I. Mục tiêu:
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nổi trống lên các bạn ơi!. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
-HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm. -HS biết sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè.
-HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích. - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Nổi trống lên các bạn ơi! ; đàn và đọc nhạc, hát lời tốt bài TĐN số 6 - Máy nghe và băng đĩa nhạc cĩ trình bày cách hát bè, hát đuổi
- Tập hát vững từng bè trong bài Con chim non và Hành khúc tới trường. 2. Học sinh:
- SGK Am nhạc 8, vở ghi - Nhạc cụ gõ.
III. Tiến trình dạy học:
Bước 1: Ổn định tổ chức (1’)
Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Khi vào nội dung bài học sẽ kiểm tra
Bước 3: Dạy bài mới
TG Nội dung HĐGV HĐHS
12’ Nội dung 1: Ơn tập bài hát “ Nổi trống lên các bạn ơi!”
1. Khởi động giọng
2. On bài hát
* Hoạt động 1: - Ghi nội dung
-Cho HS khởi động giọng theo mẫu Mì i í i ì . Hố hơ hồ. Mỗi lần đánh đàn tăng một cung, luyện đi lên, xuống 2, 3 lần
-GV đệm đàn thu vào bộ nhớ và đứng chỉ huy lớp hát kết hợp gõ đệm
- Gv lắng nghe, quan sát và sửa chổ cịn sai
- Cho HS trình bày lại
- Chia lớp hai nhĩm A-B. GV hướng dẫn cho Hs hát đối đáp và hát đuổi kết hợp gõ đệm
+Đoạn a hát đối đáp: Câu1,3 HS nam hát; Câu 2,4 HS nữ hát
+Đoạn b hát đuổi, HS nam hát trước, HS nữ hát đuổi theo.
- GV yêu cầu HS tự chọn nhĩm 4-5 em lên trên trình bày. GV nhận xét - Ghi bài -Đứng đúng tư thế. Luyện đúng mẫu theo đàn. -Cố gắng hát tốt và gõ đệm đúng -Chú ý sửa chổ cịn sai -Cố gắng hát hồn chỉnh -Thực hiện theo đúng yêu cầu. Chú ý và thể hiện tốt
- Nhĩm HS trình bày. Cố gắng thể hiện tốt cả bài. HS khác lắng nghe, quan sát và nhận xét
11’
17’
* Nội dung 2: Ơn tập Tập đọc nhạc: T Đ N số 6 Chỉ cĩ một trên đời 1. Luyện gam 2. Ơn tập bài T ĐN số 6 * Nội dung 3: Am nhạc thường thức: Hát bè - Cĩ 2 loại hát bè: hát bè hịa âm và hát bè phức điệu. + Bè hịa âm: Hai người hoặc 2 nhĩm(cĩ thể 3,4,5 nhĩm), hát cùng lời ca, hát cùng nhau, nhưng khác về cao độ.
> Để 2 bè tạo nên sự hịa hợp về âm thanh, người ta thường hát bè quãng 3, quãng 6 là những quãng thuận.
+ Bè phức điệu: Hai người hoặc 2 nhĩm(cĩ thể 3,4,5 nhĩm), hát cùng hoặc khác lời ca, khơng trùng nhau về trường độ, cao độ.
> Hát bè phức điệu cĩ nhiều
- Cho HS hát song ca.GV nhận xét cho điểm
-Cho cá nhân HS hát. GV nhận xét cho điểm
* Hoạt động 2:
-Ghi nội dung
-Đàn 1 câu trong bài và cho HS nhận biết?(câu 2)
-Đàn lại giai điệu bài T ĐN số 6 cho HS nghe nhớ lại bài
-Hỏi HS về cao độ, trường độ, nhịp gì, bài cĩ bao nhiêu nhịp? -Cho HS đọc gam C7 âm: đơ-rê- mi-pha-son-la-si-(đơ). Đọc đi lên- xuống 2, 3 lần
-Cho HS đọc các âm chủ: đơ-mi- son-đố. Đọc đi lên-xuống 2, 3 lần - Cho HS đọc lại bài T ĐN số 6 kết hợp gõ phách. GV lắng nghe chổ HS cịn sai
- Sửa chổ sai
- Cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.GV nhận xét
- Cho 1 vài nhĩm trình bày. Gv nhận xét ở từng nhĩm.
-Cho 1 vài HS xung phong trình bày. GV nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 3:
- Ghi nội dung
-Chỉ định HS đọc phần giới thiệu về hát bè trong SGK
-GV đặt câu hỏi: Cĩ mấy loại hát bè?GV nhận xét.
-Thế nào là bè hịa âm?GV nhận xét và giải thích để HS hiểu bài.
-GV giải thích để HS nhận biết thường hát bè quãng 3, quãng 6 đĩ là những quãng thuận tạo nên sự hịa hợp về âm thanh.
-GV đàn gđ 2 bè bài Con chim non để dẫn chứng.
-Thế nào là hát bè phức điệu? GV nhận xét và chốt lại nội dung -Cho HS nhận biết cách trình bày của hát bè phức điệu
-GV thuyết trình để Hs hiểu và biết hiệu quả của hát bè
-2 HS hát
-1HS hát
- Ghi bài
-Lắng nghe, nhận biết là câu 2
-Lắng nghe
-Lắng nghe, trả lời theo yêu cầu nội dung đã học
-Lắng nghe đàn, chú ý đọc đúng cao độ thang âm
-Cố gắng đọc đúng cao độ các âm chủ cách bậc
-Cố gắng đọc tốt và gõ phách đều
- Chú ý sửa sai
- Trình bày theo yêu cầu. Cố gắng thực hiện tốt
-Nhĩm 4-5 HS trình bày. Cố gắng tự tin để hịan thành tốt bài theo yêu cầu
-Cố gắng thể hiện tốt.
- Ghi bài -HS đọc
-Trả lời, nhận biết và ghi bài
-Trả lời, nhận biết và ghi bài
-Lắng nghe, nhận biết và ghi bài.
-Nghe, cảm nhận
-Trả lời, nhận biết và ghi bài
-HS ghi nhớ
cách trình bày, 1 cách trình bày đơn giản nhất của hát bè phức điệu là hát đuổi ( ca nơng).
> Hiệu quả của hát bè: Tạo nên dịng âm thanh đầy đặn, nhiều màu sắc.
-GV hướng dẫn HS luyện tập cách hát bè:
+HS đọc nhạc bè chính(bè thấp) bài Con chim non và hát lời ca. +GV chọn 2,3 HS khá đọc nhạc bè thấp, Gv đọc bè cao.
+GV chọn 2,3 em HS khá hát lời bè thấp. Gv hát bè cao và ngược lại.
+GV hướng dẫn HS hát lời bài Hành khúc tới trường
+GV hướng dẫn HS hát đuổi bài Nổi trống lên các bạn ơi! Như đã luyện tập
-GV mở băng, đĩa để giới thiệu 1 số tác phẩm cĩ sử dụng cách hát bè
-Thực hiện theo cầu
-HS nghe và cảm nhận
Bước 4:Củng cố(3’)
GV gợi ý cho HS nhắc lại phần ÂNTT: Hát bè?GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung
Bước 5:Dặn dị( 1’)
- Về nhà tiếp tục ơn bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!, T ĐN số 6. Ghi nhớ phần ÂNTT - Xem trước nội dung ơn tập chuẩn bị cho tiết học sau.
Ngày soạn: / / Tuần: 26 Ngày dạy: / / Tiết: 26
ƠN TẬPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát: Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi!.Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
-HS biết đặc điểm của nhịp ¾. So sánh được sự khác nhau giữa nhịp 2/4,3/4,4/4 và 6/8. -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, số 6, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn Organ