Ngày soạn: / /201 Tuần: 20 Ngày dạy: / /201 Tiết: 20
HỌC HÁT: BÀI KHÁT VỌNG MÙA XUÂN
I. Mục tiêu:
- HS biết bài hát Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mơ-Da( người Áo). Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. Biết bài hát viết ở nhịp 6/8.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Khát vọng mùa xuân. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
- Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn và hát thuần thục bài Khát vọng mùa xuân - Đàn Organ.
-Máy nghe vàbăng đĩa nhạc 2. Học sinh:
- SGK Am nhạc 8, vở ghi
- Nhạc cụ gõ, chép trước bài hát vào vở.
III. Tiến trình dạy học:
Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ Bước 3: Dạy bài mới
TG Nội dung HĐGV HĐHS
37’
Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân
Nhạc : Mơ-Da
Phỏng dịch lời việt: Tơ Hải
1. Giới thiệu bài hát
2. Tìm hiểu bài hát
-Ghi nội dung
-Mơ-da (1756-1791) là nhạc sĩ thiên tài người Ao, là một danh nhân âm nhạc thế giới. Bài hát Khát vọng mùa xuân nhạc của Mơ-Da và được tác giả Tơ Hải phỏng dịch lời Việt. Bài hát được viết ở nhịp 6/8 với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển gợi cho ta nhiều cảm xúc
-Bài hát cĩ 2 đoạn:
+ Đoạn a: từ “ Này mùa…tưng bừng”. Gồm 2 câu: câu 1: này …cây rừng; câu 2: trở về… tưng bừng, âm nhạc trong sáng, vui tươi
+ Đoạn b: từ “Khao khát… mong chờ. Gồm 2 câu: câu 1:
-Ghi bài
-Chú ý lắng nghe, cảm nhận và ghi nhớ bài
-Chú ý nghe, quan sát và nhận biết các đoạn và các câu trong đoạn a, b. biết được tính chất âm nhạc ở mỗi đoạn
3. Hát mẫu:
4. Khởi động giọng:
5. Tập từng câu:
Câu 1: Này mùa xuân ơi đến mau đây về cho thêm xanh lá cây rừng.
Câu 2: Trở về rừng bên suối trong lành nhìn hoa đáng hé tưng bừng
> Ghép 2 câu
Câu 3: Khao khát mùa xuân yên vui lại đến sẽ thấy muơn hoa đẹp xinh.
Câu 4: Này thời gian ơi những tháng năm đợi chờ, đến đây ta đang mong chờ.
> Ghép 2 câu
> Ghép cả bài
khao…xinh, câu 2: này…chờ. Am thanh tha thiết dịu dàng - Trong bài cĩ nhiều chổ luyến . đoạn b cĩ dấu hĩa bất thường -Mở đĩa nhạc cho HS nghe bài hát
-Hỏi HS cảm nhận gì về bài hát?
-Nội dung nĩi lên điều gì?Gv nhận xét: bài hát diễn tả những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên, gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống
-GV cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì . Hố hơ hồ. Mỗi lần đánh đàn tăng một cung. Cho HS luyện đi lên-xuống 2 , 3 lần -GV Đàn giai điệu 2, 3 lần. Cho HS kháhát lại. Gv nhận xét sửa sai và cho cả lớp hát. Chú ý cho HS hát đúng cao độ và trường độ
- GV đàn 2, 3 lần và cho cả lớp hát lại. GV sửa sai và hát mẫu lại. Cho cả lớp hát, chú ý cho HS chổ luyến “hé”
- GV đệm đàn cho HS hát 2 câu.GV chú ý sửa chổ HS hát cịn sai và cho HS trình bày lại - Chú ý cho HS hát đúng các chổ luyến (xuân, thấy, hoa) và chổ cĩ dấu hố bất thường (mùa, đẹp).
- GV đàn 2,3 lần và cho HS hát lại. GV sửa chổ cịn sai. Chú ý cho HS hát cao độ và chổ cĩ dấu luyến
- GV đệm đàn cho HS hát lại 2 câu; GV chú ý chổ HS hát cịn sai. Sửa sai và cho HS trình bày lại
- Gv chú ý cho HS ngân ở cuối câu, ngân đủ 3 phách và nghỉ 2 phách ở dấu lặng đen. Lời 2 giai điệu giống như lời 1
-Gv nhận biết các chổ luyến và chổ cĩ dấu hốbất thường.
-Nghe
- Hay, uyển chuyển, nhịp nhàng.
-Trả lời theo yêu cầu
-Chú ý lắng nghe và nắm được nội dung của bài hát
-Đứng đúng tư thế. Luyện đúng mẫu âm theo đàn
-Lắng nghe. Một HS hát mẫu. HS chú ý sửa sai và cố gắng hát tốt câu hát. -Lắng nghe, chú ý sửa chỗ cịn sai để hát đúng, đặc biệt chú ý hát đúng luyến chữ “hé” - Lắng nghe nhạc. Cố gắng hát tốt 2 câu. Chú ý sửa chổ cịn sai để hồn chỉnh - Lắng nghe, chú ý nhận biết và hát đúng các chổ luyến và chổ cĩ dấu hố bất thường - Lắng nghe, cố gắng hát đúng, sửa chổ hát cịn sai và hồn chỉnh câu hát - Lắng nghe nhạc, cố gắng hát tốt 2 câu. Sửa chổ hát cịn sai để hồn chỉnh 2 câu hát - Lắng nghe, nhận biết và thể hiện đúng.
- Gv đệm đàn cho HS hát cả bài. Chú ý chổ HS hát cịn sai. Sửa sai và cho HS trình bày lại. - GV nhận xét chung. - Hát cả bài. Cố gắng hát đúng. Sửa chổ cịn sai để hồn chỉnh bài. Bước 4:Củng cố(6’)
- Gọi nhĩm 4-5 HS trình bày lại bài hát . Gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét - Gọi cá nhân HS trình bày. GV cho 1 HS khác nhận xét. GV nhận xét. - Cho 2 HS hát. GV nhận xét.
-Cho cả lớp trình bày lại. Gv nhận xét chung
Bước 5:Dặn dị( 1’)
- Về nhà các em học thuộc bài hát, tập hát cho đúng các chổ luyến và chổ cĩ dấu hố bất thường
- Chép trước bài TĐN số 5 chuẩn bị cho tiết học sau. - Nhận xét, đánh giá tiết học.
Ngày dạy: / /201 Tiết: 21