biểu t-ợng về sao
Nói đến các hiện t-ợng tự nhiên thì không thể không nói đến sao - một sự vật rất trừu t-ợng đối với các em HS tiểu học. Nếu không đ-ợc các nghệ sĩ ngôn từ quan tâm miêu tả bằng so sánh tu từ các em khó có thể hình dung ra nó.
Ví dụ 9:
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
(Mẹ - TV2)
Nếu nh- các tác giả khác th-ờng lựa chọn mô hình cấu trúc "A nh- B", "A là B" thì Trần Quốc Minh lại chọn mô hình cấu trúc "A chẳng bằng B" để miêu tả khả năng thức của "sao". Hình ảnh B đ-ợc nhà thơ lựa chọn làm ph-ơng tiện đối chiếu với A trong câu thơ là khả năng "thức vì chúng con" của mẹ. Những ngôi sao bé nhỏ tồn tại trên bầu trời cao vợi và mênh mông kia thật khó nắm bắt. Nh-ng khi đ-a hình ảnh "mẹ đã thức vì chúng con" làm ph-ơng tiện so sánh thì đối t-ợng đ-ợc miêu tả lại đ-ợc hiện lên trong nhận thức của trẻ thơ thật cụ thể, sinh động.
Lựa chọn mô hình so sánh A thức chẳng bằng B, nhà thơ Trần Quốc Minh thực hiện đ-ợc nhiều dụng ý. Tr-ớc hết, ông giúp các em nhỏ nhận thức bằng hình ảnh khả năng của sao. Nói cách khác ông giúp các em có đ-ợc một
biểu t-ợng về sao. Chính cách đối chiếu khả năng của mẹ với sao trong câu thơ của tác giả lại giúp các em bổ sung làm phong phú hơn nhận thức về khả năng của mẹ, đức hi sinh của mẹ, từ đó yêu mẹ hơn.
Cũng nhằm mục đích giúp các em nhỏ nhận thức về sao, nh-ng nhà văn Nguyên Ngọc lại h-ớng góc quan sát của mình vào những ngôi sao cụ thể - sao Rua:
Ví dụ 10:
Ông sao Rua mọc lên giữa lòng suối nh- một chùm hạt ngọc.
(Ng-ời con của Tây Nguyên - TV3)
Sao Rua là một chòm sao trong đám sao kim ng-u, bao gồm nhiều ngôi sao nhỏ. Ng-ời x-a nói là có bảy ngôi, bằng mắt th-ờng chỉ thấy sáu ngôi. Nh-ng nếu xem bằng kính viễn vọng thì có đến hơn trăm ngôi. Đến cuối mùa đông, sao Rua sáng tỏ lắm.
Việc hình thành biểu t-ợng về sao thông qua đối t-ợng này mang tính chất cụ thể hơn bởi không phải ngôi sao nào cũng giống nh- vậy. Trong tác phẩm của mình, Nguyên Ngọc chọn ph-ơng tiện so sánh (B) "một chùm hạt ngọc" để miêu tả bằng hình ảnh "Ông sao Rua mọc lên giữa lòng suối" (A). Đặt trong câu văn "một chùm hạt ngọc" có tác dụng giúp các em nhỏ nhận ra những đặc điểm (nhiều, sáng, rất đẹp và rất quý) của đối t-ợng đ-ợc miêu tả. Bằng một câu văn ngắn có dùng so sánh tu từ, Nguyên Ngọc đã giúp các em nhỏ nhận thức bằng biểu t-ợng về giá trị sao Rua vào những đêm đông ở rừng núi Tây Nguyên.