THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tuổi đời mênh mơng. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
- HS đọc đúng giai điệu bài T ĐN số 8, kết hợp gõ đệm.
- HS biết một số thể loại nhạc đàn như: độc tấu, hịa tấu, bài ca khơng lời... - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Tuổi đời mênh mơng - Đàn và đọc nhạc , hát lời tốt bài TĐN số 8 - Tranh ảnh minh hoạ một số thể loại nhạc đàn
- Máy nghe, băng đĩa nhạc các hình thức biễu diễn nhạc đàn 2. Học sinh:
- SGK Am nhạc 8, vở ghi
III. Tiến trình dạy học:
Bước 1: Ổn định tổ chức (1’)
Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Khi vào nội dung bài học sẽ kiểm tra HS
Bước 3: Dạy bài mới
TG Nội dung HĐGV HĐHS
10’
10’
Nội dung 1: Ơn tập bài hát “ Tuổi đời mênh mơng”
Nhạc và lời: Trịnh Cơng Sơn
1. Khởi động giọng2. Ơn bài hát 2. Ơn bài hát
Nội dung 2: Ơn tập Tập đọc nhạc: T Đ N số 8 Thầy cơ cho em mùa xuân
(Trích)
Nhạc và lời: vũ hồng
1. Luyện gam
2. Ơn tập bài T ĐN số 8
* Hoạt động 1: -Ghi nội dung
- Cho HS nghe lại bài hát
-Cho HS khởi động giọng theo mẫu Mì i í i ì . Hố hơ hồ.
-GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát. GV lắng nghe chổ HS hát cịn sai
- Sửa sai và cho HS trình bày lại kết hợp gõ đệm. Gv nhận xét -Cho HS hát theo nhĩm. GV nhận xét
-Cho HS hát song ca. Gv nhận xét -Cho cá nhân HS hát. GV nhận xét cho điểm
* Hoạt động 2:
-Ghi nội dung
-Đàn 1 câu, hỏi HS là câu mấy trong bài? (đàn câu 2)
-Đàn lại giai điệu cả bài cho HS nghe, nhớ lại bài
-Hỏi HS về Nhịp gì? Bao nhiêu nhịp?cao độ? Trường độ? Bài sử dụng kí hiệu gì? GV nhận xét -Cho HS đọc thang C5 âm. -Cho HS đọc các âm ổn định : đơ- mi-son-đơ.
-GV cho HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 8 . GV lắng nghe chổ sai -Sửa sai và cho HS trình bày lại kết hợp gõ phách. GV nhận xét - GV chỉ định một vài nhĩm (mỗi nhĩm 5-6 HS) trình bày lại. GV nhận xét
- Chỉ định hoặc cho cá nhân HS xung phong trình bày. GV cho một HS khác nhận xét. GV nhận xét và cho điểm
-Ghi bài - Lắng nghe
-Chú ý luyện đúng mẫu theo đàn.
-Lắng nghe nhạc, cố gắng hát tốt cả bài
-Sửa chổ cịn sai và trình bày lại kết hợp gõ đệm
-Nhĩm 4-5 HS trình bày
-2 HS trình bày
-1HS trình bày
-Ghi bài.
-Lắng nghe , nhận biết câu trong bài
-Chú ý Lắng nghe
-Lắng nghe, trả lời theo yêu cầu nội dung đã học
-Đọc thang âm
-Chú ý đọc đúng cao độ các âm ổn định
- Cố gắng đọc nhạc và hát lời tốt
-Sửa sai, cố gắng thể hiện tốt theo yêu cầu
-Nhĩm thực hiện
-Một HS trình bày, cố gắng thể hiện tốt
20’
* Nội dung 3: Am nhạc thường thức: sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn
- Nhạc đàn: cịn gọi là nhạc khơng lời ( thuộc khí nhạc) - Nhạc đàn: được diễn tấu bằng một nhạc cụ, một số nhạc cụ hoặc cả một dàn nhạc
-Ca khúc, vũ khúc được chuyển soạn cho nhạc cụ độc tấu hoặc hịa tấu
-Bài ca khơng lời là những tiểu phẩm viết cho nhạc cụ rất gần với giai điệu bài hát - Những tác phẩm khí nhạc nhỏ viết cho một cây đàn độc tấu hoặc dàn nhạc biễu diễn
- Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều chương, mỗi chương thể hiện một nội dung tình cảm nhất định như bản Xơ-nát, bản giao hưởng, bản Cơng-xéc-tơ,...
- GV đàn câu 1, 3 và cho HS đọc nối tiếp câu 2, 4 sau đĩ đổi lại
* Hoạt động 3:
-Ghi nội dung
-Chỉ định một vài HS đọc bài - GV gợi ý cho HS tĩm tắt bài -Gợi ý HS trả lời tĩm tắt và ghi bài
- Từng nội dung,GV phân tích, giải thích để HS hiểu rõ hơn - Cho HS xem tranh ảnh một số thể loại nhạc đàn
- GV cho HS nghe một số thể loại nhạc đàn qua băng đĩa nhạc
- Chú ý nhận biết và thể hiện đúng yêu cầu
-Ghi bài -HS đọc
-HS tĩm tắt những ý chính -Nhận biết và ghi bài
-Lắng nghe, nhận biết
-Quan sát
-Lắng nghe, cảm nhận và nhận biết
Bước 4:Củng cố(3’)
- GV cho HS nhắc lại sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn: GV chỉ định một vài HS trả lời. Gv nhận xét và nhấn mạnh nội dung.
Bước 5:Dặn dị( 1’)
- Về nhà tiếp tục ơn bài hát tuổi đời mênh mơng , T ĐN số 8. - Ghi nhớ phần ÂNTT
- Xem trước phần nội dung ơn tập để chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học.
Ngày soạn: Tuần: 34 Ngày dạy: Tiết: 34
ƠN TẬPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu: