Mục tiêu cơ bản

Một phần của tài liệu một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông (Trang 32 - 33)

2.1.2.1. Về kiến thức

- Biết cấu tạo nguyên tử của các halogen, từ đó giải thích được nguyên nhân làm cho các halogen có sự giống nhau về tính chất hóa học cũng như sự biến đổi có qui luật tính chất của đơn chất và hợp chất của chúng. Tính oxi hóa mạnh của các nguyên tố halogen. Nắm được nguyên tắc chung và phương pháp điều chế các halogen và một số hợp chất quan trọng của chúng.

- Biết tính chất vật lí, tính chất hóa học cơ bản và một số ứng dụng, cách điều chế của các đơn chất oxi, ozon, lưu huỳnh. Biết những tính chất hóa học của các hợp chất quan trọng của oxi và lưu huỳnh, một số ứng dụng vá cách điều chế.

2.1.2.2. Về kỹ năng

Tiếp tục hình thành và củng cố một số kỹ năng:

- Quan sát, làm một số thí nghiệm về tính chất hóa học, tính chất vật lí của các chất. - Cân bằng PTHH của phản ứng oxi hóa - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. - Vận dụng những kiến thức đã được học về: cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, phản ứng oxi hóa - khử, độ âm điện … để giải thích một số tính chất của các đơn chất và hợp chất.

- Giải một số bài tập định tính và định lượng có liên quan đến kiến thức trong chương.

2.1.2.3. Về giáo dục tình cảm, thái độ

Thông qua nội dung dạy học về tính chất hóa học và ứng dụng của các chất đã được học, giáo dục cho HS:

- Lòng say mê học tập, yêu khoa học, ý thức vươn lên chiếm lĩnh khoa học, kĩ thuật … - Có ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt là nguồn nước và môi trường không khí, thái độ đúng đắn đối với các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí, ý thức bảo vệ tầng ozon.

- Có ý thức phòng bệnh do thiếu iot.

Một phần của tài liệu một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông (Trang 32 - 33)