Sứ mệnh – tầm nhìn giai đoạn 2010 - 2015
Đại học Sao Đỏ trở thành một Trung tâm Giáo dục và Đào tạo có đẳng cấp quốc tế, chủ động hội nhập giáo dục toàn cầu, liên thông và công nhận chất lượng lẫn nhau; thực hiện triết lý giáo dục đảm bảo quyền được học tập suốt đời cho mọi người trong nền kinh tế tri thức.
68
Đào tạo đa ngành nghề ở nhiều trình độ đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, có nghị lực, biết hợp tác và sáng tạo trong công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước.
Mục tiêu chiến lược giai đoạn 2010 - 2015
Trải qua 42 năm đào tạo xây dựng và phát triển, đặc biệt trong những năm gần đây (2005 – 2011) Trường Đại học Sao Đỏ đã thực hiện thành công chiến lược phát triển và nâng cấp đào tạo. Từ một trường đào tạo nghề nay đã trở thành trường đại học, từ một trường quy mô đào tạo với số lượng học sinh hàng năm chỉ có 1500 đến 2000 học sinh (năm học 1999 – 2000) đến nay nhà trường đã có quy mô đào tạo với số lượng 15500 học sinh sinh viên năm 2011.
Căn cứ vào những định hướng phát triển của nhà trường sau khi phân tích các yếu tố tác động của môi trường, qua đó xác định được những thời cơ và thách thức, điểm mạnh, điểm yếu của nhà trường, có thể xác định chiến lược phát triển nhà Trường đến năm 2015 trên một số nội dung sau:
Mục tiêu tổng quát
+ Không ngừng bổ sung và nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, đến năm học 2014-2015 có số lượng từ 800–850 cán bộ giáo viên, đạt chuẩn của một Trường Đại học.
+ Tích cực đầu tư xây dựng xong cơ sở II giai đoạn I (2010 – 2015), tăng cường đầu tư trang thiết bị hiện đại cho các xưởng thực hành, phòng thí nghiệm, ứng dụng công nghệ dạy học tiên tiến.
+ Không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện, nâng cao vị thế nhà trường và nâng cao đời sống cho giáo viên cán bộ công giáo viên, học sinh sinh viên.
+ Chuẩn bị đủ điều kiện cho các nguồn lực, đến năm 2013–2015 đưa nhà trường trở thành trường đại học công nghệ với quy mô 23000 học sinh, sinh viên, chất lượng đào tạo, vị thế và uy tín của nhà trường ngang tầm với các trường Đại học công nghệ trong nước và khu vực.
69
Nguồn nhân lực
Phấn đầu hàng năm tuyển đủ số lượng giáo viên, đến 2015 có tổng số 850 GV, CBCNV và đạt trình độ:
- 100% giáo viên, cán bộ quản lý có trình độ đại học
- Trong đó có từ 5 đến 7% có trình độ tiến sĩ (45-50 người) - Trên 50% có trình độ thạc sĩ (430–450 người),
- Giáo viên thực hành có bậc thợ bình quân 5/7.
Nguồn tài chính
- Phấn đấu nguồn tài chính tăng bình quân hàng năm tăng từ: 15%- 20% (năm 2008 kế hoạch tài chính là: 90tỷ) đến năm 2015 tổng các nguồn thu trong năm đạt từ 150- 180 tỷ, đáp ứng cho đào tạo và tăng cường cơ sở vật chất khác.
Xây dựng cơ bản và tăng cường cơ sở vật chất
- Hoàn thành căn bản việc xây dựng cơ sở II giai đoạn II với Tổng diện tích xây dựng đến năm 2010 là 136.457m2.
- Hiện đại hóa trang thiết bị phục vụ đào tạo các ngành: công nghệ thông tin, tin học công nghiệp, công nghệ ứng dụng PLC, CNC trong sản xuất cơ khí.
Quy mô và ngành nghề đào tạo
Quy mô đào tạo đến năm 2015 đạt 23.000 HS, SV, được đào tạo trên 50 ngành và chuyên ngành ở 4 bậc đào tạo: Đại học, cao đẳng, trung học, công nhân kỹ thuật.
Tuyển sinh và xúc tiến việc làm
- Tích cực tiếp thị, mở rộng thị phần tuyển sinh, thường xuyên tuyển đủ và vượt chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm.
- Mở rộng hoạt động xúc tiến việc làm, phân đấu giới thiệu cho 100% học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm, liên kết chặt chẽ với các trung tâm xuất khẩu lao động, hàng năm giới thiệu từ 500 - 700 HSSV đi lao động nước ngoài, xác định đây là mục tiêu quan trọng nhằm hấp dẫn học sinh vào học.
70