III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Kĩ thuật (tiết 16)
CẮT , KHÂU , THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tt)I. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
- Biết cách cắt , khâu , thêu , trang trí túi xách tay đơn giản .
- Cắt , khâu , thêu , trang trí được túi xách tay đơn giản . Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo .
- Yêu thích , tự hào với sản phẩm do mình làm được .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi . - Một số mẫu thêu đơn giản .
- Một mảnh vải có kích thước 50cm x 70cm . - Khung thêu cầm tay .
- Kim khâu , kim thêu .
- Chỉ khâu , chỉ thêu các màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Cắt , khâu , thêu túi xách tay đơn giản (tt) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’) Cắt , khâu , thêu túi xách tay đơn giản (tt) . a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động :
20’ Hoạt động 1 : HS thực hành .
MT : Giúp HS khâu hoàn chỉnh túi xách .
PP : Trực quan , thực hành , giảng giải .
- Kiểm tra sản phẩm thêu trang trí ở tiết trước .
- Nhận xét , nêu thời gian , yêu cầu đánh giá sản phẩm như mục III SGK .
- Quan sát , uốn nắn , chỉ dẫn thêm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Thực hành khâu túi . 5’ Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm .
MT : Giúp HS đánh giá việc khâu túi xách .
PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan .
- Nhắc lại các yêu cầu của sản phẩm để HS dựa vào đó đánh giá .
Hoạt động lớp .
- Trưng bày sản phẩm .
- Nhận xét , đánh giá chung . 4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS yêu thích , tự hào với sản phẩm do mình làm được .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Xem trước bài sau ( tiết 4 ) .
Kĩ thuật (tiết 17)