a. Hoạt động 1: (15 phút) I. Polime lă gì? - GV: ? CTPT của câc hợp chất đê học
polietilen, tinh bột, xenlulozơ?
? Những hợp chất năy có đặc điểm chung về kích thước phđn tử, khối lượng phđn tử, cấu tạo phđn tử?
- Ví dụ:
+ Polietilen: (- CH2 – CH2 - )n
+ T. Bột, Xenlulozơ: (- C6H10O5 -)n
- GV bổ sung. ? Vậy Polime lă gì?
- GV cho HS quan sât 1 số polime: Tơ tằm, bông, tinh bột, cao su, nhựa P.E, P.V.C. - Yíu cầu HS phđn loại theo nguồn gốc. - GV cho HS nhận xĩt câch phđn loại sau đó GV đưa ra đâp ân đúng về phđn loại polime.
- Polime lă những chất có phđn tử khối rất lớn do nhiều mắc xích liín kết với nhau tạo nín.
* Phđn loại: 2 loại
+ Polime thiín nhiín: Có sẵn trong tự
nhiín (TB, xenlulozơ, protein, cao su thiín nhiín ...)
+ Polime tổng hợp: Con người tổng hợp từ
câc chất đơn giản: Polietilen, polivinylclorua, tơ nilon, cao su buna ...
b. Hoạt động 2: (15 phút) II. Polime có cấu tạo vă tính chất như thế năo?? Từ định nghĩa cho biết Polime có cấu tạo ? Từ định nghĩa cho biết Polime có cấu tạo
chung như thế năo?
- Từ công thức chung → viết ra câc mắc xích cấu tạo.
- GV cho HS quan sât hình vẽ 5.15. Giới thiệu thím về mạng không gian.
? Câc polime có trạng thâi, khả năng bay hơi, tính tan như thế năo?
* Cấu tạo:
- Gồm nhiều mắc xích liín kết với nhau.
Ví dụ: Polietilen: - CH2 – CH2 - Tinh bột, Xenlulozơ: - C6H10O5 - Polivinylclorua: - CH2 – CHCl -
→ Câc mắc xích liín kết với nhau thănh mạch thẳng hoặc mạch nhânh, mạng không gian.
* Tính chất:
- Chất rắn, không bay hơi.
- Hầu hết không tan trong nước hoặc câc chất dung môi thông thường (1 số P tan được trong Axeton, xăng ...)
IV. Củng cố: (5 phút)
- GV cho học sinh lăm băi tập 1, 2 (SGK – 165).
V. Dặn dò: (2 phút)
- Về nhă học băi cũ.
- Lăm câc băi tập: 3, 4 (SGK - 165).
- Sưu tầm 1 số đồ dùng (hoặc tranh ảnh) về câc loại sản phẩm chất dẻo, tơ sợi, cao su ...
VI. Rút kinh nghiệm.
Tiết 66 Băi: POLIME (tiết 2)
Ngăy soạn: 24/04/2011
Những kiến thức HS đê học, đê biết có liín quan
Những kiến thức trọng tđm trong băi học cần được hình thănh
- Một số polime, tơ sợi vă cao su thường gặp: Tinh bột, xenlulozơ, sợi bông, cao su bu na,...
- Ứng dụng của Polime
A.MỤC TIÍU BĂI HỌC:
1.Kiến thức
- HS nắm được định nghĩa, cấu tạo, câch phđn loại, tính chất chung của câc polime. - Nắm được câc khâi niệm chất dẻo, tơ, cao su vă những ứng dụng chủ yếu của câc loại vật liệu năy trong thực tế.
2.Kỹ năng: - Từ CTCT của một số polime viết được CTTQ - từ đó suy ra công
thức của monome vă ngược lại.
3.Giâo dục: - HS có thế giới quan khoa học – yíu thích bộ môn.
B.CHUẨN BỊ CỦA GV- HS:
1.Chuẩn bị của GV: - Một số mẫu vật tranh ảnh một số sản phẩm chế tạo từ
polime.
2.Chuẩn bị của HS: - Sưu tầm một số đồ dùng, dụng cụ về chất dẻo, tơ sợi, cao su,
ôn tập câc băi học: etilen, tinh bột, xenlulozơ ...
C.TIẾN TRÌNH LÍN LỚP :
I.Ổn định tổ chức: (1 phút) Nắm sỉ số: 9A:...9B...9C...
II.Kiểm tra băi cũ: (5 phút)
? Polime lă gì? Níu 5 hợp chất polime? Polime có những tính chất gì?
III.Băi mới:
1.Đặt vấn đề: (1 phút)
Hiện nay trong đời sống cũng như trong kĩ thuật Polime đóng một vai trò hết sức quan trọng, chúng được ứng dụng dưới câc dạng khâc nhau vă phổ biến nhất lă: Chất dẻo, tơ sợi, vă cao su. Để hiểu rõ hơn về 3 ứng dụng năy ...
2.Phât triển băi: