C. Hoạt động ứng dụng:
TUẦN 13 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 24/11/2014 đến ngày 28/11/2014
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 4
26/11/2014 5B 13
TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI Thứ 5
27/11/2014 5A 13
TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI
***************************************
Ngày soạn :23/11/2014 Ngày dạy :26/11/2014
Tuần 13 Tiết 13
Bài 13 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động - Biết cách nặn dáng người
- Tập nặn một dáng người đơn giản
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV...
- Tranh minh họa, bài nặn...
Học sinh:
- SGK, Vở tập vẽ, bút chì, màu...
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về hình dáng người - GV cho HS quan sát tranh, ảnh về dáng người, HS tìm hiểu: + Nêu các bộ phận của cơ thể con người ? ( Đầu, thân, chân, tay...)
+ Mỗi bộ phận cơ thể người có dạng hình gì? (Đầu dạng tròn, thân, chân, tay.. có dạng hình trụ )
+ Nêu một số dáng hoạt động của con người? (Đi, đứng, chạy, nhảy, cúi, ngồi… )
+ Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở một số dáng hoạt động? - GV nhận xét, nêu tóm tắt
2. HS tìm hiểu cách nặn dáng người
- GV cho quan sát tranh hướng dẫn cách nặn, yêu cầu HS nêu lại các cách nặn: + Nặn các bộ phận rồi gắn lạivới nhau
+ Từ thỏi đất tạo hình dáng người
- GV thao tác nặn mẫu một dáng người cho HS quan sát - GV lưu ý HS nặn các bộ phận sao cho cân đối
4. HS quan sát một số bài nặn khác.
B. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành
- GV tổ chức cho HS thực hành nặn dáng người
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
2. Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn, trưng bày sản phẩm và tổ chức nhận xét, đánh giá: + Hình dáng, tỉ lệ các bộ phận...
- GV nhận xét chung
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
C. Hoạt động ứng dụng:
- Hãy nặn một dáng người theo ý thích và trưng bày tại góc học tập.