3. Bài học
Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu nước của cây.
17’ - rễ cây bám chặt vào đất và hút nước và muối khống hồ tan từ đất . - Muốn biết cây cần nước như thế nào ta hãy nghe và quan sát thí nghiệm. ? HS đọc thí nghiệm trong SGK
- GV cho HS thảo luận, trao đổi câu hỏi và trả lời.
- Các nhĩm cử đại diện trả lời và GV nhận xét.
? Bạn Minh làm thí nghiệm với mục đích gì?
- GV nhận xét và cho Hs quan sát hai chậu cây đậu để chứng minh cây cần nước như thế nào?
* Thí nghiệm 2: Các nhĩm báo cáo kết quả thí nghiệm về lượng nước cĩ
I/. Cây cần nước và muối khống các loại.
trong cây, quả, hạt, củ...
Cây cải bắp, trước khi phỏi 100gr, sau khi phỏi cịn 10 gr, nước 90%. - Quả dưa chuột 100 gr - 5 - 95% - Hạt luá 100gr - 70gr - 30gr
- Củ khoai lang 100gr - 70 gr - 30 gr ? HS đọc phần cung cấp kiến thức ? Qua thí nghiệm 1,2 em cĩ nhận xét gì nhu cầu về nước đối với cây?
? Kể tên cây cần nước? ? Cây nào cần ít nước.
? Vì sao cần phải cung cấp đủ nước cho cây đang lúc cây sẽ sinh trưởng tốt, năng suất cao.
- Nước rất cần cho cây, khơng cĩ nước cây sẽ chết.
- Nước cần nhiều hay ít cịn phụ thuộc vào các giai đoạn sống, các bộ phận khác nhau của cây.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhu cầu muối khống của cây.
16’ - GV treo tranh 11.1, bảng số liệu SGK
? HS đọc thí nghiệm 3.
? Theo em bạn Tuấn làm thí nghiệm trên để làm gì?
? Dựa vào thí nghiệm trên em hãy thiết kế thí nghiệm, để giải thích tác dụng muối lân, muối kali
- HS thảo luận, bổ sung, GV đến từng nhĩm nhận xét gĩp ý kiến.
- Sau đĩ GV nhận xét chung
? HS đọc thơng báo kiến thức SGK - GV dùng bảng hướng dẫn HS
- GV cho HS trao đổi và thảo luận các câu hỏi SGK
- GV nhận xét chung
- GV cho HS đọc phần kết luận SGK - Tổng kết bài học GV cho điểm và nhận xét các nhĩm, HS ý kiến xây dựng bài tốt.
- HS học câu hỏi SGK, xem tiếp phần II ở SGK .
- Nhận xét đánh giá.
2. Nhu cầu muối khống của cây.
- Rễ cây chỉ hấp thụ được các muối khống hồ tan trong nước .
- Muối khống giúp cho cây sinh trưởng và phát triển
- Cây cần nhiều loại muối khống nhiều nhất là : Muơí đạm, muơí lân, muối Kali.
Hoạt động 3: Tìm hiểu con đường rễ cây hút nước và muối khống hịa tan.
18’ - GV treo tranh 11.2 SGK
- HS quan sát con đường đi của nước và muối khống hịa tan từ đất vào trong cây.
- HS quan sát kỹ hình trong SGK, làm bài tập trong sách.
- Cả lớp trao đổi, thảo luận - Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét và kết luận. ? Lơng hút cĩ chức năng gì?
- Rễ mang lơng hút cĩ chức năng hút nước, muối khống hịa tan trong đất. - HS đọc nội dung cung cấp kiến thức ở SGK.
? Bộ phận nào làm nhiệm vụ hút nước và muối khống.
- Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh vẽ - GV nhận xét bổ sung .
Con đường hút nước và muối khống hồ tan: Từ lơng hút qua vỏ tới mạch gỗ của rễ đến thân qua lá . Lơng hút là bộ phận chủ yếu của rễ. Sự hút nước và muối khống khơng thể tách rời nhau vì rễ cây chỉ hút được muối khống hồ tan trong nước.
II/. Sự hút nước và muối khống của rễ
1). Rễ cây hút nước và muối khống
- Rễ cây hút nước và muơí khống hồ tan nhờ lơng hút.
- Nước và muối khống ở trong đất được lơng hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của cây.
Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khống .
13’ - HS đọc nội dung cung cấp kiến thức ở SGK
? Một số ví dụ về các loại đất trồng ở địa phương các em.
GV nhận xét
- HS đọc nội dung cung cấp kiến thức, thảo luận tìm ví dụ cụ thể làm ảnh hưởng đến cây trồng ở địa phương GV nhận xét và kết luận.
2). Những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến sự hút nước.
? Cần làm gì để cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt.
- Trời nĩng, nhiệt độ cao cần tưới đủ nước, mưa nhiều đất ngập nước cần chống úng cho cây.
GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK.
? Vì sao cần bĩn đủ phân, đúng loại ? Tại sao trời nĩng tưới nhiều nước, trời mưa chống ngập úng.
- GV nhận xét : Muà đơng các cây ở vùng ơn đới lá rụng, nước đĩng băng, rễ cây khơng hút nước và muối khống, khơng cĩ chất dinh dưỡng nuơi cây nên lá rụng.
? Cày, cuốc, xới đất cĩ lợi gì cho cây.
- Thời tiết và khí hậu
* Các yếu tố bên ngồi như: Thời tiết, khí hậu, các loại đất khác nhau, cĩ ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khống của cây.
- Cần cung cấp đủ nước và muối khống thì cây mới sinh trưởng và phát triển tốt.
4). Củng cố:
- Nêu vài trị của nước và muối khống đối với cây.
- Cĩ thể làm thí nghiệm nào để chứng minh cây cần nước và muối khống. - Theo em giai đoạn nào của cây cần nước và muối khống?
- Bộ phận nào của rễ giữ chức năng hập thụ nước và muối khống. - Chỉ vào tranh con đường hấp thụ nước và muối khống hồ tan.? - Vì sao rễ cây ăn sâu lan rộng thì cĩ nhiều rễ con?
5. Hướng dẫn học tập ở nhà.
- Học bài và làm bài tập ở ơ chữ , đọc phần " Em cĩ biết " - Xem trước bài biến dạng của rễ, vẽ hình 11.2 SGK
- Kẽ bảng trang 40 vào vở bài tập, vật mẫu, dầy trầu, tầm gởi. * Nhận xét đánh giá
Tuần:7 - Tiết:13
§12. BIẾN DẠNG CỦA RỄ
I. Mục tiêu :
- Phân biệt 4 loại rễ : Rễ củ, rễ mĩc, rễ thở, giác mút. Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng.
- Cĩ khả năng nhận dạng một số loại rễ biến dạng đơn giản thường gặp.