III. Nội dung và phơng pháp: \
TOÁN Luyeọn taọp
Nghe Quoỏc C a Keồ chuyeọn ãm nhác
TOÁN Luyeọn taọp
Luyeọn taọp
I. Múc tiẽu tiẽu
- Đọc được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết đọc: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật - Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề:
Ngày chủ nhật.
- Thực hiện được phộp chia cho số cú hai chữ số.
- Biết chia cho số cú ba chữ số - Bài 1 (a); Bài 3 (a)
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
- GV: Bảng phụ, tranh luyện núi . - HS: SGK, bộ thực hành Tiếng Việt, vở tập viết
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
TG Hẹ Noọi dung hoát ủoọng
4’ 1.
* KTBC:
- HS đọc, viết bài 68 ( khụng yờu cầu HS TB+Yđọc hết phần õu ứng dụng, HS K+G đọc cả bài). - GV nhận xột ghi điểm . GV: Yờu cầu hs tỡm x : X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 - Nhận xột, chữa bài + GTB - HDHS làm bài tập 1(a).
- Yờu cầu HS tự làm bài, rồi chữa bài.
12’ 2. * Nhận diên và ghi âm vần : ăt
- GV viết bảng vần ăt - HS phân tích vần ua
- HS phát âm và đánh vần ă-t-ăt. - GV theo dõi uốn nắn
HS: Làm bài vào vở. 54322 346 25275 108 86679 214 1972 157 0367 234 01079 405 2422 0435 009 000 003 - 3 hs lờn bảng chữa bài.
- Mỗi hs tự nờu lại cỏch thực hiện phộp tớnh của mỡnh. 10’ 3. * Ghép chữ, phát âm
- GV phát âm mẫu vần ăt, - HS đánh vần ă-t-ăt.
- GV hớng dân HS ghép vần và tiếng
cau vào bảng gài .
- HS luyện đọc vần và tiếng mới : mặt
- HS quan sát tranh nêu từ mới: rửa mặt
- HS luyện đọc lại vần và từ mới - GV theo dõi uốn nắn
GV: Nhận xột, đỏnh giỏ, chốt bài.
+ Dạy vần ất ( tơng tự vần ắt) . hs so sánh 2 vần ăt và ất
6’ 4. * Đọc từ ứng dung
- GV hớng dẫn HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng, tìm vần mới - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ. - HS đọc tồn bảng cá nhân, đồng thanh
- GV theo doừi giuựp ủụừ vaứ uoỏn naộn
HS: Đọc bài toỏn, nờu dạng toỏn.
- Thảo luận và nờu cỏch giải bài toỏn. - Túm tắt: S : 7140m2 Tỡm b : ....m ? a : 105m. 6’ 5. * Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật - HS viết vào bảng con. - GV theo doừi uoỏn naộn
GV: Quan sỏt, HDHS yếu làm bài.
- HDHS khỏ giỏi làm cỏc bài tập 1b, 2, 3b
HS: Làm bài theo hướng dẫn của
GV. Bài giải Chiều rộng của sõn búng đỏ là: 7140 : 105 = 68 (m) ĐS: 68 m. HS khỏ giỏi làm tất cả cỏc bài.
2 6. Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---
Nhoựm trỡnh ủoọ 1 Nhoựm trỡnh ủoọ 4
Mõn HOẽC VẦN
Baứi 69: aờt - aỏt
TẬP ẹOẽC Raỏt nhiều maởt traờng
I. Múc tiẽu tiẽu
- Đọc được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết đọc: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật - Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề:
Ngày chủ nhật.
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rĩi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cú lời nhõn vật ( chỳ hề, nàng cụng chỳa nhỏ ) và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: cỏch nghỉ của trẻ em về thế giới, về mặt trang rất ngộ nghĩnh, đỏng yờu. ( trả lời được CH trong SGK )
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
- GV: Bảng phụ, tranh luyện núi . - HS: SGK, bộ thực hành Tiếng Việt, vở tập viết
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
TG Hẹ Noọi dung hoát ủoọng
4’
1 * KTBC:
- HS nối tiếp đọc lại bài tiết 1
HS: Nhúm trưởng gọi cỏc bạn đọc
bài Trong quỏn ăn “Ba cỏ bống” theo cỏch phõn vai và trả lời cõu hỏi 4 trong SGK.
- Nxột, bỏo cỏo kết quả.
10’
2 * luyện đọc:
- HS nối tiếp đọc lại bài tiết 1
- GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét
- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh
GV: Cho hs quan sỏt tranh và nờu
nội dung tranh. GTB
- HDHS luyện đọc và tỡm hiểu bài (hs chia đoạn).
+ Đoạn 1: 8 dũng đầu.
+ Đoạn 2: tiếp theo... bằng vàng rồi. + Đoạn 3: cũn lại.
- HDhs đọc và cỏch ngắt nghỉ. - HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài. -GV giỳp hs hiểu nghĩa cỏc từ chỳ giải.
8’
3 - GV hớng dẫn đọc câu và đọc mẫu.
- Hs đánh vần, đọc trơn câu ứng dụng, tìm tiếng chứa vần mới.
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh
HS: Luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 hs đọc cả bài.
8’
4 * Luyện nĩi theo chủ đề
- HS đọc tên bài luyện nĩi : Ngày chủ nhật
- GV nêu câu hỏi gợi ý - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, kết luận - HS đọc bài trong SGK
GV: Đọc diễn cảm tồn bài.
- HDhs tỡm hiểu bài.
Yờu cầu hs đọc thầm và trả lời cõu hỏi trong SGK. Đại diện trỡnh bày, nhận xột, bổ sung.
- Nờu ND bài (2, 3 hs nhắc lại) - Gọi 3 hs đọc tồn truyện theo cỏch phõn vai.
- HDhs đọc diễn cảm. 8’ 5 * Luyện viết bài vào vở
- GV cho HS quan sát vở viết, hớng dẫn lại quy trình
- HS quan sát vở mẫu, học tập viết bài vào vở
- GV chỉnh sửa , chấm bài cho HS
HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn: “Thế
là chỳ hề đến gặp cụ chủ nhỏ của mỡnh... tất nhiờn là bằng vàng rồi.” theo cỏch phõn vai - Thi đọc diễn cảm. - Nhận xột, bỡnh chọn GV: Nhận xột, đỏnh giỏ, tuyờn
dương
- Củng cố bài. Y/c hs về nhà kể lại cõu chuyện cho mọi người nghe. - Nhận xột tiết học.
2’ 6 Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---
TIẾT 3
Nhoựm trỡnh ủoọ 1 Nhoựm trỡnh ủoọ 4
Mõn TOÁN
Luyeọn taọp chung
KHOA HOẽC Ôn taọp kieồm tra HKI
I. Múc tiẽu tiẽu
- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ; viết được cỏc số theo thứ tự quy định ; viết được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn .
- Bài 1 (cột 3,4 ); Bài 2;Bài 3
ễn tập cỏc kiến thức về: - Thỏp dinh dưỡng cõn đối.
- Một số tớnh chất của nước và khụng khớ; thành phần chớnh của khụng khớ. - Vũng tuần hồn của nước trong tự nhiờn.
- Vai trũ của nước và khụng khớ trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trớ.
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
- Tranh minh hoạ. - Phiếu học tập cho mỗi hs.
III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu
TG Hẹ Noọi dung hoát ủoọng
4’ 1. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập. a) 5 + = 8 b) 9 + = 10 - HS nhận xét bài các bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm. HS: Nhúm trưởng y/c cỏc bạn mụ tả
hiện tượng và kết quả của thớ nghiệm 1, 2 và trả lời cõu hỏi: Ko khớ gồm những thành phần nào ?
- Nx bỏo cỏo.
12’ 2. Bài 1: - HS đọc yêu cầu. - HS "Số".
- GV nêu câu hỏi gợi ý câu hỏi trớc
GV: Nhận xột + GTB
làm bài. - HS làm bài.
Hoạt động 1: HDHS hồn thành phiếu học tập cỏ nhõn.
- GV nờu yờu cầu và giao phiếu học tập cho HS.
10’ 3. Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đầu bài. - HS đọc yêu cầu và làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm.
HS: Làm bài vào phiếu học tập.
- Nộp bài. 6’ 4. Bài 3: HS đọc đề tốn.
- HS viết phép tính thích hợp. - GV tĩm tắt bài tốn lên bảg. - HS nêu tồn văn bài tốn. - HS giải bài tốn.
GV: Chấm bài, nhận xột.
- HDhs thảo luận nhúm để nờu vai trũ của nước, ko khớ trong đời sống sinh hoạt và vui chơi, giải trớ.
- Giao phiếu bài tập cho cỏc nhúm thảo luận.
+ Nờu vai trũ của nước, ko khớ đối với sự sống và hoạt động vui chơi, giải trớ.
6’ 5. - GV gọi 1 HS lên bảng chữa bài. 1 HS khác đọc bài làm của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm.
- 1 HS lên bảng chữa bài. Các HS khác ở dới lớp nhận xét.
- GV nhận xét và cho điểm.
HS: Thảo luận và hồn thành phiếu bài
tập nhúm.
GV: Gọi đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kq.
- Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ, tuyờn dương. - HDHS viết lời tuyờn truyền về việc : + Bảo vệ mụi trường nước.
+ Bảo vệ mụi trường ko khớ.
- Gọi một số hs trỡnh bày. Nhận xột, tuyờn dương.
2 6. Daởn doứ chung
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xột giờ học. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau
---
TIẾT 4:
Nhoựm trỡnh ủoọ 1 Nhoựm trỡnh ủoọ 4
Mõn ẹAẽO ẹệÙC
Traọt tửù trong trửụng hóc.
ẹAẽO ẹệÙC Yẽu lao ủoọng
I. Múc tiẽu tiẽu
- Nờu được cỏc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nờu được lợi ớch của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
- Nờu được ớch lợi của lao động. - Tớch cực tham gia cỏc hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phự hợp với khả năng của bản thõn. - Khụng đồng tỡnh với những biểu hiện lười lao động
II. ẹồ duứng duứng dáy hóc
- Vụỷ baứi taọp ẹáo ủửực
Tranh baứi taọp 3, baứi taọp phoựng to (neỏu coự theồ)
- Phần thửụỷng cho cuoọc thi xeỏp haứng vaứo lụựp
- ẹiều 28 Cõng ửụực quoỏc teỏ quyền treỷ em