TIẾT 2: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

Một phần của tài liệu thiết kế bài giảng tập làm văn (Trang 103 - 105)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ C:

3. Nhận thức được cái hay của bài được thầ y, cô khen.

TIẾT 2: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

TẢ CON VẬT

I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :

1. Ôn lạikiến thức về đoạn mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả con vật.

2. Thực hành viết mở bàivà kết bài cho phần thân bài ( Học sinh đã viết ) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập . Bài tập 1:

Yêu cầu HS nhắc lại cách mở bài kiểu trực tiếp, gián tiếp, các kiểu kết bài mở rộng, không mở rộng.

GV kết luận câu trả lời đúng.

Ý a,b: 2 câu đầu: mở bài gián tiếp. Câu cuối: kết bài kiểu mở rộng. Ý c:

Mở bài kiểu trực tiếp: Mùa xuân là mùa công múa.

Kết bài không mở rộng: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp.

Bài tập 2:

GV phát phiếu cho một số HS làm trên phiếu.

GV nhận xét. Bài tập 3:

GV nhắc HS: Viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng.

HS đọc yêu cầu bài tập 1. HS nhắc lại.

Hs đọc thầm bài văn Chim công múa, làm bài cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh, trả lời lần lượt các câu hỏi.

HS phát biểu ý kiến.

HS đọc yêu cầu bài tập. HS viết bài vào vở. HS đọc bài làm của mình. HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm vào vở.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

GV lắng nghe và nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học.

Một phần của tài liệu thiết kế bài giảng tập làm văn (Trang 103 - 105)