- Xây dựng 2500 cơ sở mầm non cho các vùng
3. Mức vốn cho các chính sách và hoạt động hiện hành
3.1. Một số nhân tố chính tác động đến những thay đổi đối với chi tiêucơ sở trong chu kỳ 2007-2009 cơ sở trong chu kỳ 2007-2009
. Khả năng tiết kiệm chi ngân sách thường xuyên từ việc tăng tỉ lên HS/GV.
. Tăng chi ngoài lương, đảm bảo 3% tổng chi thường xuyên cho chi duy tu bảo dưỡng.
. Tăng lương cơ bản.
. Tăng số học sinh THPT, dạy nghề,THCN, cao đẳng, đại học.
. Một số sang kiến mới bắt đầu từ năm 2006 được chuyển thành chi tiêu cơ sở.
. Tiết kiệm chi thường xuyên từ việc tăng cường tự chủ tài chính trường học (theo nghị định 43/2006/NĐ-CP).
. Do chính sách xây dựng các trường đại học, dạy nghề nên tăng ngân sách đầu tư cho XDCB.
Bằng các biện pháp nêu trên, với cùng một chính sách của Bộ giáo dục, chi tiêu cơ sở có thể tăng ở bậc học này nhưng lại giảm ở bậc học khác. Các nguồn tài chính tiết kiệm được từ các hoạt động có thể chi tiêu để đạt đựơc các ưu tiên của ngành.
Ngân sách giáo dục tăng phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Đảm bảo đủ lượng giáo viên.
- Tăng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý.
- Đảm bảo các khỏan chi hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục (chi ngoài lương).
- Mua sắm, nâng cấp thiết bị dạy học. - Xây dựng và nâng cấp trường học.
3.2. Chi phí thường xuyên của các chính sách và hoạt động hiện hành
Dự kiến chi phí thường xuyên của các chính sách và hoạt động hiện hành bao gồm:
Số liệu chi tiêu cơ sở cho Bộ Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị sử dụng ngân sách trực thuộc Bộ chủ quản là:
Tổng chi tiêu:3.337 tỷ đồng năm 2007, 3.670 tỷ đồng năm 2008 và 4.591 tỷ đồng năm 2009.
Số liệu cơ sở về chi thường xuyên: 2.762 tỷ đồng năm 2007, 3.124 tỷ đồng năm 2008 và 3.519 tỷ đồng năm 2009.
Số liệu sơ sở về chi đầu tư: 575 tỷ đồng năm 2007, 546 tỷ đồng năm2008 và 519 tỷ đồng năm 2009.
Tổng số liệu chi tiêu cơ sở của các đơn vị sử dụng ngân sách thuộc lĩnh vực chi itiêu ngành giáo dục trực thuộc các Bộ khác là:8.008 tỷ đồng trong năm 2007; 8.808 tỷ đồng năm 2008 và 9.689 năm 2009.
Số liêụ cơ sở về chi thường xuyên: 6.629 tỷ đồng năm 2007; 7.498 tỷ đồng năm 2008 và 8.445 tỷ đồng năm 2009.
Chi phí đầu tư của các dự án đã được phê duyệt trong giai đoạn này là: 1.379 tỷ đồng năm 2007; 1.310 năm 2008 và 1.244 tỷ đồng năm 2009.
Tổng số liệu chi tiêu cơ sở thuộc lĩnh vực chi tiêu ngành giáo dục trực thuộc các tỉnh là:
51.386 tỷ đồng năm 2007;60.924 tỷ đồng năm 2008 và 67.017 tỷ đồng năm 2009.
Số liệu cơ sở về chi thường xuyên: 45.848 tỷ đồng năm 2007; 51.864 tỷ đồng năm2008; 58.409 tỷ đồng năm 2009.
Chi phí đầu tư của các dự án đã được phê duyệt trong giai đoạn này là: 9.538 tỷ đồng năm 2007; 9.061 năm 2008 và 8.608 tỷ đồng năm 2009.
Tổng số liệu chi tiêu ngân sách cơ sở cho ngành sẽ là:
66730 tỷ đồng năm 2007;73.403 tỷ đồng năm 2008 và 80.743 tỷ đồng năm 2009.
Số liệu cơ sở về chi thường xuyên: 55239 tỷ đồng năm 2007; 62487 tỷ đồng năm2008; 70.373 tỷ đồng năm 2009.
Chi phí đầu tư của các dự án đã được phê duyệt trong giai đoạn này là: 11.491 tỷ đồng năm 2007; 10.916 năm 2008 và 10.371 tỷ đồng năm 2009.