1. Quan sỏt: Đàm thoại về con voi
a. Yờu cầu: - Trẻ biết tờn gọi đặc điểm của con voi - Biết nhận xột về con voi
b. Chuẩn bị: - Tranh con voi
c. Tiến hành:- Trẻ quan sỏt nhận xột - Đõy là gỡ?
- Ai biết gỡ về con voi này? - Voi cú những bộ phận gỡ? - Đầu voi cú gỡ?
- Thõn voi như thế nào?
- Cỏc con phải làm gỡ để giỳp đỡ bố mẹ?
GD trẻ biết võng lời tụn trọng chăm súc cỏc con vật nuụi.
2. Chơi vận động: Bắt chước dỏng đi của cỏc con vật.( Cỏo và thỏ)- Cụ giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi cho trẻ chơi. - Cụ giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi cho trẻ chơi.
3. Chơi tự do.
- Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ chơi
III. HOẠT ĐỘNG GểC.
- Phõn vai: Mẹ con, bỏc sỹ thỳ y, bỏn hàng. - Xõy dựng: Xõy dựng vườn bỏch thỳ.
- Âm nhạc: Hỏt mỳa cỏc bài về chủ đề - Góc âm nhạc: Múa,hát,biểu diễn văn nghệ. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* LQBM: Văn học: Truyện: Bỏc gấu đen và 2 chỳ thỏ. a. Yờu cầu: - Trẻ nhớ tờn truyện, tỏc giả, nhớ nhõn vật trong truyện. b. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa cõu chuyện. - Sa bàn
HD: Cụ giới thiệu bài học và hướng dẫn trẻ thực hiện - Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ.
* Chơi theo nhúm ở cỏc gúc. * Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Trẻ hứng thỳ với hoạt động: - Trẻ vượt trội:
- Trẻ yếu:
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thờm vào cỏc buổi chiều.
======================================================= Thứ 3 / 30 /3 / 2010. I. HOẠT ĐỘNG có chủ định Đề tài: Văn học
* Nội dung chớnh: Truyện: Bỏc gấu đen và 2 chỳ thỏ
* Nội dung kết hợp: Âm nhạc, toỏn.
1. Yờu cầu:a., Kiến thức: a., Kiến thức:
- Trẻ nhớ tờn truyện, tờn nhõn vật trong chuyện, hiểu nội dung hiểu nội dung cõu chuyện.
- Giỳp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của những chỳ thỏ và bỏc gấu đỏng yờu.
b.Kĩ năng:
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giỳp phỏt triển kĩ năng kể cho trẻ.
c. Thỏi độ
- Thụng qua bài cõu chuyện GD trẻ yờu quý cỏc con vật xung quanh, biết chăm súc, bảo vệ những con vật..
- Trẻ hứng thỳ tham gia cỏc hoạt động, biết biểu lộ cảm xỳc của mỡnh khi quan sỏt cỏc con vật.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ minh họa cõu chuyện. Sa bàn. - Mỗi trẻ một mũ thỏ trăng hoặc nõu,mũ gấu.
3. Tổ chức hoạt động.Hoạt động của cụ Hoạt động của cụ HĐ1: Ổn định – đàm thoại chủ đề. - Con thỏ, con thỏ - Thỏ con ăn gỡ? - Thỏ uống nước - Thỏ chui vào hang
- Cỏc con vừa chơi trũ chơi cú vui khong? - Trũ chơi núi vố con vật gỡ?
Hoạt động của trẻ
- Trẻ chơi hứng thỳ. - Tai dài, tai dài.
- Ăn cỏ.( Trẻ làm động tỏc)
- Trẻ đưa 2 tay lờn miệng - 2 tay trẻ để vào tai - Trẻ trả lời.
- Con thỏ sống ở đõu?
- Ngoài con thỏ ra cỏc con cũn biết những con gỡ nữa? -GD trẻ biết chăm súc bảo vệ cỏc con vật.
HĐ 2: Nội dung bài mới.
- Cụ kể lần 1 hỏi trẻ tờn cõu chuyện, tờn tỏc giả. - Cụ kể lần 2 kết hợp tranh minh họa.
* Đọc trớch dẫn, đàm thoại.
- Cụ vừa kể cho lớp nghe cõu chuyện gỡ?
- Đố cỏc con biết trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
- Bỏc gấu đen đi đõu và đó như thế nào? - Bỏc gừ cữa nhà bạn gỡ?
- Bạn thỏ nõu cú cho bỏc gấu vào ngủ nhờ khụng? - Bỏc đến gừ cữa nhà bạn nào?
-…………..
- Cuối cựng thỡ cõu chuyện diễn ra như thế nào?
Cụ túm lại và giỏo dục trẻ biết quan tõm giỳp đỡ người khỏc khi gặp khú khăn…
- Cụ kể lần 3 bằng mụ hỡnh HĐ3: Dạy trẻ kể chuyện.
- Cụ cho cả lớp kể cựng cụ từng đoạn.
- Lần sau mời một số trẻ lờn đúng vai cỏc nhõn vật trong chuyện và thể hiện vai diễn cho cả lớp quan sỏt. - KT: Cho trẻ làm cỏc chỳ thỏ đi tắm nắng cụ và trẻ hỏt bài: Trời nắng trời mưa ra ngoài.
- Con thỏ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nghe và quan sỏt - Bỏc gấu đen và hai chỳ thỏ - Trẻ kể - Bạn thỏ nõu. - Khụng ạ - Thỏ trắng …. - Trẻ trả lời - Trẻ quan sỏt kể cựng cụ - Trẻ lờn kể và đúng vai nhõn vật - Trẻ hỏt ra ngoài.