- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc bài Hị ba lí và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.
- HS biết được cĩ hai loại hĩa biểu là hĩa biểu cĩ dấu thăng và hĩa biểu cĩ dấu giáng; thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hĩa biểu.
- HS đọc đúng giai điệu và tập đánh nhịp bài TĐN số 4.
- Qua bài TĐN số 4 cho Hs thấy được sự quan tâm, chăm sĩc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên, nhi đồng.
- Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Bảng phụ - Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Hị ba lí, đàn và đọc nhạc tốt bài TĐN số 4 2. Học sinh:
- SGK Am nhạc 8, vở ghi
- Nhạc cụ gõ, chép trước bài TĐN số 4 vào vở
III. Tiến trình dạy học:
Bước 1: Ổn định tổ chức (1’)
Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Khi vào nội dung bài học sẽ kiểm tra HS
Bước 3: Dạy bài mới
TG Nội dung HĐGV HĐHS
10’ Nội dung 1: Ơn tập bài hát “ Hị ba lí”
1. Khởi động giọng
2. Ơn bài hát
* Hoạt động 1: - Ghi nội dung
- Đàn lại giai điệu bài hát để HS nhớ lại bài
-Cho HS luyện theo mẫu Mì i í i ì . Hố hơ hồ. Mỗi lần đánh đàn tăng một cung. Cho HS luyện đi lên-xuống 2, 3 lần
-GV đệm đàn cho cả lớp trình bày lại bài hát. Lắng nghe chổ HS hát cịn sai
-Sửa sai. Chú ý cho HS thể hiện đúng sắc thái bài hát.
-Cho HS hát lại kết hợp nhún theo nhịp qua trái-phải. GV nhận xét -Cho nhĩm 4-5 HS trình bày. - Ghi bài -Lắng nghe -Đứng đúng tư thế. Luyện đúng mẫu theo đàn. -Hát lại, cố gắng hát đúng cả bài -Lắng nghe, nhận biết. -Trình bày bài hát kết hợp nhún nhịp. Chú ý hát thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát -Nhĩm 4-5 HS trình bày
10’
17’
* Nội dung 2: Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hố biểu
Các dấu hĩa ở hĩa biểu cĩ 2 loại: các dấu thăng và các dấu giáng, được xuất hiện theo 1 thứ tự nhất định. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Hố biểu cĩ dấu thăng thăng
- 1 dấu thăng( pha thăng) &¡===!
- 2 dấu thăng( pha thăng, đơ thăng)
&=¢==!
- 3 dấu thăng( pha thăng, đơ thăng, son thăng) &=£!
- 4 dấu thăng( pha thăng, đơ thăng, son thăng, rê thăng)
&=¤!
2. Hố biểu cĩ dấu giáng giáng
- 1 dấu giáng( si giáng) &=¨!
- 2 dấu giáng( si giáng, mi giáng)
&©=!
- 3 dấu giáng( si giáng, mi giáng, la giáng)
&ª=!
- 4 dấu giáng( si giáng, mi giáng, la giáng, rê giáng)
&=«=!
* Nội dung 3: Tập đọc nhạc TĐN số 4
Gv nhận xét
- Cho 2 HS xung phong trình bày. GV nhận xét cho điểm. - Cho cá nhân HS hát. GV nhận xét cho điểm
* Hoạt động 2:
- Ghi nội dung
- Giới thiệu cĩ 2 loại hĩa biểu: hĩa biểu cĩ dấu thăng và hĩa biểu cĩ dấu giáng.
- Giới thiệu các dấu thăng xuất hiện theo 1 thứ tự nhất định. Dấu thăng đầu tiên là pha thăng nằm trên dịng kẻ thứ 5 ở vị trí nốt pha. Các dấu thăng tiếp theo xuất hiện ở vị trí các nốt: đơ (khe thứ 3), son (khe thứ 5 giữa dịng kẻ thứ 5 và dịng kẻ phụ trên); rê (dịng kẻ thứ 4)
-Giới thiệu thêm ngồi 4 dấu thăng trên cịn cĩ các dấu thăng kế tiếp theo: la, mi, si.
-Giới thiệu các dấu giáng cũng xuất hiện theo một thứ tự nhất định. Dấu giáng đầu tiên là si giáng nằm trên dịng kẻ thứ 3 ở vị trí nốt si. Các dấu giáng cịn lại xuất hiện ở vị trí các nốt: mi (khe thứ 4), la (khe thứ 2), rê (dịng kẻ thứ 4)
-Giới thiệu thêm ngồi 4 dấu giáng trên cịn cĩ các dấu giáng kế tiếp theo thứ tự là: son, đơ, pha.
> Giới thiệu tác dụng của các dấu thăng, giáng ở hố biểu: để xác định giọng của 1 bài hát, ở hố biểu cĩ dấu nào thăng, giáng thì trong bài hát các nốt đĩ đều thăng giáng.
* Hoạt động 3:
- Ghi nội dung
theo yêu cầu. Cố gắng thể hiện tốt cả bài.
- 2 HS trình bày - 1HS trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ghi bài
- Nhận biết và ghi bài
-Lắng nghe và nhận biết và ghi bài
-Chú ý nhận biết vị trí các dấu thăng ở hố biểu.
-Biết được hố biểu các dấu thăng đầy đủ là 7 dấu( thêm La-Mi-Si).
-Lắng nghe và nhận biết và ghi bài
-Chú ý nhận biết vị trí các dấu giáng ở hố biểu.
-Biết được hố biểu các dấu giáng đầy đủ là 7 dấu(thêm son-đơ-pha). -Chú ý lắng nghe, nhận biết được tác dụng của các dấu thăng, giáng ở hố biểu
Chim hĩt đầu xuân (trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn - Treo bảng phụ - Bài T ĐN số 3 là 1 đoạn trích trong bài hát Chim hĩt đầu xuân. Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn
- Gợi ý cho HS nhận xét bài: +Bài viết ở loại nhịp gì ? Bao nhiêu nhịp? GV nhận xét
+ Bài TĐN số 4 viết ở giọng gì? +Về cao độ cĩ các tên nốt nào? GV nhận xét
+Trường độ cĩ các hình nốt nào? GV nhận xét.
-Cho Hs đọc tên nốt nhạc trong bài? Gv nhận xét
-Luyện tiết tấu: cho HS đọc và gõ tiết tấu .
@ q ’ o ’ q
- Cho HS luyện gam: cho HS đọc thang C7âm. Đọc đi lên- xuống 2,3 lần
- Cho HS đọc các âm chủ: đơ- mi-son-đơ. Đọc đi lên-xuống 2, 3 lần
- Chia câu: GV chia bài thành 4 câu: câu 1: chim…lành; câu 2: ánh…mình; câu 3: la…ngời; câu 4: cĩ…cười
-Tập từng câu:
Đàn giai điệu cả bài cho HS nghe qua
Từng câu GV hướng dẫn cho HS đọc. GV dùng que chỉ trên bảng phụ để hướng dẫn. GV chú ý sửa sai ở từng câu và đàn lại giai điệu để HS nghe và đọc tốt. -Tập 2 câu cho HS ghép lại. Gv lắng nghe sửa sai.
-Ghép cả bài: cho HS đọc lại cả bài. Gv lắng nghe, nhận xét và sửa chổ cịn sai
- Cho HS đọc lại kết hợp tập đánh nhịp. GV quan sát sửa sai.
-Quan sát
-Lắng nghe nhận biết
-Trả lời:nhịp2/4; cĩ 10 nhịp
-Nhận biết Đơ Trưởng -Trả lời: Đơ rê mi pha son la -Trả lời: nốt mĩc kép, nốt mĩc đơn, nốt mĩc đơn chấm dơi, nốt đen, nốt trắng. -HS đọc - Chú ý đọc, gõ đúng tiết tấu - Chú ý đọc đúng cao độ thang âm -HS đọc đúng các âm chủ
- Trả lời, nhận biết 4 câu
-Chú ý lắng nghe giai điệu - Chú ý lắng nghe.Cố gắng tập đọc nhạc.Sửa chổ cịn sai để đọc tốt -Ghép 2 câu. Cố gắng đọc tốt -Đọc lại cả bài. Cố gắng đọc đúng. Sửa sai theo yêu cầu
-Đọc nhạc. Cố gắng tập đánh nhịp tốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2’ * Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Cho HS ghép lời ca
- Qua lời ca trong bài TĐN số 4 “ Chim hĩt đầu xuân” chúng ta thấy được hình ảnh của Bác Hồ hiện lên thật đẹp. Cả cuộc đời của Bác luơn dành tình yêu thương cho các em thiếu niên, nhi đồng.
-Ghép lời
- Nhận biết được sự quan tâm, chăm sĩc và tình cảm của Bác Hồ với các em thiếu niên, nhi đồng. Từ đĩ luơn cố gắng học tập tốt, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy, học tập và làm theo tấm gương của Bác.
Bước 4:Củng cố(4’)
- Gv gợi ý cho HS nhắc lại phần nhạc lí. Gv nhận xét
- GV gọi nhĩm HS 3-4 em đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 4
- Gọi cá nhân HS trình bày bài TĐN số 4. Gv cho 1 HS khác nhận xét. Gv nhận xét, khuyến khích cho điểm
Bước 5:Dặn dị( 1’)
- Về nhà tiếp tục ơn bài hát Hị ba lí. Ghi nhớ phần Nhạc lí. - Học thuộc bài TĐN số 4, tập đánh nhịp 2/4 cho đều
- Xem trước phần ÂNTT: một số nhạc cụ dân tộc chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học.
Ngày soạn: Tuần: 15 Ngày dạy: Tiết: 15