II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
TIẾT 2 3: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :
1. Hiểu được nhận xét chung của cô giáo ( thầy giáo ) về kết quả viết bài văn kể chuyện của lớp ( tiết tập làm văn , tuần 12 ) để liên hệ với bài làm của mình .
2. Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi trong bài viết của mình .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:1/ Khởi động: Hát 1/ Khởi động: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu hs nêu lại dàn bài của bài văn kể chuyện (mở bài, diễn biến, kết bài) -Nhận xét chung
3/ Bài mới:
Thầy Trò
*Giới thiệu bài, ghi tựa
*Hoạt động 1: Nhận xét chung bài làm của hs
-Gọi hs đọc lại đề bài (ghi sẵn ở bảng phụ) -Cho hs nêu lại yêu cầu đề bài
-GV nhận xét chung về ưư, khuyết điểm của việc nắm yêu cầu đề, dàn bài, diễn đạt, lỗi chính tả, từ, câu… +GV nêu một số bài viết đúng yêu cầu, lời văn hay, hấp dẫn, ý mạch lạc.
+GV nêu một số lỗi chung của hs mắc phải trong bài viết.
-GV phát bài cho cả lớp
*Hoạt động 2: Thống kê sửa lỗi sai
-GV yêu cầu hs đọc lại bài viết và lời phê của gv. -Cho hs tự sửa lại những lỗi sai mà gv nêu
-Cho hs tự kiểm tra , sửa lỗi cho nhau. -GV quan sát, hướng dẫn hs còn lúng túng -GV đọc một đoạn hoặc bài văn hay của hs
-GV cùng hs trao đổi với nhau điểm hay của bài viết mà bạn viết
-GV yêu cầu hs chọn và viết lại đoạn văn của bạn mà em cho là hay, thích.
-Gọi hs đọc đoạn viết vừa viết được
-2 Hs nhắc lại -3 hs đọc 3 đề bài -Vài hs nêu -hs lắng nghe +hs nêu ý kiến -HS quan sát ở bảng -hs nhận bài + xem lại
-Cả lớp đọc thầm bài viết, lời phê và các lỗi sai
-Cả lớp sửa bài -2 hs đổi vở nhau
-hs kiểm tra vở của bạn -Cả lớp cùng nghe
-hs nêu ý kiến của mình về cái hay thể hiện trong bài
hs tự viết vào phiếu học tập -Vài hs nêu trước lớp
mình vừa viết)
-GV nhận xét chung và chốt ý. 4/Củng cố – dăn dò:
-GV nhắc lại một số điều cần lưu ý khi viết văn kể chuyện (đủ 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết đoạn; nhân vật và chuỗi sự việc, lời xưng hô)
Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN – tuần 13