II/ Tài liệu và phương tiện:
TUẦN 26 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 16/3/2015 đến ngày 20/3/2015
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 4
18/3/2015 5B 26
VẼ TRANG TRÍ
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM Thứ 5
19/3/2015 5A 26
VẼ TRANG TRÍ
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
*************************************** Ngày soạn :14/3/2015 Ngày dạy :18/3/2015 Tuần 26 Tiết 26 Bài 26 VẼ TRANG TRÍ
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬMI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí - Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu
- Tập kẻ chữ Chăm học theo mẫu chữ in hoa nét thanh đậm
II/ Tài liệu và phương tiện:
- Giáo viên:
+ Mẫu kiểu chữ nét thanh đậm + SGV, SGK
- Học sinh:
+ SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu…
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
- GV giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh đậm và kiểu chữ thường, yêu cầu HS tìm hiểu các đặc điểm:
+ Đặc điểm của chữ nét thanh đậm? + Có mấy kiểu chữ in hoa nét thanh đậm? + Cách vẽ màu vào các dòng chữ?
- GV giới thiệu, nêu tóm tắt về kiểu chữ in hoa nét thanh đậm
3. HS tìm hiểu cách kẻ chữ
- GV cho HS quan sát tranh để HS nhận ra các bước kẻ chữ - GV giới thiệu cách kẻ chữ:
+ Xác định chiều cao, chiều dài của dòng chữ cho cân đối với khổ giấy, kẻ 2 đờng thẳng song song (cân đối với khổ giấy ).
+ Tìm khuôn khổ của chữ : chiều cao, chiều ngang và khoảng cách giữa các con chữ, các tiếng cho phù hợp.
+ Xác định bề rộng của nét thanh nét đậm cho từng con chữ cho phù hợp với chiều cao, chiều rộng của con chữ.
- Những nét đa lên, nét ngang là nét thanh. Nét kéo xuống ( nét nhấn mạnh ) là nét đậm.
- Các nét thanh có độ mảnh nh nhau, các nét đậm có bề rộng bằng nhau. - Bề rộng của nét thanh, nét đậm trong 1 dòng chữ tuỳ thuộc vào nội dung dòng chữ và ý định của ngời trình bày.
+ Phác hình dáng chữ ( kẻ các nét thẳng bằng thớc kẻ, vẽ các nét cong bằng compa ). + Tô màu : Tuỳ thuộc vào nội dung dòng chữ.
B. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành - GV nêu yêu cầu bài thực hành - HS thực hành vẽ vào Vở tập vẽ
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng 2. Nhận xét, đánh giá
- GV tổ chưc cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét + Cách kẻ chữ
+ Cách tô màu
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
C. Hoạt động ứng dụng:
- Tập kẻ một dòng chữ nét thanh, nét đậm vào vở A4.