I/ Vài nét về bối cảnh XH.
1/Trờng phái hội hoạ Ân tợng:
- Từ những năm 60 của thế kỹ 19, một nhóm các hoạ sĩ trẻ ở pa ri đã tỏ ra không chấp nhận lối vẽ kinh điển ‘” khuôbn vàng thớc ngọc” của các hoạ sĩ lớp trớc, họ vẽ ngời và cảnh thực trong phòng thay cho ng- ời mẫu trong phòng, rồi vẽ thêm cảnh ở đẵng sau theo cách nghĩ của HS.
+ GV giảng bài,phân tích tranh cho HS
*GV KL:
+Những biến động sâu sắc của XH châu âu cuối TK 19 đầu TK 20 đã tác động mạnh mẽ đến sự ra đờo của các trờng phái hhội hoạ mới.
+Các HS trẻ luôn là những ngời tìm tòi, sáng tảoanhững trào lu nghệ thuật mới khácvới lối vẽ kinh điển của lớp HS đi trớc.
+Các trờng phái HH này đã có những đóng góp tích cực ch sự phát triển MT hiện đại.
bức tranh cùng tên “ ấn tợng mặt trời mọc” của HS Mô nê đẻ đặt tên cho trờng phái mới này.
- Các HS dùng những chấm màu nguyên chất( đỏ,vàng,lam) đạt cạnh nhau cho tới khi diễn tả dc tranh theo ý muốn.
- T/P tiêu biểu: ấn tợng mặt trời mọc( Mô nê), bữa ăn trên cỏ(Ma nê).
2/Trơng phái hội hoạ dã thú:
-Các hS nhìn thực tế qua con mắt hồn nhiên, tơi vui của trẻ thơ trong sáng tạo NT.
-Các HS bỏ cách vẽ vờn khối, sáng tối trong tranh mà quan tâm đén việc chọn màu sắc, những mảng màu nguyên sắc gay gắt, những đờng viền mạnh bạo rứt khoát.
-T/P tiêu biểu: hiếu nữ mặc áo dài trănga, cá đỏ của Ma tit xơ
3/Trờng phái HH lập thể:
-Hội hoạ lập thể ra đời tại Pháp năm 1907, tiếp theo trờng phái HH dã thú.
-Các HS dựa trên cơ sở của bản phác hình họcđể diễn tả cảnh vật, dung mạo con ngời, nhà cửavvv
- Họ đi tìm một cách diễn tả mới - Ngời có công sáng lập ra trờng
phái này là: Brắccơ, Picáto - T/P tiêu biểu: “ Những cô gái ở A
Vi nhông” của Picat xô
* Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập:
- Các t/p tiêu biểu?
- HS trả lời, GV nhận xét tóm tắt bổ sung.
- Về nhà ST các tranh ảnh , tài liệu có liên quan. - Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:…………. Ngày giảng…………. Tiết 21 :