012;
21.Trƣơng Quang Học (chủ biên), 2011. Tài liệu đào tạo tập huấn viên về
biến đổi khí hậu. NXB Khoa học và Kỹ thuật
22.UNDP, 2009. Các chiến lƣợc thích ứng cho sinh kế ven biển chịu nhiều
rủi ro nhất do tác động của biến đổi khí hậu ở miền Trung Việt Nam. Tóm tắt chính sách xây dựng khả năng phục hồi. Hà Nội. 11 trang;
23.UBND huyện Can Lộc. Chƣơng trình xây dựng nông thôn mới, giai đoạn
2010 – 2020;
24.UBND xã Vĩnh Lộc. Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội năm 2012 và nhiệm vụ năm 2013
25.UBND xã Vƣợng Lộc. Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội năm
2012 và nhiệm vụ năm 2013;
26.UBND xã Khánh Lộc. Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội năm
2012 và nhiệm vụ năm 2013;
27.Viện Công Nghệ Châu Á tại Việt Nam, 2010. Phƣơng pháp tiến hành
đánh giá tác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải pháp thích ứng ở cấp tỉnh;
28.Viện khoa học khí tƣợng Thủy văn và Môi trƣờng, 2010. Biến đổi khí hậu và tác động ở Việt Nam
II. Danh mục các tài liệu tiếng Anh:
29.Al Gore, 2006. An Convenient Truth: The planetary emergency of global
warming and what we can do about it. Rodale;
30.Ashley, Caroline and Diana Carney (1999), Sustainable livelihoods:
Lessons from early experience, UK.
31.Chambers, R. and G. R. Conway (1992). Sustainable rural livelihoods: practical concepts for the 21st century IDS, IDS Discussion Paper No 296
84
32.Chaudhry, P. and Greet Ruysschaert, 2007. Climate Change and Human
Development in Viet Nam: A Case Study. Paper procedure to UDNP Human Development Report 2007/2008 Fighting climate change: Human solidarity in a divided world;
33.DFID, 1999. Sustainable Livelihoods Guidance Sheets. April 1999. 26
pages.
34.Moser, Caroline (2008), “Assets and livelihoods: A framework for asset-
based social policy”, in: Assets, livelihoods, and social policy, edited by Caroline Moser and Anis A. Dani, The World Bank, pp. 43-81.
35.UNDP, 2007. Human Development Report 2007/2008. Fighting climate
change: Human solidarity in a divided world;
36.Scoones, I. 1998. Sustainable rural livelihoods: A framework for
85 PHỤ LỤC Bảng hỏi hộ gia đình Thời gian: Địa điểm: Ngƣời đƣợc phỏng vấn: Ngƣời thực hiện phỏng vấn:
A: THEO DÕI SINH KẾ (Cải thiện năng lực sinh kế và khả năng tiếp cận thị trƣờng)
A1. Loại cây trồng, vật nuôi nào hiện nay gia đình anh/ chị đang trồng/ chăn nuôi Đối với mỗi loaị cây trồng, vật nuôi, hãy liệt kê diện tích trung bình và tổng sản lƣợng trong 2 năm vừa qua (2012 – 2013) (hãy điền thông tin vào bảng phía dƣới)
Cây trồng/ vật nuôi Diện tích trung bình Tổng sản lƣợng (kg, tạ,
tấn)
A2. Sản lƣợng của cây trồng, vật nuôi của hộ gia đình anh/ chị thay đổi nhƣ thế nào trong 2 năm vừa qua (2012 – 2013): tăng, giảm hay vẫn giữ nguyên nhƣ trƣớc đây
1 = Tăng Tăng bao nhiêu:...(kg/ tạ/ tấn)
2 = Giảm Giảm bao nhiêu:...(kg/ tạ/ tấn) -->[Chuyển tới câu
A4]
3= Không thay đổi --> [Chuyển tới câu A5]
4= Không biết --> [Chuyển tới câu A5]
A3. Lý do vì sao sản lƣợng cây trồng, vật nuôi của gia đình anh chị tăng trong
năm 2012 và 2013
A4. Lý do vì sao sản lƣợng cây trồng, vật nuôi của gia đình anh chị giảm trong
86
A5. Trong giai đoạn 2012 – 2013, giá trị sản phẩm nông nghiệp của gia đình anh chị thay đổi nhƣ thế nào so với giai đoạn trƣớc (tăng, giảm, không thay đổi) 1 = Tăng
2 = Giảm -->[Chuyển tới câu B1]
3 = Không thay đổi -->[Chuyển tới câu B1]
A6. Anh chị làm thế nào để làm tăng giá trị sản phẩm nông nghiệp (chiến lƣợc, cách thức cụ thể gì)?
B. THEO DÕI THU NHẬP
B1. Trong giai đoạn 2012 – 2013, các nguồn thu nhập chính của hộ gia đình anh/ chị là gì? Sắp xếp theo thứ tự nguồn thu nhập từ lớn nhất đến nhỏ nhất (thu thập danh sách đầy đủ và điền vào bảng dƣới đây)
Nguồn thu nhập Xếp hạng thu nhập (1, 2, 3, 4...)
Nguồn thu nhập nông nghiệp
Nguồn thu nhập phi nông nghiệp
B2. Anh/ chị thấy thu nhập của gia đình trong giai đoạn 2012 – 2013 thay đổi nhƣ thế nào so với trƣớc đây (tăng, giảm hay giữ nguyên)?
1 = Tăng Tăng bao nhiêu:...VNĐ (năm/tháng/tuần/ngày)
2 = Giảm Giảm bao nhiêu:...VNĐ (năm/tháng/tuần/ngày) --
>[Chuyển tới câu B4]
3= Không thay đổi --> [Chuyển tới câu C1]
B3. Lý do vì sao thu nhập của hộ gia đình anh chị tăng trong giai đoạn 2012 -