III. CÁCH TIẾN HÀNH:cuộc.
3. Hoạt động 3: Trũ chơi “Mốo và chim sẻ”
Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi sau đú cho trẻ chơi
Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 lần
- Trẻ chơi trũ chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng.
* Hoạt động gúc (Theo KHT)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Nội dung: - HĐCMĐ: Quan sỏt chim bồ cõu - Trũ chơi: Chim bay, cũ bay
- Chơi tự do. I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết được một số đặc điểm rừ nột của chim bồ cõu như: vận động, thức ăn, mụi trường sống…. Nắm được luật chơi và cỏch chơi “Chim bay, cũ bay”.
- Luyện kỹ năng quan sỏt chỳ ý ghi nhớ cú chủ định. - Giaú dục trẻ khụng bắn phỏ tổ chim.
II. CHUẨN BỊ: - Lồng chim bồ cõu III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Quan sỏt chim bồ cõu
- Trẻ hỏt bài: “Con chim non” và đi ra ngoài hiờn lớp
- Cụ hướng cho trẻ quan sỏt tự nờu nhận xột thảo luận với nhau về con chim như: cấu tạo: Đầu, mỡnh, đuụi và một số đặc điểm, tiếng kờu, mụi trường sống,… Cho trẻ quan sỏt và nờu nhận xột
- Cụ theo dừi gợi ý hướng dẫn cho trẻ quan sỏt
Gớao dục trẻ biết bảo vệ cỏc loài chim là khụng bắt phỏ tổ chim
- Cho trẻ đọc “ con chim cú tổ…..khụng ca” 2. Hoạt động 2: Trũ chơi: “Chim bay, cũ bay” Cụ bao quỏt trẻ chơi
3. Hoạt động 3: Chơi tự do - Trẻ hỏt - Trẻ quan sỏt và nờu nhận xột. - Trẻ chỳ ý lắng nghe. - Trẻ đọc thơ - Trẻ chơi trũ chơi * Hoạt động gúc (Theo KHT) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Mụn Tạo hỡnh: Vẽ đàn chim (Đề tài ) I. MỤC ĐÍCH YấU CẦ U :
- Kiến thức: Trẻ vẽ đàn chim biết sử dụng phối hợp cỏc kỹ năng đó học như: vẽ nột trũn, cong, thẳng, xiờn, kết hợp cỏc chi tiết mỏ, đuụi, mắt… để miờu tả hỡnh dỏng và đặc điểm của con chim.
Biết sỏng tạo về màu sắc, hỡnh dỏng khỏc nhau của chim.
- Kỹ năng: Rốn kỹ năng vẽ nột cong trũn, thẳng, xiờn,…Kỹ năng bố cục bức tranh cõn đối hài hoà.
- Giỏo dục: Trẻ cú ý thức bảo vệ cỏc loài chim II. CHUẨN BỊ: - Tranh mẫu của gợi ý của cụ.
- Giấy A4, Bỳt màu cho trẻ
- Đàn ghi õm bài hỏt “Chim mẹ, chim con, Dàn nhạc trong vườn, con chim non”
NDTH: Âm nhạc, MTXQ, Văn học: Thơ “Con chim cú tổ” III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, giao nhiệm vụ
- Cho trẻ hỏt “Dàn nhạc trong vườn” - Trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt + Ai biết gỡ về loài chim?
+ Chim cú ớch lợi gỡ đối với con người ?
Cỏc loài chim thật đỏng yờu hụm nay cụ con mỡnh cựng thể hiện nú qua tranh vẽ của chỳng mỡnh nhộ. 2. Hoạt động 2: Giải thớch và hướng dẫn nhiệm vụ
- Cụ cho trẻ quan sỏt tranh mẫu gợi ý của cụ.
- Cho trẻ xem bộ sưu tập tranh về cỏc loại chim của cụ + Bức tranh này vẽ gỡ?
+ Vỡ sao gọi là đàn chim ộn?
+ Ai cú nhận xột gỡ về bức tranh này? - Cụ gợi ý:
+ Hỡnh dỏng của cỏc chỳ chim được vẽ như thế nào? + Nhờ gỡ mà chim bay được?
+ Cỏnh (đuụi) của chim ộn như thế nào?... - Cũn bức tranh này vẽ đàn chim gỡ?
(Tương tự cụ gợi ý cho trẻ miờu tả về cỏc loài chim trong bức tranh)
+ Chim bay cao hơn thỡ như thế nào? ở gần thỡ sao? * Cụ hỏi ý định trẻ
+ Con vẽ loài chim gỡ? Con vẽ nú như thế nào?