8. Cấu trúc luận văn
3.2.2.Quản lý tổ chức huy động các lực lượng xã hội tham gia XHHCTGD ở trường
trường THCS
- Mục tiêu
Phát huy sức mạnh tổng hợp các LLXH nhằm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, lành mạnh cho giáo dục phát triển. Khai thác tốt các nguồn lực phục vụ cho giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục THCS, đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập trong điều kiện ngân sách nhà nước chi cho giáo dục luôn tăng nhưng vẫn chưa đủ đáp ứng yêu cầu cho tất cả hoạt động giáo dục trong trường THCS.
- Nội dung của biện pháp
Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể, các LLXH với ngành giáo dục trên cơ sở các nguyên tắc: Nguyên tắc tự nguyện, nguyên tắc dân chủ, nguyên tắc công khai, nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả, nguyên tắc kết hợp các lợi ích và nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý.
Tuyên truyền, vận động các LLXH về vai trò, tầm quan trọng, ý nghĩa hoạt động XHHCTGD THCS để mọi người hiểu đúng và tham gia.
Đảm bảo tính thống nhất về nội dung và hình thức hoạt động XHHCTGD trong các tổ chức đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể và các LLXH. Xác định nhiệm vụ của từng ngành trong tổ chức thực hiện XHHCTGD THCS . Đảm
71
bảo sự hài hòa các lợi ích giữa ngành giáo dục, nhà trường với lợi ích của các LLXH tham gia.
- Tổ chức thực hiện
Để đảm bảo thực hiện tốt các nguyên tắc, Phòng GD&ĐT chủ động tham mưu với Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, thống nhất nội dung, hình thức hoạt động XHHCTGD và quản lý XHHCTGD THCS. Xây dựng văn bản pháp luật quy định cụ thể nhiệm vụ về XHHCTGD và quản lý XHHCTGD THCS cho các ban ngành, đoàn thể và các LLXH. Thực hiện giám sát, kiểm tra việc tổ chức thực hiện kế hoạch. Phân công ngành giáo dục giữ vai trò chủ đạo trong vận động, tổ chức, phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể cùng tham gia XHHCTGD, cụ thể như sau:
Ngành giáo dục phối hợp tuyên truyền sâu rộng trong nội bộ các ngành và nhân dân thông qua các hoạt động của ngành và các phương tiện thông tin về XHHCTGD THCS như hội thảo, sơ kết, tổng kết, họp mặt,…
Phối hợp với Hội cựu giáo chức, Hội người cao tuổi,… trong việc truyền đạt chủ trương, chính sách, kinh nghiệm XHHCTGD và quản lý XHHCTGD cho các trường, cộng đồng góp phần cùng chung xây dựng môi trường giáo dục; Phối hợp với ngành Văn hóa - thông tin, Đài truyền thanh, truyền hình, xây dựng các chuyên mục về XHHCTGD, nêu gương điển hình về tham gia thực hiện tốt các hoạt XHHCTGD và quản lý XHHCTGD; tuyên truyền, nhân rộng các điển hình trong phong trào XHHCTGD đạt hiệu quả cao.
Tạo môi trường thuận lợi để huy động, các tổ chức, cơ sở sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp tư nhân, các nhà hảo tâm, các tổ chức phi chính phủ tham gia vào giáo dục thông qua việc tổ chức hoạt động của nhà trường như hội nghị, khai giảng, tổng kết, họp mặt,… để vận động sự đóng góp tài lực, trí lực, sức lực xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cho nhà trường.
3.2.3. Xây dựng hệ thống các văn bản chỉ đạo thực hiện XHHCTGD và quản lý điều hành XHHCTGD hợp lý của các cấp quản lý giáo dục ở địa phương