I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1/ Mở rộng và tích cực hố vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ của HS. 2/ Cung cấp cho HS một số thành ngữ , tục ngữ liên quan đến sức khoẻ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bút dạ , phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 , 2 , 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV HS
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể về cơng việc làm trực nhật lớp , chỉ rõ các câu Ai làm gì?
GV nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng. Bài tập 1:
- Gọi HS đọc nội dung bài tập - Thảo luận nhĩm đơi đọc thầm và
làm vào phiếu.
Gọi các nhĩm lên trình bày kết quả . Cả lớp nhận xét GV nhận xét. Đáp án: a) Từ ngữ chỉ những hoạt động cĩ lợi cho sức khoẻ. b) Những từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh. Bài tập 2:
GV nêu yêu cầu của BT2.
GV phát bút giấy xuống cho các tổ tìm từ ngữ chỉ tên các mơn thể thao.
+ Tổ nào tìm được nhiều từ ngữ thì tổ đĩ thắng.
Đại diện các nhĩm lên đỉnh trên bảng. Cho các nhĩm nhận xét . Gv nhận xét các tổ vàtuyên dương. Bài tập 3: Gọi Hs đọc bài tập . Cho Hs làm vào vở . Gọi 1 Hs lên bảng làm. Gv thu bài chấm nhận xét. Đáp án:
a) Khoẻ như - voi., trâu, hùm.
- 2 HS.
- 1 HS đọc.
- Các nhĩm làm việc theo yêu cầu của Gv.
Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả.
Tập luyện , tập thể dục, đi bộ, chơi thể thao , ăn uống điều độ , nnghỉ ngơi, an dưỡng , nghỉ mát , du lịch , giải trí,… Vạm vỡ , lực lưỡng , cân đối, rắn rỏi, rắn chăc , chắc nịch, cường tráng , dẻo dai, nhanh nhẹn…
- 1 HS đọc.
- Các tổ nhận bút và giấy làm việc theo yêu cầu của GV.
- Các nhĩm thi đua nhau lên đỉnh.
- 1 Hs đọc bài. - Cá lớp làm bài.
b) Nhanh như : cắt , giĩ , chớp , điện, sĩc.
Bài 4:
Gọi HS đọc bài . - Gv gợi ý
+ Người khơng ăn khơng ngủ được là người như thế nào?
+ Người ăn được ngủ được là người như thế nào?
+ Aên được ngủ được là tiên nghĩa là gì? - Hs phát biểu ý kiến .
- GV chốt lại.
- Tiên : những nhân vật trong truyện cổ tích , sống nhàn nhã , thư thái trên trời , tượng trưng cho sự sung sướng ( sướng như tiên).
+ Aên được ngủ được nghĩa là cĩ sức khoẻ tốt.
+ Cĩ sức khoẻ tốt sung sướng chẳng kém gì tiên.
4/ Củng cố:
Tìm các từ ngữ chỉ những hoạt động cĩ lợi cho sức khoẻ?
+ Kể các mơn thể thao mà em biết. + Aên được ngủ được là tiên nghĩa là gì? + Người khơng ăn khơng ngủ được là người như thế nào?
5/ Dặn dị:
- Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc lịng các thành ngữ tục ngữ trong bài.
- Chuẩn bị bài Câu kể ai thế nào?
- 1 Hs đọc bài.
- Hs lắng nghe câu gợi ý cuỉa GV.
- HS phát biểu ý kiến . - Bạn nhận xét.
- HS trả lời.
- Hs lắng nghe.