II) Đồ dùng dạy học
7 phút xxxxxxx x x x x x x
2/DẠY BÀI MỚI:
* Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài
Kể lại từng đoạn và tồn bộ câu chuyện “Con chĩ nhà hàng xĩm” qua tranh
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hướng dẫn kể chuyện:
1-Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
GV HD HS nêu tĩm tắt nội dung từng tranh
-GV theo dõi giúp đỡ -Kể chuyện trước lớp
-Sau mỗi lần kể GV và cả lớp
- HS lắng nghe. Ghi đề bài
-1 HS đọc y/c 1: “Kể lại từng đoạn câu chuyện đã học theo tranh”
-HS quan sát tranh nĩi nội dung từng tranh (trong nhĩm)
+Tranh 1:Bé cùng cún Bơng chạy nhảy tung tăng
+Tranh 2:Bé vấp ngã bị thương, cún Bơng chạy đi tìm người giúp
nhận xét, tính điểm thi đua 2-Kể tồn bộ câu chuyện:
-Cho đại diện của nhĩm thi kể lại tồn bộ câu
chuyện
-Bình chọn cá nhân, nhĩm HS kể chuyện hay nhất
3.CỦNG CỐ :
Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? -Bản thân em cĩ tình cảm gì với con chĩ nhà mình nuơi hay con chĩ nhà hàng xĩm?
4.DẶN DỊ:
Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-Xem trước câu chuyện “Tìm ngọc”
-Nhận xét tiết học
+Tranh 3:Bạn bè đến thăm bé
+Tranh 4:Cún Bơng làm bé vui những ngày bé bị bĩ bột
+Tranh 5:Bé khỏi đau lại đùa vui với cún Bơng
-5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện trước nhĩm Hết lượt, quay lại từ đoạn 1, thay người kể
-Đại diện cac nhĩm thi kể lại từng đoạn truyện theo tranh
-1 HS nêu y/c của bài
-Nhĩm cử đại diện lên thi kể -Lớp và GV nhận xét
- Qua ví dụ đẹp về tình thân giữa một bạn nhỏ với con chĩ nhà hàng xĩm, nêu bật vai trị của cac vật nuơi trong đời sống tình cảm của trẻ em
-HS tự nêu HS lắng nghe
Thứ ngày tháng năm 2011