C1: F1 > F2 (F2 = ẵ F1) C2: S2 = 2S1 C3: A1 = F1S1 A2 = F2.S2 A1 = A2 C4: (1) Lực (2) Đường đi (3) Cụng II/ Định luật cụng:
GV: từ kết luận ghi ở trờn khụng chỉ đỳng cho rũng rọc mà cũn đỳng cho mọi mỏy cơ đơn giản
GV: Cho hs đọc phần “ĐL cụng” HS: Thực hiện.
GV: Cho hs ghi vào vở định luật này GV: Gọi hs đọc C5
HS: thực hiện GV: Hướng dẫn
GV: Ở cựng chiều cao, miếng vỏn dài 4m và miếng vỏn dài 2m thỡ mp nào nghiờng hơn?
HS: Miếng vỏn dài 2m
GV: Cho hs lờn bảng thực hiện phần cũn lại
GV: Cho hs thảo luận C6 HS: Thực hiện trong 2 phỳt GV: Hướng dẫn và gọi hs lờn bảng thực hiện? HS: F = P/2 = 420/2 = 210 N H = l/2 = 8/2 = 4 m A = F.S = 210.8 = 1680 T.
Khụng một mỏy cơ đơn giản nào cho ta lợi về cụng. Được lợi bao nhiờu lần vố lực thỡ bị thiệt hại bẫy nhiờu lần về đường đi và ngược lại.
III/ Vận dụng:
C5:
a. trường hợp 1: Lực kộo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần. b. khụng cú trường hợp nào tốn nhiều cụng hơn cả. c.A = P.h = 500.1 = 500J C6: Túm tắt: P = 420 N S = 8m F = ? A = ? Giải: a. Lực kộo là: F = P/2 = 420/2 = 210N Độ cao: h = ẵ = 8/2 = 4m b. A = F.S = 210 .8 = 1680 (J) 4. Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức chớnh vừa học Hướng dẫn hs làm BT 14.1 SBT 5. Dặn dũ Học thuộc phần “ghi nhớ” sgk Làm BT 14.2, 14.3, 14.4, 14.5 SBT • RÚT KINH NGHIỆM --- ---
Ngày soạn: 7/1/2015
Ngày giảng: 8A: 14/1/2015 8B: 15/1/2015 8C: 15/1/2015
Tiết 20 CễNG SUẤT
I/ MỤC TIấU: 1.Kiến thức:
- Hiểu được cụng suất là cụng thực hiện được trong một giõy là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện cụng nhanh hay chậm của con người.
- Viết được cụng thức tớnh cụng suất.
2.Kĩ năng:
- Biết phõn tớch hỡnh 15.1 sgk và vận dụng cụng thức để giải cỏc bài tập.
3.Thỏi độ: Trung thực, tập trung trong học tập. II/ CHUẨN BỊ :
- Giỏo viờn: Tranh vẽ hỡnh 15.1 sgk - Học sinh: Nghiờn cứu kĩ sgk
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1.Ổn định tổ chức 1.Ổn định tổ chức
- Lớp 8A: - Lớp 8B: - Lớp 8C:
---
2.Kiểm tra bài cũ:
Hĩy phỏt biểu định luật về cụng ? Làm BT 14.2 SBT?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: (ĐVĐ). Hai người cựng kộo một thựng hàng từ dưới đất lờn, người thứ nhất kộo nhanh hơn người thứ hai. Như vậy người nào làm việc cú cụng suất lớn hơn.
HS: Đọc phần giới thiệu ở sgk HS: Thực hiện
GV: Như vậy ai làm việc nhanh hơn HS: Trả lời
GV: Hĩy tớnh cụng thực hiện của anh An và anh Dũng?
GV: Vậy ai thực hiện cụng lớn hơn? HS: A. Dũng
GV: Cho hs thảo luận C2
Sau đú gọi 1 hs đứng lờn trả lời. HS: Phương ỏn C và d là đỳng nhất