III. CÁCH TIẾN HÀNH:cuộc.
Một số loài chim.
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết được tờn gọi và phõn biệt được một số đặc điểm giống và khỏc nhau rừ nột về một số loài chim quen thuộc qua đặc điểm, cấu tạo, vận động, nơi ở.
Biết ớch lợi của cỏc loài chim đối với con người.
- Kỹ năng: Luyện khả năng quan sỏt, chỳ ý ghi nhớ cú chủ định.
- Giỏo dục: Trẻ cú ý thức bảo vệ cỏc loài chim: Khụng bắt phỏ tổ chim. II. CHUẨN BỊ: - Cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về cỏc loại chim.
- Một số tranh về cỏc loài chim: chim sõu, bồ cõu, chim cỏnh cụt, chim gừ kiến.
- Soạn hỡnh ảnh trờn power point về cỏc loài chim - Đoạn băng về cỏc lũai chim và nơi cư trỳ của chim. - Lụ tụ cỏc loài chim.
- Đàn oúc gan ghi õm cỏc bài hỏt: “Họ nhà chim, dàn nhạc trong vườn, chim chớch bụng”
NDTH: Âm nhạc, Văn học: thơ “Tu hỳ là chỳ bồ cỏc, con chim cú tổ” Toỏn: số lượng
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, trũ chuyện:
- Cho trẻ hỏt và vận động theo bài “Họ nhà chim” - Trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt
+ Bài hỏt núi về những con chim gỡ? + Cú mấy loài chim trong bài hỏt?
+ Ngoài những loài chim này ra cỏc con cũn biết những loài chim gỡ nữa?
Cú rất nhiều loài chim sống khắp mọi nơi, để hiểu rừ hơn hụm nay chỳng mỡnh cựng tỡm hiểu, khỏm phỏ nhộ.
2. Hoạt động 2: Tỡm hiểu, khỏm phỏ
- Cho trẻ đọc bài thơ “Tu hỳ là chỳ bồ cỏc”
Chia lớp thành 5 nhúm cho trẻ quan sỏt - Nhúm 1: Quan sỏt chim bồ cõu - Nhúm 2: Quan sỏt chim sõu - Nhúm 3: Quan sỏt chim cỏnh cụt - Nhúm 4: Quan sỏt chim sỏo - Nhúm 5: Chim gừ kiến
+ Nhúm quan sỏt 1-2 phỳt sau đú cử đại diện của nhúm lờn trỡnh bày những gỡ mà mỡnh quan sỏt được đặc điểm, hỡnh dạng, cấu tạo.
Trẻ trỡnh bày con chim gỡ trỡnh chiếu chim đú ra và cựng trẻ khỏm phỏ.
+ í kiến bổ sung của nhúm khỏc
(Trong quỏ trỡnh trẻ trỡnh bày cụ chỳ ý và gợi ý cho trẻ núi)
Vớ dụ:
+ Con chim gỡ đõy? + Nú hút như thế nào? + Nú sống ở đõu?
+ Vỡ sao chim bay được? thức ăn của nú là gỡ?
Con chim thường làm tổ trờn cõy, chim đẻ trứng, nhưng cú loài chim chỉ sống trờn vựng biển bắc cực đú là loài chim cỏnh cụt và nú làm tổ trờn cỏt, cỏch kiếm ăn dưới nước.
So sỏnh
+ Những con chim này giống (khỏc) nhau ở điểm
- Trẻ hỏt và vận động - Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể theo hiểu biết của trẻ. - Trẻ đọc và đi về chỗ ngồi. - Mỗi nhúm 5-6 trẻ quan sỏt thật kỹ về con chim sau đú trẻ từng nhúm đứng lờn trỡnh bày những gỡ mà mỡnh quan sỏt được. - Trẻ quan sỏt - í kiến bổ sung - Trẻ trả lời. - Trẻ chỳ ý lắng nghe - Trẻ nhận xột so sỏnh
nào?
Giống: cú 2 cỏnh, biết bay, cú mỏ, đẻ trứng. Khỏc: Hỡnh dỏng, màu sắc,…
Loài chim cỏnh cụt cú cỏnh ngắn bay thấp và sống ở dưới biển, làm tổ trờn cỏt, cỏch kiếm ăn khỏc với cỏc loài chim khỏc.
Cho trẻ xem đoạn phim về cỏc loài chim.
Giỏo dục trẻ cỏc loài chim bắt được nhiều sõu phỏ họi rau màu của người nụng dõn. Vỡ vậy chỳng mỡnh phải làm gỡ để bảo vệ cỏc loài chim
Cho trẻ đọc thơ: “Con chim cú tổ” 3. Hoạt động 3: Luyện tập - Củng cố
Cho trẻ chơi trũ chơi: “Bắt chước tiếng kờu của cỏc loài chim”
- Bồ cõu gỏy, bồ cõu gự, chớch choố hút, chim sõu, chim sẻ, vàng anh, chim sỏo.
- Trẻ hỏt bài “Dàn nhạc trong vườn”
Kết thỳc: Trẻ chơi vận động “Chim bay, cũ bay”
. - Trẻ xem - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ bắt chước tiếng kờu - Trẻ hỏt - Trẻ chơi * Hoạt động gúc (Theo KHT)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Nội dung: - HĐCMĐ: Nhặt lỏ rơi để xếp hỡnh con chim - Trũ chơi: Chim bay, cũ bay.
- Chơi tự do. I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết dựng lỏ cõy và xếp được con chim theo ý tưởng sang tạo của trẻ. Trẻ chơi hứng thỳ trũ chơi “Chim bay, cũ bay”.
- Luyện kỹ năng vẽ nột cong, thẳng, xiờn, trũn,…
- Giaú dục trẻ biết ớch lợi của cỏc con vật đú đối với con người. II. CHUẨN BỊ: - Rổ nhữa, sõn bại sạch.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Nhặt lỏ rơi xếp hỡnh con chim
- Cho trẻ đi nhặt cỏc loại lỏ rơi và cụ gợi ý cho trẻ xếp thành những con chim.
- Cụ vẽ gợi ý cho trẻ cỏch xếp một số loài chim
- Trẻ xếp: Cụ bao quỏt trẻ và hướng dẫn gợi ý cho những trẻ cũn lỳng tỳng, khuyến khớch trẻ khỏ vẽ sỏng tạo. - Nhận xột Sản phẩm - Trẻ nhặt và xếp - Trẻ quan sỏt - Trẻ xếp. - Cho trẻ tự nhận xột sản phẩm của mỡnh, của bạn. - Trẻ chơi trũ chơi
2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Chim bay, cũ bay” Cụ hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi
- Trẻ chơi: Cụ bao quỏt trẻ chơi. 3. Hoạt động 3: Chơi tự do
Cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn
HOẠT ĐỘNGCHIỀU
Cho trẻ làm quen với bài thơ: