Thiết kế bài giảng điện tử môđun 25: “Gia công trên máy tiện CNC” tại trườngTrung cấp Nghề cơ khí I Hà Nội.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử giảng dạy môn học công nghệ CNC cho các trường cao đẳng và trung cấp nghề (Trang 66 - 76)

- Yêu cầu đối với giáo viên:

3.2. Thiết kế bài giảng điện tử môđun 25: “Gia công trên máy tiện CNC” tại trườngTrung cấp Nghề cơ khí I Hà Nội.

Với phạm vi nghiên cứu, luận văn thiết kế minh hoạ một số bài giảng trong chương trình khung nghề Cắt gọt kim loại mô đun 25 “ Gia công trên máy tiện CNC” và tập trung chủ yếu thiết kế BGĐT cho bài 8: “Các t lnh điu khin dch chuyn cơ bn”. Xác định mục tiêu bài học Lựa chọn kiến thức cơ bản và trọng tâm Multimedia hoá kiến thức Xây dựng các thư viện tư liệu Lựa chọn ngôn ngữ hoặc các phần mềm thiết kế Chạy thử chương trình, sửa chữa và hoàn thiện Không đạ t

66

Hình 3.6: Trang Web chủ mô đun 25 “ Gia công trên máy tiện CNC”.

Dùng các danh sách xổđể thể hiện mục lục.

Hình 3.7: Sử dụng danh sách sổđể thể hiện mục lục

Dùng hyperlink để liên kết trang content với trang main cho ra các giao diện của bài giảng điện tử như sau:

67

Hình 3.8: Điều kiện tiên quyết

¾ Điều kiện tiên quyết:

HS, SV phải được trang bị kiến thức về các môn học như: Vật liệu cơ khí, Dung sai, Vẽ kỹ thuật ...và các môđun chuyên môn nghề như: tiện cơ bản, tiện trục dài không dùng giá đỡ, tiện kết hợp, tiện côn, tiện ren, tiện định hình...

¾ Dành cho HS, SV năm thứ ba

¾ Phân bố thời gian:

• Lý thuyết: 25 h

• Thực hành: 35 h

68

Hình 3.9: Mục tiêu môđun 25

Mục tiêu môđun 25:

Kiến thc:

- Trình bày được cấu tạo chung và các bộ phận chính của máy tiện CNC. - Trình bày các dạng điều khiển và ứng dụng của nó.

- Sử dụng đúng các từ lệnh, các chức năng để lập trình được chương trình gia công chi tiết.

K năng:

- Chọn và gá lắp được dao, đo kiểm tra và nhập được các thông số kích thước dao.

- Lập trình trực tiếp từ bảng điều khiển trên máy.

- Thực hiện kiểm tra, sửa lỗi và chạy mô phỏng chương trình đúng. - Xác định được điểm gốc W của chi tiết gia công trên máy.

- Thiết lập được chế độ gia công và vận hành máy thành thạo để gia công chi tiết đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.

69

- Có ý thức tự giác, tính kỷ luật cao, tinh thần trách nhiệm trong công việc.

- Có tinh thần hợp tác giúp đỡ lẫn nhau. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.

Hình 3.10: Cấu tạo máy tiện CNC

70

Hình 3.12: Ngôn ngữ lập trình

Muốn xem bảng mã G ta kích chột vào

71

Hình 3.14: Cấu trúc chương trình gia công trên máy CNC

Để biết thêm thông tin về từng phần trong cấu trúc chương trình gia công trên máy CNC nhấp chuột vào

72

Để quay lại giao diện hình 3.14 ta nhấp chuột vào

Sử dụng Hyperlink để kết nối với các File trình diễn của Power point

Hình 3.16: Giao diện liên kết tới file trình diễn Power point

73

Sử dụng Hyperlink để kết nối tới file video mô phỏng trong phần mềm MasterCam.

Hình 3.18: Giao diện liên kết tới file video mô phỏng trong phần mềm

MasterCam.

Hoặc sử dụng Hyperlink để kết nối tới file video gia công trên máy CNC

74

Sử dụng Hyperlink để nối tới câu hỏi trắc nghiệm của Hot Potatoes

Hình 3.20: Sử dụng Hyperlink để kết nối tới câu hỏi trắc nghiệm của Hot Potatoes

75

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử giảng dạy môn học công nghệ CNC cho các trường cao đẳng và trung cấp nghề (Trang 66 - 76)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(83 trang)