Q = m.c .∆t Trong đú:
Q: Nhiệt lượng (J) M: khối lượng (kg) ∆t : Độ tăng t0 C: Nhiệt dung riờng
III/ Vận dụng:
C9: Q = m.c .∆t = 5.380.30 = 57000J
C10: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q1 = m1C1(t2 −t1) = 0,5 . 880 . 75 =
5 kg đồng để tăng từ 200C đến 500C. HS: Q = m.c .∆t = 5.380.30 = 57000J GV: Hướng dẫn hs giải C10
HS: Quan sỏt
GV: Em nào giải được cõu này? HS: Lờn bảng thực hiện.
- ễn lại những kiến thức vừa học
- Hướng dẫn HS giải 2 BT 24.1 và 24.2 SBT
= 33000 (J)
Nhiệt lượng nước thu vào:
Q2 = m2C2(t2−t1) = 2. 4200. 75 = = 630.000 (J)
Q = Q1 + Q2 = 663.000 (J)
5.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (2’)
- Học thuộc lũng cụng thức tớnh nhiệt lượng - Làm Bt 24.3 ; 24.4 ; 24.5 SBT
- Chuẩn bị bài sau: “Bài tập về cụng thức tớnh nhiệt lượng” * RÚT KINH NGHIỆM ……….. Ngày 28/3/2015 TỔ CHUYấN MễN Duyệt tiết 30 Lờ Thị Mai
Ngày soạn: 2/04/2015
Ngày dạy: 8A: 8/4/2015 8B: 13/4/2015 8C: 9/4/2015
Tiết 31
BÀI TẬP CễNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG I. MỤC TIấU:
1) Kiến thức:
- Vận dụng, biến đổi thành thạo cụng thức Q = m.c.∆t để giải bài tập.
2) Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng túm tắt, đồng nhất đơn vị, vận dụng và biến đổi cụng thức.
3) Thỏi độ:
- Rốn tớnh cẩn thận, nghiờm tỳc, tự giỏc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ
1) Giỏo viờn: - SBT, giỏo ỏn, bảng phụ ghi một số bài tập.2) Học sinh: - SBT, học bài cũ, làm cỏ bài tập trong SBT. 2) Học sinh: - SBT, học bài cũ, làm cỏ bài tập trong SBT.
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY
1) Ổn định (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lớp 8A: ………. Lớp 8B: ……… Lớp 8C: ………
2) Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi: - Viết cụng thức tớnh nhiệt lượng và gải thớch rừ từng đại lượng trong cụng thức?
- Núi nhiệt dung riờng của chỡ là 130J/kg.K, điều đú cú ý nghĩa gỡ?
3) Bài mới:
Hoạt động Ghi bảng
GV: Treo bảng phụ bài tập:
Tớnh nhiệt lượng cần thiết để làm núng một muỗng nhụm cú khối lượng 60g từ 270C đến 870C? Cho biết nhiệt dung riờng của nhụm là 880J/kg.K.
GV: Gọi 1 em đọc và túm tắt đề bài. ? Hĩy đồng nhất đơn vị cỏc đại lượng trong bài toỏn?
? Để tớnh nhiệt lượng cần truyền cho muỗng nhụm ta vận dụng cụng thức nào? GV: Gọi 1 em lờn bảng thực hiện. GV: Thống nhất đỏp ỏn, cỏch giải. GV: Treo bảng phụ bài tập: Bài tập 1: Cho biết. m = 60g = 0,6kg t1 = 270C t2 = 870C c = 880J/kg.K Tớnh Q = ? Giải:
Nhiệt lượng cần truyền cho muỗng nhụm là: Q = m.c.∆t = m.c.(t2 - t1) = 0,6.880.(87 – 27) = 3168 (J) Bài tập 2: Cho biết
Một nồi đồng cú khối lượng 400g chứa 2 lớt nước ở 200C. Tớnh nhiệt lượng cần thiết để đun sụi nước. Cho nhiệt dung riờng của đồng và nước là: c1 = 380J/kg.K; c2 = 4200J/kg.K
GV: Gọi 1 em đọc và túm tắt đề bài. ? Nước sụi ở nhiệt độ nào?
? Đơn vị của cỏc đại lượng trong bài toỏn đĩ đồng nhất hay chưa?
? Biết thể tớch của nước là 2 lớt ta suy ra khối lượng của nước bằng bao nhiờu? ? Nờu cỏch tớnh nhiệt lượng cần đun sụi nước?
GV: Gọi 1 em lờn bảng trỡnh bày. GV: Thống nhất cỏch giải, đỏp ỏn.
GV: Treo bảng phụ bài tập:
Người ta cung cấp cho 10 lớt nước một nhiệt lượng 840kJ. Hỏi nước núng lờn thờm bao nhiờu độ? Cho biết nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kg.K
GV Yờu cầu 1 em đọc và túm tắt đề bài. ? Hĩy đồng nhất đơn vị của cỏc đại lượng trong bài?
? Để tớnh độ tăng nhiệt độ của nước ta làm như thế nào?
GV: Gọi 1 em lờn bảng trỡnh bày. GV: Thống nhất.
GV: Treo bảng phụ bài tập:
Mỳc 105 gầu nước từ giếng sõu 5m, mỗi gầu cú dung tớch 6 lớt thỡ tốn một cụng là bao nhiờu? Nếu cụng đú biến đổi hồn tồn thành nhiệt năng thỡ làm cho 1 lớt nước núng lờn thờm bao nhiờu độ? Biết
m1 = 400g = 0,4kg V2 = 2 lớt ⇒m2 = 2kg t1 = 200C t2 = 1000C c1 = 380J/kg.K c2 =4200J/kg.K Tớnh Q = ? Giải:
Nhiệt lượng cần truyền cho nồi đồng là:
Q1 = m1.c1.(t2 - t1) = 0,4.380.(100 - 20) = 12200 (J)
Nhiệt lượng cần truyền cho nước trong ấm là:
Q2 = m2.c2.(t2 - t1) = 2.4200.(100 - 20) = 672000 (J)
Nhiệt lượng cần để đun sụi nước là: Q = Q1 + Q2 = 12200 + 672000 = 684200 (J) Bài tập 3: Cho biết. V = 10lớt ⇒m = 10kg c = 4200J/kg.K Q = 840kJ = 840000J Tớnh ∆t = ? Giải: Áp dụng cụng thức: Q = m.c.∆t t Q m.c ⇒ ∆ =
Độ tăng nhiệt độ của nước là: 0 Q 840000 t 20 C m.c 10.4200 ∆ = = = Bài tập 4 Cho biết. Vg = 6 lớt ⇒mg = 6kg c = 4200J/kg.K S = 5.105 m Vn = 1lớt => mn = 1kg A=? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nhiệt dung riờng của nước là 4 200 J/kg.K GV: Gọi 1 em đọc và túm tắt đề bài. ? Để tớnh cụng để đưa nơcs lờn ta ỏp dụng cụng thức nào? Cho hs lờn bảng thực hiện tớnh Cho HS nhận xột kết quả
? Cụng biến đổi hồn tồn thành nhiệt năng thỡ nhiệt năng là bao nhiờu?
Hĩy tớnh độ tăng nhiệt độ của 1 lớt nước khi nhận nhiệt năng trờn
∆t = ? Giải:
Cụng để đưa 105 gàu nước lờn độ cao 5m là:
ADCT: A = F.S
Ta cú F = P = 10m = 60N A = 60.5.105 = 31 500 J
Độ tăng nhiệt độ của nước khi nhận thờm một nhiệt năng đỳng bằng A là: Từ CT: Q = m.c.Δt
=>Δt = Q: (m.c) = 31500: (1.4 200) = 7,5 oC
4) Củng cố
- Nhiệt lượng một vật thu vào để núng lờn phụ thuộc vào 3 yếu tố: Khối lượng của vật; độ tăng nhiệt độ của vật; chất cấu tạo nờn vật.
- Cụng thức: Q=m.c. t∆ Trong đú: Q là nhiệt lượng
m là khối lượng của vật ∆t là độ tăng nhiệt độ
c là nhiệt dung riờng của chất làm vật
5) Dặn dũ
- ễn lại cụng thức tớnh nhiệt lượng - Xem lại cỏc dạng bài tập đĩ chữa. - Làm cỏc bài tập trong SBT.
Ngày 4/4/2015 TỔ CHUYấN MễN
Duyệt tiết 31
Ngày soạn : 8/4/2015
Ngày giảng: 8A: 15/4/2015 8B: 20/4/2015 8C: 16/4/2015
Tiết 32: PHƯƠNG TRèNH CÂN BẰNG NHIỆT I. MỤC TIấU.
1. Kiến thức: