- Điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lượng cho cỏc mỏy, thiết bị trong sản xuất và đời sống.
- Nhờ cú điện năng, Quỏ trỡnh sản xuất được tự động hoỏ.
Mục tiờu: Hiểu được vai trũ của điện
năng trong sản xuất và đời sống.
GV: Nếu như đột nhiờn bị mất hết điện thỡ cuộc sống của chỳng ta sẽ như thế nào?
HS: Trả lời.
GV: Vậy để trỏnh tỡnh trạng quỏ tải trong tiờu thụ điện năng, bản thõn mỗi chỳng ta phải như thế nào?
HS: Trả lời GV kết luận.
3. Củng cố bài (5’) .
GV: Yờu cầu một vài học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK và nhắc nhở học sinh sử dụng tiết kiệm điện năng.
Yờu cầu và gợi ý học sinh trả lời cõu hỏi của bài học. - Chức năng của nhà mỏy điện là gỡ?
- Điện năng cú vai trũ gỡ trong SX và ĐS ?.
4. HĐ tiếp nối(1’)
- Về nhà học bài và trả lời tồn bộ cõu hỏi SGK. - Đọc và xem trước bài 33 chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. Tranh ảnh về cỏc nguyờn nhõn gõy tai nạn điện. Tranh về một số biện phỏp an tồn điện.
5. Dự kiến kiểm tra đỏnh giỏ: Khụng
---
Soạn : 12/01/2015
Giảng: CHƯƠNG VI: AN TỒN ĐIỆN Tiết: 32- Bài 33.
AN TỒN ĐIỆN
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức
Sau khi học song giỏo viờn phải làm cho học sinh.
- Hiểu được những nguyờn nhõn gõy ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dũng điện đối với cơ thể con người.
2. Kỹ năng
- Biết được một số biện phỏp an tồn điện trong sản xuất và trong đời sống.
3. Thỏi độ
- Cú ý thức thực hiện quy định an tồn điện . II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề:
- Tranh về một số biện phỏp an tồn điện trong sử dụng và sửa chữa. - Găng tay, ủng cao su, thảm cỏch điện, kỡm.
- HS: đọc và xem trước bài 33. III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
* Ổn định: 8a 8b 8c * Kiểm tra bài cũ(5’)
Em hĩy nờu vai trũ của điện năng trong sản xuất và trong đời sống. HS: Trả lời
GV: Nhận xột kết luận và cho điểm .
1. Giới thiệu bài(1’) .
Điện năng đĩ tạo điều kiện phỏt triển tự động hoỏ và nõng cao đời sống con người, để sử dụng điện cú hiệu quả chỳng ta cần phải thực hiện tốt ATĐ, Vậy để biết được một số biện phỏp an tồn điện trong sản xuất và trong đời sống ntn , chỳng ta cựng tỡm hiểu bài hụm nay.
2. Bài mới:
Nội dung Hoạt động của GV và HS