- HS đọc thơng tin ở SGK xem hình 29.2 để biết 2 cách xếp hoa trên cây.
GV: yêu cầu HS … liên hệ thực tế cho VD về hoa mọc đơn độc và hoa thành cụm.
- GV bổ sung thêm một số VD cho HS quan sát một số mẩu vật do GV chuẩn bị; hoa học đơn độc: dâm bụt, huỳnh hoa; hoa mọc thành cụm: mẫu đơn, vạn thọ, cúc
II. Phân chia các nhĩm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây : cách sắp xếp hoa trên cây :
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, cĩ thể chia hoa thành 2 nhĩm:
+ Hoa đơn độc (hoa hồng, dăm bụt, mẫu đơn, huệ, cúc)
4. Củng cố:
- Qua bài học này, em đã được biết những gì? - HS đọc lại kết luận ở SGK
* Kiểm tra, đánh giá:
- Căn cứ vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính, hoa đơn tính? - Cĩ mấy cách xếp hoa trên cây? Cho VD?
- Những hoa nhỏ thường mọc thành cụm cĩ tác dụng gì đối với sâu bọ và sự thụ phấn của hoa.
5. Hướng dẫn về nhà:
- HS học bài, trả lời các câu hỏi ở SGK.
- Quan sát, phân loại thêm một số hoa tìm gặp trong thiên nhiên để làm phong phú thêm kiến thức.
- Ơn các kiến thức đã học để ơn tập HKI
Tuần: 17- Tiết:34
ƠN TẬP HỌC KỲ I
I. Mục tiêu :
- HS hệ thống lại các kiến thức đã học ở HKI, nắm vững các phần trọng tâm.
- Cĩ kế hoạch chuẩn bị bài để thi HKI.
III. Chuẩn Bị:
- Hệ thống câu hỏi – các kiến thức chính