- Về nhà học bài và xem lại những bài về phần mềm để giờ sau ôn tập.
Tuần: 35 Tiết: 69 Ngày soạn: 16/ 5/2011 Ngày dạy: /4/2011 Kiểm tra học kỳ II - 45 phút (Lý thuyết) A. Mục đích:
- Kiếm tra sự lĩnh hội kiến thức và vận dụng bài làm. - Vận dụng kiến thức vào làm bài kiếm tra.
- Biết kết quả của mình qua bài làm. B. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, đề bài, … + Học sinh: Kiến thức, Vở ghi …
C. Tiến trình giảng dạy:
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: (Không)
Đề bài
Câu 1: (2 đ) Em hãy liệt kê hai u điểm của việc tạo biểu đồ bằng máy tính so với việc tạo
biểu đồ bằng tay.
Câu 2: (4 đ)Thông thờng, các hãng hàng không cần quản lý một cơ sở dữ liệu lớn các
thông tin về các chuyến bay gồm: điểm xuất phát, điểm đến, thời gian bay, phi hành đoàn, Em có nghĩ rằng bảng tính là thích hợp cho việc quản lý này không?
… Hãy giải thích lựa
chọn của em.
Câu 4: (2 đ) Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trên màn hình trớc khi in bằng lệnh Print Preview.
Đáp án Biểu điểm–
Câu 1: (2 đ)
- Có thể nhanh chóng tạo ra nhiều loại biểu đồ khác nhau. - Khi dữ liệu thay đổi, biểu đồ đợc tự động cập nhật.
Câu 2: (4 đ) Các chơng trình bảng tính thao tác trên các thông tin số dới dạng bảng gồm
hàng và cột. Do vậy, chúng không thích hợp với nhiệm vụ quản lý của hãng hàng không (các đối tợng quản lý chính không phải là các số và các thao tác chủ yếu không phải là tính toán). Lĩnh vực ứng dụng đầu tiên và phổ biến nhất của bảng tính là lĩnh vực tài chính, ngân hàng.
Câu 3: (2đ)
Các bớc sắp xếp dữ liệu:
- Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu.
- Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút theo thứ tự giảm dần).
Câu 4: (2 đ)
Kiểm tra cách trìnhbày nội dung trên trang tính trớc khi in,nhờ đó tiết kiệm mực in, giấy in và thời gian
Tuần: 35 Tiết: 70 Ngày soạn: 6/ 5/2011 Ngày dạy: /5/2011 Kiểm tra học kỳ II - 45 phút (Thực hành) A. Mục đích:
- Kiếm tra sự lĩnh hội kiến thức và vận dụng bài làm trên máy tính. - Vận dụng kiến thức vào làm bài kiếm tra trên máy tính.
- Biết kết quả của mình qua bài làm trên máy tính. B. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, đề bài, phòng máy, … + Học sinh: Kiến thức, …
C. Tiến trình giảng dạy:
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: (Không)
Đề bài
Câu 1: (5đ) Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hoặc hàm để thực hiện các tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu.
TT Tên xã N. Nghiệp C. Nghiệp Thủ công T. Mại Tổng cộng
1 Kim Anh 45 65 50 70 2 Kim Đính 60 45 40 50 3 Kim Khê 72 45 51 43 4 Kim Xuyên 43 68 42 49 5 Phú Thái 38 78 65 80 Cộng:
a. Sử dụng công thức hoặc hàm thích hợp và thực hiện thao tác sao chép công thức để
tính.
- Tổng thu nhập bình quân theo đầu ngời của từng xã ghi vào các ô tơng ứng trong cột
Tổng cộng.
- Thu nhập trung bình theo từng ngành của cả vùng ghi vào dòng Trung bình chung. - Tổng thu nhập trung bình của cả vùng ghi vào ô bên phải, hàng dới cùng.
c. Sắp xếp các xã theo:
- Tên xã, với thứ tự các vần abc.
- Thu nhập bình quân về nông nghiệp với thứ tự giảm dần. - Thu nhập bình quân về công nghiệp với thứ tự tăng dần.
Câu 2: (5 đ) Tạo biểu đồ và trình bày trang in.
Sử dụng bài tập 1.
a. Sao chép cột B và cột G sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ cột minh hoạ tổng thu nhập bình quân theo đầu ngời của từng xã trong vùng trên cơ sở dữ liệu đã đợc sao chép.
b. Sao chép hàng 4 và hàng 13 sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ hình tròn minh hoạ tổng thu nhập trung bình của cả vùng theo từng ngành.
Đáp án biểu điểm
Câu 1: (5 đ)
- Trình bày chỉnh sửa đẹp, đúng yêu cầu. - Tạo đợc trang tính theo yêu cầu.
- Biết sử dụng đợc hàm hoặc công thức. - Biết cách sắp xếp theo vần abc.
Câu 2: (5 đ)
- Mở đợc bài tập 1.
- Biết cách sao chép dữ liệu.
- Tạo đợc biểu đồ hình cột tông thu nhập bình quân theo đầu ngời của từng xã. - Tạo đợc biểu đồ hình tròn tổng thu nhập trung bình của cả vùng theo từng ngành.