1. Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số, phân nhĩm học tập
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp khi giảng bài mới.
3. Bài mới : Cây xanh cĩ thể tự chế tạo chất hữu cơ, lá cây đã chế tạo được chất gì
và trong điều kiện nào ? Ta hãy tìm hiểu qua các thí ngiệm.
TG G
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
Hoạt Động 1 : Tìm hiểu thí nghiệm để xác định lá cây chế tạo được chất gì và trong điều kiện nào ?
- HS đọc phần mơ tả thí ngiệm quan
- Việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì ?
- Chỉ cĩ phần nào của lá thí nghiệm chế tạo được tinh bột ? Vì sao em biết ?
- Qua thí nghiệm ta rút ra kết luận gì - Đại diện nhĩm trả lời trước lớp. - GV sửa chữa, bổ sung, nêu đáp án đúng.
- GV cho HS kết quả thí nghiệm do GV làm để khẳng định kết luận thí ngiệm.
- Phần lá bị bịt bằng băng giấy đen khơng nhận được ánh sáng (mục
đích để so sánh phần lá đối chứng vẫn được chiếu sáng).
- Chỉ cĩ phần lá khơng bị bịt đã chế tạo được tinh bột (chuyển thành màu
xanh tím với thuốc thử tinh bột).
1. Thí nghiệm : Xem SGK.
2. Kết luận : Lá cây chỉ cĩ thể chế
tạo được tinh bột khi cĩ ánh sáng.
Hoạt Động 2 : Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột.
- HS tự đọc thơng tin mơ tả thí nghiệm, quan sát H 21.2a,b,c.
- Nhĩm thảo luận ghi vào vở bài tập. - Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột ? Vì sao ?
- Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đĩ đã thải ra chất khí ? đĩ là khí gì ?
- Qua thí nghiệm em rút ra được kết luận gì ?
- Đại diện nhĩm phát biểu. - Lớp thảo luận chung.
- Chỉ cĩ cành rong ở cốc B chế tạo được tinh bột vì đã được chiếu sáng. - Hiện tượng này chứng tỏ cành rong trong cốc B đã thốt ra chất khí đĩ là bọt khí.
- Thốt ra từ cành rong đĩ là khí ơxi vì làm que đĩm bùng cháy.
- HS rút ra kết luận ghi vào vở.
II. Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột :