Bảng số liệu về các tiêu chí của lĩnh vực đội ngũ giảng viên (nguồn: điều tra)
Tiêu chí Hoàn toàn khôn g đồng ý (1) Khôn g đồng ý (2) Trung lập (3) Đồng ý (4) Hoàn toàn đồng ý (5) Tổng (1) + (2) Tổng (4) + (5)
Hầu hết các giảng viên có kiến thức chuyên môn sâu rông, cập nhật
1.5% 3.3% 16% 55.6% 23.6% 4.8% 79.2% Hầu hết các giảng viên có 2.5% 14.9% 41.1% 32.8% 8.7% 17.4% 41.4%
phương pháp sư phạm tốt và đạt hiệu quả cao
Hầu hết các giảng viên đều nhiệt tình, sẵn sàng giúp đỡ sinh viên
3.6% 8.4% 30.2% 42.5% 15.3% 12% 57.8% Hầu hết các giảng viên đảm
bảo giờ lên lớp và kế hoạch giảng dạy
1.1% 11.3% 29.1% 45.5% 13.1% 12.4% 58.6% Sinh viên được đánh giá
công bằng trong khi kiểm tra, thi
6.2% 16% 32.3% 36.4% 9.1% 22.2% 45.5% Nhìn vào bảng trên ta có thể thấy, cả 5 tiêu chí đều có tỷ lệ đồng ý cao hơn hẳn so với tỷ lệ không đồng ý, điều này nói lên sự đánh giá cao của sinh viên với đội ngũ giảng viên của trường. Giảng viên có trình độ chuyên môn sâu rộng và cập nhật được đồng ý rất cao với tỷ lệ 79.2%, bên cạnh đó phương pháp sư phạm của đội ngũ giảng viên lại chưa được đánh giá cao với tỷ lệ đồng ý 41.4% so với tỷ lệ không đồng ý là 17.4%. Tiêu chí về sự nhiệt tình, sẵn sàng giúp đỡ sinh viên cũng như đảm bảo giờ trên lớp và kế hoạch giảng dạy cũng nhận được tỷ lệ đồng ý cao lận lượt là 57.8% và 58.6% so với tỷ lệ không đồng ý là 12% và 12.4%. Riêng tiêu chí sinh viên được đánh giá công bằng trong kiểm tra và thi lại có tỷ lệ không đồng ý đáng kể (22.2%). Tình trạng sinh viên kêu ca về “điểm ảo” vẫn phổ biến tại nhiều trường đại học sau mỗi kỳ thi. Nguyên nhân phân lớn do sinh viên không nắm bắt được đề bài, lời giải cũng như chính lời giải của mình. Bên cạnh đó cũng một phần do số lượng sinh viên đông, lượng bài thi nhiều dẫn đến sai sót trong chấm điểm. Tỷ lệ phúc khảo lại bài thi giữ nguyên điểm của trường luôn đạt khoảng 95% số bài xin được phúc khảo. Với trình độ chuyên môn cao cùng kĩ năng sư pham tốt và đạt hiệu quả, luôn nhiệt tình giúp đỡ sinh viên giảng viên của trường đã tạo niềm tin cho các sinh viên giúp các sinh viên có được kiến thức tốt nhất, cập nhật nhất. Đây là một trong những yếu tó quan trọng tạo nên thương hiệu đại học Kinh Tế Quốc Dân.
57