- SGK, vở bài tập, đồ dựng phục vụ
KỂ CHUYỆN Một phỏt minh nho nhỏ
Một phỏt minh nho nhỏ I. Múc
tiẽu
- Viết đỳng cỏc chữ: thanh kiếm, õu yếm, cao chuụm, bành ngọt …. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một
- Dựa theo lời của GV và tranh minh hoạ (SGK) bước đầu kể lại được cõu chuyện một phỏt minh nho nhỏ rừ ý chớnh, đỳng diễn biến.
- Hiểu nội dung cõu chuyện và biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện.
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
-GV: -Chửừ maĩu caực tieỏng ủửụùc phoựng to .
-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yẽu cầu baứi vieỏt. -HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
-Tranh minh hoạ chuyện.
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
TG Hẹ Noọi dung hoát ủoọng
4’ 1. KTBC : - HS viết bảng con: đỏ thắm,
mầm non, chụm chụm, trẻ em, ghế đệm
- GV nhận xột, ghi điểm
- 1HS kể lại câu chuyện liờn quan đến đồ chơi của em hoặc của bạn em.
- HS, GV nhận xét, đánh giá.
6’’ 2. - GV ủửa chửừ maĩu : thanh kiếm, õu
yếm, cao chuụm, bành ngọt ….
-Hs ủóc vaứphãn tớch caỏu táo tửứng tieỏng
- GV giaỷi nghúa tửứ khoự - HS ủóc lái tửứ
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh - HS quan sát tranh theo dõi GV kể chuyện
6’’ 3. - GV dùng que chỉ tơ chữ mẫu nêu
- GV viết mẫu
- HS viết bảng con: xưa kia, mựa dưa,
ngà voi, gà mỏi, …
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS
về tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện - GV giúp đỡ HS gặp khĩ khăn.
16’ 4. - Yêu cầu HS nêu cách viết và cho HS xem vở mẫu.
- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết - HS viết bài vào vở tập viết
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu keựm.
- HS thi kể trớc lớp
- HS kể tiếp nối từng đoạn. - HS kể tồn bộ câu chuyện.
- Gv khyến khích HS hỏi lại bạn về tính cách nhân vật, về ý nghĩa truyện. 6’ 5. - GV thu một số bài dã hồn thành - HS nhận xét bài của bạn - GV châm và nhận xét chung một số bài - HS nhận xét, đánh giá, bình chọn bạn kể hay nhất. - GV kết luận chung
2’ 6. Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---
TIẾT 3
Nhoựm trỡnh ủoọ 1 Nhoựm trỡnh ủoọ 4
Mõn TẬP VIẾT Xay bột, nột chữ…………. TỐN Luyện tập chung I. Múc tiẽu - Viết đỳng cỏc chữ: xay bột, nột chữ, kết bạn,chim cỳc …. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một
- Thực hiện được phộp nhõn phộp, phộp chia.
- Biết đọc thụng tin trờn biểu đồ Bài 1 + Bảng 1 ( 3 cột đầu ) + Bảng 2 ( 3 cột đầu ) Bài 4 (a, b II. ẹồ duứng dáy hóc
-GV: -Chửừ maĩu caực tieỏng ủửụùc phoựng to .
-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yẽu cầu baứi vieỏt. -HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
- Bảng phụ bài tập 1.
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
4’ 1. KTBC : - HS viết bảng con bài tiết 1 - GV nhận xột, ghi điểm
HS: Nhúm trưởng yờu cầu cỏc bạn
đặt tớnh rồi tớnh: 106141 : 413 = 257 172869 : 258 = 670 (dư 9) - Nhận xột, chữa bài, bỏo cỏo kết quả
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ + GTB
6’’ 2. - GV ủửa chửừ maĩu : xay bột, nột chữ,
kết bạn,chim cỳc ….
-Hs ủóc vaứphãn tớch caỏu táo tửứng tieỏng
- GV giaỷi nghúa tửứ khoự - HS ủóc lái tửứ
- HS làm bài tập 1.
- Y/c hs nờu cỏch tớnh và làm bài vào vở, 2 hs làm bảng phụ.
T.Số 27 23 23
T.Số 23 27 27
Tớch 621 621 621
6’’ 3. - GV dùng que chỉ tơ chữ mẫu nêu quy trình viết
- GV viết mẫu
- HS viết bảng con: xay bột, nột chữ, kết bạn,chim cỳc ….
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS
HS: Làm bài rồi chữa bài.
- Treo bảng phụ, chữa bài.
Số B.C 66178 66178 66178
Số chia 203 203 326
Thương 326 326 203
16’ 4. - Yêu cầu HS nêu cách viết và cho HS xem vở mẫu.
- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết - HS viết bài vào vở tập viết
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu keựm.
- HS nhận xột
- GV: Nhận xột, chốt.
- HDHS khỏ giỏi làm cả bài. - HDHS làm bài 4 (a, b)
- HS: Quan sỏt biểu đồ trong SGK,
thực hành theo cặp để trả lời cõu hỏi a, b. - Làm bài vào vở. 6’ 5. - GV thu một số bài dã hồn thành - HS nhận xét bài của bạn - GV châm và nhận xét chung một số bài
- HS nờu cõu trả lời, nhận xột, chữa
bài.
a) Nờu số cuốn sỏch bỏn tuần 1, 4 và số cuốn sỏch tuần 1 bỏn được ớt hơn tuần 4.
5500 - 4500 = 1000 (cuốn)
b) Nờu số cuốn sỏch bỏn tuần 2, 3 và số cuốn sỏch T.2 bỏn được nhiều hơn T.3.
6250 - 5750 = 500 (cuốn) - GV nhận xột, chốt.
- HD hs khỏ giỏi làm bài tập 2, 3, 4c.
2’ 6. Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---
TIẾT 4
Nhoựm trỡnh ủoọ 1 Nhoựm trỡnh ủoọ 4
Mõn THỦ CÔNG Gaỏp caựi vớ KĨ THUẬT Cắt, khõu, thờu sản phẩm tự chọn I. Múc tiẽu
- Biết cỏch gấp cỏi vớ bằng giấy:
- Gấp được cỏi vớ bằng giấy. Vớ cú thể chưa cõn đối. Cỏi nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Sử dụng được một số dụng cụ , vật liệu cắt , khõu , thờu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Cú thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt , khõu , thờu đĩ học.
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
- GV: Vớ mẫu bằng giấy màu, giấy màu hỡnh chữ nhật.
- HS: 1 tờ giấy vở hs, vở thực hành thủ cụng.
- Bộ đồ khõu thờu, mẫu khõu, thờu đĩ học. Tranh quy trỡnh cỏc bài trong chương
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
TG Hẹ Noọi dung hoát ủoọng
4’ 1. - Kieồm tra chuaồn bũ cuỷa HS
- Gv Nhaọn xeựt. Giụựi thieọu baứi hóc – Ghi ủề baứi.
HS: Nhúm trưởng y/c cỏc bạn chuẩn
bị đồ dựng để thực hành. - Nhận xột, bỏo cỏo. 12’ 2. - GV đưa vớ mẫu, hướng dẫn hs quan
sỏt và nhận xột: Vớ gồm 2 ngăn đựng
- Hóc sinh quan saựt vớ maĩu vaứ traỷ lụứi.
- HS giở vớ ra để biết được cỏi vớ gấp từ tờ giấy hỡnh chữ nhật.
GV: GTB mới. Nờu mục đớch yờu
cầu giờ thực hành.
- Yờu cầu hs tiếp tục thực hành cắt, khõu, thờu sản phẩm tự chọn.
10’ 3. - Giaựo viẽn hửụựng daĩn maĩu caựch
gaỏp,thao taực trẽn giaỏy hỡnh chửừ nhaọt to.
Bửụực 1 : Gaỏp ủõi tụứ giaỏy ủeồ laỏy ủửụứng daỏu giửừa,laỏy xong mụỷ tụứ giaỏy ra nhử ban ủầu.
Bửụực 2 : Gaỏp meựp hai ủầu tụứ giaỏy vaứo khoaỷng 1 õ.
Bửụực 3 : Gaỏp tieỏp 2 phần ngoaứi vaứo trongs ao cho 2 mieọng vớ saựt vaứo ủửụứng daỏu giửừa.Laọt hỡnh ra maởt sau theo bề ngang,gaỏp 2 phần ngoaứi vaứo trong cho cãn ủoỏi giửừa bề daứi vaứ bề ngang cuỷa vớ .
6’ 4. - Hóc sinh quan saựt tửứng bửụực gaỏp cuỷa giaựo viẽn vaứ ghi nhụự thao taực.
GV: Quan sỏt, hướng dẫn hs lựa
chọn những sản phẩm đơn giản như: + Cắt, khõu, thờu khăn tay
+ Cắt, khõu, thờu tỳi rỳt dõy đựng bỳt.
+ Cắt, khõu, thờu sản phẩm khỏc:...
6’ 5. - Giaựo viẽn hửụựng daĩn Hóc sinh thửùc
haứnh.
- Hóc sinh thửùc haứnh trẽn giaỏy vụỷ. - GV nhaọn xeựt moọt soỏ baứi
- HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn
của GV.
- GV: HD HS trang trớ sản phẩm. - Cỏch khõu, thờu,...
- HDHS thu dọn đồ dựng để giờ sau tiếp tục thực hành.
2’ 6. Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---