a. Đối với công tác quản lý
PHẦN 5: Ý KIẾN BẢN THÂN SAU KHI HOÀN THÀNH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
trình sinh viên bắt đầu áp dụng lý thuyết vào thực tế vì vậy còn không ít bỡ ngỡ. Thực tập được xem như một học phần bắt buộc nhưng trên thực tế không được giảng dạy gì ở trường về các bước liên hệ thực tập, phương pháp tiếp cận công việc,…gây khó khăn rất nhiều cho sinh viên trong giai đoạn đầu thực tập. Vì vậy nhà trường cần tổ chức một buổi nói chuyện với sinh viên trước khi đi thực tập cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản để có thể liên hệ thực tập thuận lợi, cũng như các biện pháp khắc phục khó khăn nảy sinh trong quá trình thực tập.
- Hiện nay quy trình thực tập tốt nghiệp của nhà trường khá hoàn thiện, sinh viên tự do chọn địa điểm thực tập và có giảng viên hướng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Tuy nhiên điểm bất cập lớn nhất là nhà trường không yêu cầu sinh viên liên hệ địa điểm thực tập trước khi bắt đầu thực tập, vì vậy có hiện tượng khi bắt đầu thực tập sinh viên mới liên hệ nhưng địa điểm thực tập không nhận sinh viên thực tập. Điều đó gây khó khăn cho nhà trường trong công tác quản lý quá trình thực tập của sinh viên và sinh viên phải đi tìm địa điểm thực tập mới làm thời gian thực tập bị chậm lại.
PHẦN 5: Ý KIẾN BẢN THÂN SAU KHI HOÀN THÀNH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TẬP TỐT NGHIỆP
- Ý kiến đối với quá trình gửi sinh viên đi thực tập tốt nghiệp
Như đã nêu ở phần trên quy trình gửi sinh viên đi thực tập tốt nghiệp của nhà trường cần bổ sung thêm hai bước:
• Tổ chức buổi nói chuyện với sinh viên trước khi gửi sinh viên đi thực tập tốt nghiệp.
• Đề nghị sinh viên liên hệ thực tập trước khi gửi sinh viên đi thực tập.
- Sau khi hoàn thành chương trình thực tập tốt nghiệp tôi đã áp dụng được lý thuyết vào thực tế. Và nhận ra được chân lý: “giữa lý thuyết và thực tế có khoảng cách khá
xa”. Vì vậy qua chuyến đi thực tế này tôi đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm làm việc từ các anh chuyên viên ở phòng Tài nguyên và môi trường. Được sự hướng dẫn tận tình của anh Vũ Việt Khoa tôi biết cách giải quyết các vấn đề sao cho hợp lý nhất: từ khâu tiếp nhận hồ sơ, tài liệu đến thu thập thông tin, xử lý số liệu…Ngoài ra tại nơi thực tập tôi còn được rèn luyện các kỹ năng về giao tiếp: cách ứng xử với cấp trên, ngôn ngữ công sở,…ngay cả cách tiếp chuyện người dân, những điều này tôi không có được khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
- Nguyện vọng lớn nhất của bản thân tôi sau khi hoàn thành chương trình thực tập tốt nghiệp là ra trường có thể quay lại phòng Tài nguyên môi trường huyện Quảng Xương để làm việc.