III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Kĩ thuật (tiết 10)
THÊU CHỮ V (tt)I. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V . - Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật , quy trình . - Rèn đôi tay khéo léo , tính cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu thêu chữ V .
- Một số sản phẩm thêu trang trí chữ V . - Vật liệu và dụng cụ cần thiết .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Thêu chữ V (tt) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Thêu chữ V (tt) . a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động :
20’ Hoạt động 1 : HS thực hành .
MT : Giúp HS hoàn thành được bài thêu chữ V .
PP : Trực quan , thực hành , giảng giải .
- Nhận xét , hệ thống lại cách thêu chữ V .
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . - Nhắc lại và nêu thời gian thực hành .
- Quan sát , uốn nắn những em còn lúng túng .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Nhắc lại cách thêu chữ V . - Vài em lên thực hiện lại .
- Vài em nêu các yêu cầu của sản phẩm mục III SGK .
- Thực hành thêu chữ V vào vải .
5’ Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm .
MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan .
Hoạt động lớp .
- Trưng bày sản phẩm .
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS theo 2 mức : A+ và A .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS tính khéo léo , tính cẩn thận .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị một mảnh vải , kim , chỉ , kéo , bút chì .