IV: Củng cố hớng dẫn:
b. Một số lệnh hay dùng
* Dịch chuyển nhãn của đối tợng * Làm ẩn một đối tợng hình học. * Làm ẩn/ hiện nhãn của đói tợng * Xoá một đối tợng
* Thay đổi tên nhãn của đối tợng
* Phóng to, thu nhỏ các đối tợng trên màn hình.
* Dịch chuyển toàn bộ các đối tợng hình học trên màn hình.
* Hoạt động 3: Thực hành
GV: Yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK.
GV: Quan sát lớp và hớng dẫn cách sử dụng các lệnh khi vẽ.
GV: Quan sát thấy những nhóm vẽ sai uốn nắm lại.
GV: Củng cố lại kiến thức đã làm đợc và cha làm đợc
GV: Nhận xét và đánh giá giờ học
HS: Xem lại các mối quan hệ giữa đối tợng hình học.
HS: Trả lời
- Điểm nằm trên đoạn thẳng, đờng thẳng - Giao điểm của hai đờng thẳng
- Trung điểm của đoạn thẳng
- Đờng thẳng đi qua một điểm và song song với một đờng thẳng khác.
- Đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng khác.
- Đờng phân giác của một góc.
HS: Cần nắm đợc các lệnh trên.
HS: Tìm hiểu bài tập để làm.
HS: Biết sử dụng các lệnh và biết mối quan hệ giữa các đối tợng hình học.
HS: Nhóm HS làm sai sẽ biết lỗi sửa sai sau khi GV hớng dẫn.
HS: Nghe những chỗ đã làm đợc và cha làm đợc.
HS: Rút kinh nghiệm trong giờ học
IV. Củng cố:
- Nhấn mạnh những ý trọng tâm của bài
V. Hớng dẫn:
- Về nhà học bài và tìm hiểu lại các mối quan hệ giữa các đối tợng hình học. Để còn vận dụng cho những bài tập hình cần thiết khi sử dụng đến máy tính.
Tuần: 31 Tiết: 62 Ngày soạn: 03/ 4/2011 Ngày dạy: 08/ 4/ 2011 Bài TH 10: Thực hành tổng hợp A. Mục đích:
- Ôn tập lại toàn bộ những kiến thức và kỹ năng đã học. B. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, bài tập… + Học sinh: Kiến thức, Vở ghi …
C. Tiến trình giảng dạy: