III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
ĐÍNH KHUY BẤM (tt) I MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách đính khuy bấm .
- Đính được khuy bấm đúng quy trình , kĩ thuật . - Giáo dục tính tự lập , kiên trì , cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu đính khuy bấm .
- Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm . - Vật liệu và dụng cụ cần thiết .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Đính khuy bấm . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Đính khuy bấm (tt) . a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động :
20’ Hoạt động 1 : HS thực hành .
MT : Giúp HS đính được khuy bấm . PP : Trực quan , thực hành , giảng giải .
- Nhận xét , hệ thống lại cách đính khuy bấm .
- Kiểm tra kết quả thực hành tiết trước , nhận xét .
- Quan sát , uốn nắn cho những em thực hiện chưa đúng .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Nhắc lại cách đính 2 phần khuy bấm
- Nhắc lại yêu cầu thực hành , nêu thời gian hoàn thành sản phẩm . - Thực hành đính khuy bấm . 5’ Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm .
MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan .
- Nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm .
- Nhận xét , đánh giá sản phẩm theo 2 mức : A+ và A .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tính tự lập ,
Hoạt động lớp .
- Trưng bày sản phẩm .
- 3 em lên đánh giá sản phẩm của các bạn theo yêu cầu .
kiên trì , cẩn thận . 5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .