C. Hoạt động ứng dụng:
TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 1/12/2014 đến ngày 5/12/2014
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 4
3/12/2014 5B 14
VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT Thứ 5
4/12/2014 5A 14
VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT
***************************************
Ngày soạn :1/12/2014 Ngày dạy :3/12/2014
Tuần 14 Tiết 14
Bài 14 VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬTI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật - Biết cách trang trí đường diềm vào đồ vật - Tập trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV...
- Tranh mẫu, vật có trang trí đường diềm...
Học sinh:
- SGK, Vở tập vẽ, bút chì, màu...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS tìm hiểu về trang trí đường diềm
- GV cho HS quan sát tranh, vật mẫu có trang trí đường diềm, yêu cầu HS tìm hiểu: + Những vật nào có trang trí đường diềm? ( cái bát, đĩa, khăn tay...)
+ Các họa tiết nào thường được dùng để trang trí đường diềm? ( Họa tiết hoa, lá, con vật, con người...)
+ Cách trang trí đường diềm ra sao? ( trang trí phong phú có đối xứng, tựu do...) - GV nhận xét chung, giới thiệu về các đồ vật có trang trí đường diềm.
3. HS tìm hiểu cách trang trí
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách trang trí đường diềm vào đồ vật, yêu cầu HS nêu các bước
- GV nêu lại các bước, thao tác vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát: + Tìm vị trí phù hợp ở các đồ vật
+ Chia khoảng cách, vẽ họa tiết + Tìm hình, vẽ chi tiết
+ Chỉnh sửa tô màu
- GV lưu ý HS cách chọn các đồ vật để trang trí đường diềm, cách chọn họa tiết, vẽ họa tiết và vẽ màu
4. HS quan sát thêm một số bài trang trí khác.
B. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành trang trí dường diềm
- GV cho HS thực hành trang trí đường diềm theo ý thích
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét bài vẽ về: + Cách trang trí + Cách vẽ họa tiết + Cách vẽ màu - GV nhận xét chung tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Sưu tầm các tranh trang trí đẹp và trưng bày tại góc học tập của mình. *************************************